Thực hành sự tò mò trước khi phán xét: A SelBài học suốt đời có hướng dẫn

Rèn luyện tính tò mò trước khi phán xét. Nếu bạn hào hứng muốn tìm hiểu về những người khác và về thế giới rộng lớn của chúng ta, thì hướng dẫn học tập này là dành cho bạn. Hãy tham gia hành trình học tập toàn cầu để tìm hiểu về những con người độc đáo, truyền cảm hứng theo đuổi các mục đích khác nhau và tìm kiếm ý nghĩa theo những cách khác nhau. Khám phá những gì bạn yêu thích. Khám phá điều gì tạo nên bạn bạn. Khám phá điều gì làm nên CHÚNG TÔI.

 

CHÚNG TÔI là người hướng dẫn hành trình học tập suốt đời của chúng tôi.

 

Hãy tập tính tò mò trước khi phán xét.

 

Hãy là CHÚNG TÔI.

sự tò mò trước sự phán xét. những câu chuyện không lời cho sự đồng cảm, tò mò, lòng trắc ẩn từ thuở ấu thơ trở đi. Thích tìm hiểu về self, những người khác và thế giới của chúng ta. Học hòa nhập Mầm non. Global SEL Câu chuyện & Kế hoạch bài học. Giáo dục Mầm non Hòa nhập thông qua những câu chuyện nhân văn, toàn cầu. Những câu chuyện hấp dẫn dành cho trẻ em.

A Self-Hành trình học tập có hướng dẫn cho bạn: Thực hành sự tò mò trước khi phán xét Với Self, Những người khác & Thế giới của chúng ta

Ghi chú: Hãy cùng khám phá Nhân loại & Đơn vị thuộc vềĐơn vị giảng dạy để khám phá thêm các khái niệm quan trọng như sự đồng cảm, sự tò mò trước sự phán xét, sự thiên vị, v.v.

 

Đối với việc học kéo dài suốt đời, hãy lặp lại trải nghiệm này thường xuyên với thời gian để suy ngẫm và lặp lại thường xuyên với Hành trình học tập. Xây dựng sự đồng cảm và thấu hiểu là một việc làm suốt đời. Hãy cùng nhau yêu cuộc hành trình học tập suốt đời. 

 

 

 

1) HỎI CỦA BẠNSELCÂU HỎI LỚN NHANH CHÓNG ĐỂ THỰC HIỆN KHẢ NĂNG THỰC HÀNH TRƯỚC KHI ĐÁNH GIÁ

 

“Chúng ta có biết mọi thứ về người khác không? Làm thế nào để chúng ta tìm hiểu về những gì người khác nghĩ? Làm thế nào để chúng ta tìm hiểu về những gì người khác cảm thấy? "

 

Hãy nghĩ về một câu chuyện hoặc trải nghiệm trong cuộc sống của chính bạn, nơi bạn đã học được điều gì đó về một người mà bạn chưa biết trước đó. Viết nó ra, hoặc chia sẻ nó với ai đó bạn biết. 

 

Yêu cầu của bạnself cho dù có bất kỳ khoảng thời gian tương tự nào bạn có thể nhớ được không. “Có khi nào tôi nhớ mình đã học được điều gì đó mới về người khác không? Về tôiself? Về một nền văn hóa hay cách sống? ” Hãy suy ngẫm về điều này theo bất kỳ cách nào bạn cảm thấy thoải mái nhất - bạn có thể viết ghi chú, ghi âm, tạo bản vẽ hoặc phác thảo, tạo chuyển động hoặc khiêu vũ để suy nghĩ về điều này, thiền với những ký ức bạn đang nghĩ đến hoặc phản ánh theo bất kỳ cách nào khác mà bạn cảm thấy rất hữu ích cho bạn.

 

 

 

2) CÔNG NHẬN LỖI & TIÊU HIỆU

 

Chọn BẤT KỲ Video Hành trình Học tập nào!

 

TRƯỚC KHI XEM, hãy hỏiselcâu hỏi fa hoặc một số ít. Ví dụ: “Những suy nghĩ và cảm xúc nào xuất hiện trong tâm trí và trái tim khi tôi nghĩ về một (n) ____ trong ____? TÔI HIỂU GÌ? Tôi có biết ____ ở đâu trên thế giới không? ” (Đối với câu hỏi đầu tiên, hãy chèn vai trò của người này trong xã hội và đất nước mà người này đang ở. Ví dụ: “Chai Wala” (Chai Seller) ở Ấn Độ or Người trồng chuối ở Ecuador.) 

 

Tạo bốn phần trên một tờ giấy hoặc bất kỳ nơi nào bạn muốn. Viết những suy nghĩ, cảm xúc và câu hỏi bạn có trong một phần. NGAY BÂY GIỜ XEM VIDEO WORDLESS.

