鼓舞人心的感言

看看为什么无字视频如此有影响力。

 

了解我们在老师,学生和父母的参与下所听到的 学习之旅。

 

哦,你看过我们的 记录 然而?

Sue Totaro,地区课程主管

“这个全球学习课程的美妙之处在于,这项工作可以完全融入现有的课程中。

 

这不是要教的额外“东西”。 这就是我们如何通过现有课程培养所有学习者参与和影响世界的能力。”

托尼·瓦格纳, 教育领导

“Better World Ed 在以重要方式练习识字和计算能力的同时,在教授学生21世纪必不可少的技能,发展同理能力方面也开辟了新局面。”

 

五年级学生,华盛顿,美国

“我喜欢这些同理心课程,因为它在一个视频中教给我们所有这些重要的主题。 喜欢写作、数学、阅读和善良。 我们不用离开教室就可以环游世界。”

 

从学生那里听到更强大、更重要的故事。

朱利安·科尔特斯(Julian Cortes),五年级教育者

“这些全球学习故事以非常重要和积极的方式影响了我的学生。 所有学生在上课时都感到成功,我注意到所有学生都愿意分享他们的想法和想法。

 

一个具体的例子是我的一位更具挑战性的学生,他现在是我认识的最善良、最有爱心的人之一。 他和我分享了他在完成课程后的感受,以及他如何受到鼓舞去向世界行善!”

 

查看 or 长版 朱利安的重要教训。

Jaime Chapple,三年级教育家

“我最欣赏的一件事是 Better World Ed 故事是我可以使用这些材料作为我已经被要求教授的课程的补充。

 

Better World Ed 故事提供了世界各地人们生活的许多不同故事,这些故事很容易与我在课堂上教授的技能相关联。

 

例如,如果我教我的 3rd 在解决面积和周长的步骤时,这个概念似乎很抽象,难以掌握。 我知道,通过将南美农民照料庄稼的无言视频和人类故事结合起来,我可以使这个概念更加相关。”

为什么全球社交情感学习很重要? 凯利·阿本斯(Kelly Abens)
为什么全球社交情感学习很重要?

凯利·阿本斯(Kelly Abens),六年级教育者

这些无言的视频包含改变我们学生和老师等观点的力量。

 

特别是在六年级,我们读到了许多不同的文化。 学生们带着对这些文化的先入为主的观念来到我们这里,当我们只是将讨论和阅读作为平台时,他们可能很难想象出不同的东西。 无言的视频展示了人们的日常生活。 视频中没有文字或配音,可以让学生练习阅读肢体语言和面部表情以及识别情绪等技能。 

 

奖金(和 sel灵点)是符合每个视频随附标准的课程! 老师们忙得不可开交,因此完全准备上一课是一个了不起的资源。 这些视频可以使用并集成到任何主题中,这是最好的部分。

 

研究证明,社会情感学习很重要,只有将其融入学习中才能成功。 这就是为什么我在我的地区如此努力地争取这个资源。 我不希望社会情感学习对我的老师们来说感觉像是“另外一件事”。 有了这个资源,它不是。 Better World Ed 是东西!

我最喜欢的资源之一是在公立学校担任言语病理学家时的图画书。 在过去的几个月里,当我们进入虚拟世界时,我很惊讶地发现另一个迅速流行的工具: Better World Ed的无声视频系列。

我通过学生如何保持参与度,如何与自己的生活经历建立联系,提出自发的评论以及提出好奇的问题来判断工具的影响。 使用时 Better World Ed 课程,我一贯地看到所有这些事情。

我们的学生群体在文化,能力和社会经济上都各不相同。 我喜欢这些课程对于某些人来说是一面镜子,而对于其他人来说,则是窗户,而不仅仅是所有窗户或镜子。 许多课程的自然结果是角色互换了,学生成为了老师。

我很高兴继续使用此资源,并感谢All Access成员提供了一个图书馆,里面有很多新朋友可以见面,可以去的地方和可以听的故事。 为了我的学生和我的self.

卡里·霍维(Kari Hovey)

热情的教育者

你不知道我对找到这个程序有多兴奋! 我还没有订购,因为我正在等待我的校长的 OK 以获取 All Access 故事。 如果我今天没有收到他的消息,无论如何我都会订购。 哈哈!