 

Viết ghi chú dựa trên những gì đã được xem: tôi phải làm gì NOTICE, WONDER, ASSUME / GUESS và BELIEVE về người bạn mới từ video không lời này?

 

Đặt câu hỏi cho bạnself như: “Tôi thấy gì và nhận thấy gì về _____? Tôi nghĩ gì cho đến nay về cộng đồng của ___? Tôi nghĩ cuộc sống của ___ như thế nào, với những gì tôi đã thấy trong video cho đến nay? Những cảm giác nào khác đang đến khi tôi xem và tự hỏi? ” Điền những câu trả lời này vào giữa giấy / chỗ viết của bạn.

 

 

 

3) TĂNG TRƯỞNG SAU TIÊU CHÍ

 

Đọc Câu chuyện (hoặc một vài câu chuyện!)

 

Bây giờ, hãy bắt đầu đọc một trong những câu chuyện viết của ____ giúp tìm hiểu sâu hơn về cuộc đời của người đó. Suy ngẫm (hãy nhớ: theo bất kỳ cách nào bạn cảm thấy hữu ích) về những gì bạn đang nhận thấy mà bạn chưa biết về _____ trước đây, như một cách để nhắc nhở bạnselnếu bạn đang học những điều mới mà bạn chưa biết. Hiển thị của bạnselNếu giả định của bạn mà bạn có trước đó đang thay đổi, bây giờ bạn đang tìm hiểu thêm về ____. Hiển thị của bạnselnếu bạn đang thực hành sự tò mò trước khi phán xét! 

 

Yêu cầu của bạnself: “Có điều gì tôi đang học về người này mà tôi chưa biết trước đây không? Tôi đang cảm thấy gì? Tôi đang nghĩ về điều gì vậy? ”

 

(Hãy nhớ: video không lời của người bạn mới của chúng ta sẽ có 2-4 câu chuyện viết khác nhau có thể tìm kiếm trên betterworlded.org/stories trang. Bạn có thể đọc tất cả các câu chuyện liên quan đến bất kỳ người nào bằng cách tìm kiếm tên của người đó!)

 

 

 

4) BẮT ĐẦU MỘT THỬ THÁCH CỦA NHÂN VIÊN (KHẢ NĂNG TRƯỚC KHI KIỂM ĐỊNH):

 

"Tôi có bao giờ đoán những điều về người khác trước khi tìm hiểu thêm không?" Hãy suy ngẫm về điều này, cho dù đó là từ quá khứ hay thậm chí từ trải nghiệm của bạn ngày hôm nay khi tìm hiểu về người bạn mới này. 

 

Hãy nhớ rằng: đây không phải là một câu hỏi khó. Người viết hướng dẫn học tập này cho bạn đoán mọi thứ về người khác mọi lúc! Tất cả chúng ta đều đưa ra phán đoán, và thường là quá sớm. Điều này xảy ra trong cuộc sống của chúng ta. Nó không phải là xấu". Nó không tốt". Hãy nhớ những điều quan trọng:

 

Điều quan trọng là chúng ta có thể nhận ra rằng chúng ta đã phán đoán quá sớm - rằng chúng ta đã bắt đầu phán xét. Điều quan trọng là chúng ta có thể khiêm tốn và trung thực vớiselves và thấy rằng đôi khi chúng ta giả định trước khi tìm hiểu thêm. Điều quan trọng là chúng ta nhận ra điều này, và sau đó cố gắng tìm kiếm sự hiểu biết. Điều đó chúng tôi cố gắng tò mò trước khi phán xét.

 

Điều quan trọng là làm thế nào chúng ta cam kết trở nên ít phán xét hơn và tò mò hơn và hiểu biết hơn, không phải cho bất kỳ ai khác. Nhưng vì chúng tôi muốn. Nghe không đúng. Không đẹp. Nhưng bởi vì chúng tôi thực sự cảm thấy sự thuộc về điều này có thể tạo ra cho chúng tôiselves và cho những người khác.

 

Viết ra một ví dụ về cách bạn sẽ cố gắng để trở nên tò mò hơn, đầy kinh ngạc và đồng cảm hơn trong cuộc sống của chính mình. Nếu muốn, bạn có thể chia sẻ điều này với người bạn biết. Hình thức học tập này luôn luôn tuyệt vời cùng với những người khác. Nếu bây giờ bạn cảm thấy thoải mái hơn, bạn cũng có thể giữ điều này choself cũng vậy. 