我很幸运能有一位出色的校长听取我们的想法,几乎可以让我决定最适合我班级的课程,所以我敢肯定。 实际上,我将获得订阅,然后将收据上交到办公室。 那就是我对他会喜欢这个程序的信心!!

匿名(即使我知道我的校长很想知道我说的这句话!)

美国密苏里州的热情教育者

当老师和学生都感到兴奋时, Better World Ed 课堂上正在发生无言的视频和故事。

除了能够真正看到学生对特定数学概念的理解以外,教师还报告说他们已经学到了关于学生生活的重要知识,而其他学习活动并未带来这些知识。

这导致了老师和学生之间更深层次的联系,为教室里的学生铺平了道路,使学生更易于参与并愿意分享他们的思想。

梅丽莎·皮尔森(Melissa Pearson)

West Windsor-Plainsboro R-5 K-XNUMX数学主管

观看课堂和社区的重要故事

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教育创造更美好的世界

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用于全球学习的现实生活中的无言视频和人类故事

我们是终身学习者、教育者和讲故事的人,将真实的教育编织在一起,创造一个更美好的世界。

 

为什么? 没有 判断前的好奇心,我们将彼此视为独特的、完整的、美丽的人类的能力开始纠结。

 

这导致我们内部和之间的结。

 

导致我们以一种不友善和富有同情心的方式对待其他人类和我们的星球的结。

 

Better World Ed的真实生活中的人类故事帮助我们解开这些结并重新编织社区。

 

故事将人性带入教育,创造一个更美好的世界。

 

我们深信,我们面临的每一个挑战确实是可以解决的。

 

如果我们重新编织。

用于全球学习的现实生活中的无言视频和人类故事

学习更多关于 BETTER WORLD ED联合行动

我们创造的每个故事都通过以下方式将数学、读写能力、同理心、奇迹、全球意识和文化理解编织在一起:

 

无词视频 关于全世界的独特人类。 教与学 判断前的好奇心 在每个年龄段。

 

终生难忘。 深深的归属感。

 

教育更美好的世界雷吉纳水感恩故事视频无言人类故事肯尼亚讲故事课程儿童教师

 

人类故事和问题 来自我们的新朋友的无语视频。 编织同理心,数学,读写能力和归属感。

 

有意义的理解。 包容语言.

 

ketut madra社会情感学习巴厘岛乌布绘画艺术 sel 社会情感学习故事视频课程

 

综合课程计划 与相关学者一起编织视频和故事。 活动、艺术、运动、游戏等。

 

同情对话。 创意合作。

 

Suci East Bali Indonesia故事视频无语社交情感学习 SEL 东巴厘岛腰果学校学前班儿童早期学习

 

真实的人类故事,帮助我们提高我们的意识、好奇心、同理心和同情心。

 

创造力、批判性思维、协作和联系。

 

为了生命。 幼儿,K-12和成人。

 

Yuvaraaj Rishi家庭之爱社区食品卡车印度食品故事纽约市纽约故事无语视频故事讲述无语社交情感学习(SEL)

 

 

教育让世界更美好

 

寻求不同的观点。 挑战假设。 面对偏见。 暂停判断。 庆祝问题。

 

完全拥抱我们的情感。

 

陶醉于我们复杂而美丽的差异中。

 

彼此见面。 互相了解。

 

将人性带入课堂。 进入我们的家庭学校。

 

将人性融入教育。

 

无语视频社会技能全球社会情感学习计划(SEL)

 

热爱学习的全球和内在沉浸 self,其他人和我们的世界。

 

学会爱 self,其他人和我们的世界。

 

诺玛·厄瓜多尔香蕉农场感谢故事社会情感学习

 

为青少年提供人性化的学习内容

 

为我们共同的人类而进行的教育。

 

为了我们的心、思想、身体和灵魂。

 

为了康复,团结和 与Ubuntu一起生活.

 

目的。 含义。 尊严。 属于。

 

 

和平大厦社区建设讲故事无语视频艺术青年参与印地语印度尼西亚无语

 

成为有意识的人类解开我们内部和之间的结的全球故事。 重新编织社区的结构。

 

教育创造更美好的世界——将人性重新融入教育。

 

成为我们。

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