 

Ví dụ: “Tôi sẽ cố gắng nói chuyện với ____ trên đường về nhà và thắc mắc cũng như tìm hiểu về cuộc sống của ___. Trong quá khứ, tôi chưa từng hỏi hoặc hành động về sự kỳ diệu của mình! ”). 

 

Có câu hỏi là rất tốt. Thật tuyệt vời khi tự hỏi. Thật tuyệt khi có câu hỏi. Tuyệt vời để được tò mò. Nhắc nhở và củng cố trong tâm trí và trái tim của bạn rằng sự tò mò và hiểu biết không xảy ra bằng cách giả định hoặc phán xét, mà bằng cách luôn đặt ra những câu hỏi và băn khoăn.

 

Bạn có thể cảm thấy - nhóm của chúng tôi chắc chắn có - rằng bạn đã rất tò mò. Thật ngạc nhiên. Mục tiêu của hành trình học tập này mà chúng ta đang thực hiện ngày hôm nay là để nhắc nhở chúng taselves rằng cách tồn tại này - ưu tiên sự tò mò hơn là phán xét - là rất cần thiết đối với khả năng yêu thích học tập suốt đời và trở thành những người quan tâm trong suốt cuộc đời của chúng ta. Và chúng ta luôn có thể tốt hơn.

 

Cho dù hôm nay, ngày mai, hay một ngày khác, bước tiếp theo rất đơn giản! Tiếp tục một cái mới Hành trình học tập!

 

 

Better World Ed Video không lời và những câu chuyện về con người: Tìm hiểu sự đồng cảm, toán học, khả năng đọc viết, nhận thức toàn cầu và hiểu biết văn hóa với Học cảm xúc xã hội toàn cầu (SEL) Đối với mọi nhà giáo dục, phụ huynh và học sinh. Ngạc nhiên không thể nói thành lời. Sự tò mò ngoài khả năng phán đoán. Chương trình học tập tình cảm xã hội. Tài nguyên giảng dạy miễn phí dùng thử miễn phí. SEL Hoạt động. Video không lời dành cho ESL. Câu chuyện học tập về tình cảm xã hội. Sự tò mò trước khi phán xét

 

 

TẠO KHẢ NĂNG TIỀN TỆ TRƯỚC HÀNH TRÌNH KIỂM ĐỊNH

 

Khi bạn tham gia vào mọi khía cạnh của cuộc sống, hãy cố gắng suy nghĩ về những thời điểm mà bạn muốn phán xét trước khi thể hiện sự tò mò. Khi bạn thấy rằng bạn đã làm hoặc không rèn luyện tính tò mò trước khi phán xét, bạn có thể chia sẻ những kiến ​​thức này vớiself trong nhật ký / sổ ghi chép của bạn.

 

Chia sẻ cả khi bạn làm và không đưa ra phán xét sẽ rất hữu ích để biết bạn đang tiến bộ ở đâu và thể hiệnself rằng chúng tôi không phải lúc nào cũng “hoàn hảo” và rằng chúng tôi luôn học hỏi. 

 

Đây là một hành trình thực hành suốt đời và một hành trình học tập suốt đời. Tò mò trước khi phán xét không chỉ là thứ mà chúng ta có hay không - mà chúng ta có hoặc không có. Đặt câu hỏi cho người khác về tất cả những điều này. Bạn thậm chí có thể tạo điều kiện cho việc này và tham gia vào hành trình học tập này cùng với những người khác! Bạn có thể yêu cầu những người khác mà bạn biết chia sẻ những khoảnh khắc mà sự tò mò xuất hiện hoặc nơi xuất hiện một giả định.

 

Nếu tất cả chúng ta biến nó thành một cuộc trò chuyện hàng ngày trong cuộc sống của chúng ta, nó sẽ trở thành một thông lệ theo thời gian và kéo dài suốt đời! Yêu thích học tập suốt đời là mục tiêu, phải không? 🙂

những câu chuyện không lời cho trẻ thơ tò mò học hỏi trước khi phán xét

Những câu chuyện không lời cho sự tò mò trước khi phán xét

Thực hành sự đồng cảm không phải là chuyện một sớm một chiều và nó sẽ không kết thúc sau giờ học. Rèn luyện tính tò mò trước khi phán xét là điều chúng ta có thể làm suốt đời! Học tập toàn cầu suốt đời.

 

Đọc thêm tại đây về lý do tại sao video của chúng tôi không có từ: không có câu chuyện theo quy định, không có rào cản ngôn ngữ! Chương trình giảng dạy giúp người học mầm non ưu tiên sự tò mò trước khả năng phán đoán ngay từ khi còn nhỏ. Bởi vì những câu chuyện không lời - duyệt bên dưới! 

Pin It trên Pinterest

Chia sẻ cái này