I Am Ghani :: มันเป็นความฝันทั้งหมด
A Better World Ed เรื่องราว
ยินดีต้อนรับสู่ Better World Ed วิดีโอไร้คำพูด เรื่องราวของมนุษย์ และแผนการสอน: I Am Ghani :: It Was All A Dream
ก้าวเข้าสู่ความคิด หัวใจ มุมมอง เรื่องราว และชุมชนที่ไม่เหมือนใครของมนุษย์ มาสำรวจกัน self, คนอื่น ๆ และโลกของเราในลักษณะที่มีมนุษยธรรม
ใช้เวลา หายใจเข้าลึก ๆ. มาเริ่มกันที่ I Am Ghani :: It Was All A Dream
คลิกแท็บ "แผนการสอน" หากคุณกำลังมองหาแนวคิดเกี่ยวกับวิธีการมีส่วนร่วมกับเรื่องราวนี้ด้วยตัวคุณเองหรือในกลุ่ม หากคุณอยากเริ่มต้นทันทีและต้องการสร้างคู่มือการเรียนรู้ของคุณเองตามคำบรรยาย ให้คลิกแท็บ "เรื่องราว" หรือเล่นวิดีโอ!
Better World Notes เพื่อให้เราทุกคนจดจำ: เรื่องนี้เป็นการแนะนำว่ามนุษย์คนนี้เป็นใคร ต้องใช้เวลาหลายปี (แม้ทั้งชีวิต!) ที่จะเข้าใจบุคคลนี้อย่างเต็มที่ เช่นเดียวกับที่เราใช้เวลานานมากในการเริ่มเข้าใจตัวตนของเราselและอีกคนหนึ่ง
ในขณะที่เราดูวิดีโอที่ไม่มีคำบรรยาย ขอระงับการตัดสินและพยายามฝึกฝนความอยากรู้และสงสัย มารู้จักอคติและท้าทายสมมติฐานของเรากัน มาสำรวจกันว่าเราจะก้าวข้ามสมมติฐานเหล่านี้ไปด้วยกันอย่างมีความหมายได้อย่างไร
ขณะสำรวจแผนการสอน จำไว้ว่านี่ไม่ใช่คำแนะนำ นี่คือคู่มือการเรียนรู้ คุณสามารถปรับให้เข้ากับสถานการณ์ของคุณและ เอื้อมมือออก ให้เราได้ตลอดเวลาสำหรับความคิดเช่นกัน คุณสามารถทำตามขั้นตอนได้หากต้องการ แม้ว่าเราจะเชื่อว่าการเรียนรู้เกิดขึ้นในหลายๆ ด้าน และบทเรียนเหล่านี้สามารถปรับให้เข้ากับเยาวชนได้อย่างสวยงามเพื่อสร้างประสบการณ์ที่มหัศจรรย์ หากเราปรับตัว ให้จำไว้ว่าต้องรักษาเนื้อหาที่เป็นเรื่องจริงอยู่เสมอ เรากำลังเรียนรู้เกี่ยวกับคนเหล่านี้อยู่จริง -- มาติดตามเรื่องราวของพวกเขากัน
ขณะที่เราอ่านเรื่องราวที่เขียน โปรดจำไว้ว่าบุคคลนี้ในเรื่องนี้ไม่ได้เป็นตัวแทนของวัฒนธรรมหรือวิถีชีวิตทั้งหมด การเรียนรู้ของโลกที่ดีขึ้นหมายถึงการก้าวข้ามภาพรวมและเรื่องง่ายๆ เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ใน มนุษยชาติและหน่วยที่เป็นของ
เราต้องจำไว้ว่าบุคคลนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวและมีประสบการณ์ที่สวยงามไม่เหมือนใคร เช่นเดียวกับทุกคนในชีวิตและในห้องเรียนของเรา! เราต้องอยู่กับ ubuntu.
การตัดสินและอคตินั้นทั้งเร็วและยากที่จะกำจัด และทั้งคู่ก็น่าเบื่อจริงๆ
แต่ความอยากรู้? ความอยากรู้มีมนต์ขลัง
การเรียนรู้? การเรียนรู้อยู่ตลอดไป
ความอยากรู้ก่อนตัดสิน
อัศจรรย์เหนือคำบรรยาย
แหล่งข้อมูลเพิ่มเติมของโลกที่ดีกว่า: กำลังมองหา คู่มือการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสำหรับการปฏิบัติตามความเห็นอกเห็นใจและความอยากรู้อยากเห็น? ที่นี่คือ รุ่นสำหรับการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย. นี่คือ เวอร์ชันสำหรับ selการเรียนรู้ด้วย f-guided ทุกวัย. คุณสามารถใช้แผนการสอนด้านบนในแท็บ "แผนการสอน" หรือคุณสามารถลองใช้หนึ่งในบทเรียนเหล่านี้ที่สร้างความมหัศจรรย์ให้กับเรื่องราวใด ๆ ใน Better World Ed.
กำลังมองหาคู่มือการเรียนรู้ "เรื่องราวทั้งหมด" ที่เน้นคณิตศาสตร์อยู่ใช่ไหม หรืออย่างใดอย่างหนึ่งในการหายใจลึก ๆ? เมื่อฟังเข้าใจ? บน วิธีทำชัย? ไปที่ Members Hub ของคุณเพื่อรับความมหัศจรรย์มากขึ้น!
หัวข้อคณิตศาสตร์
ทศนิยม
ประเทศ
อินเดีย
หัวข้อทั่วโลก
ความเป็นมนุษย์การเป็นเจ้าของการรวมและความเสมอภาค
วัตถุประสงค์ทางคณิตศาสตร์
แทนทศนิยมเป็นเศษส่วนแทนเศษส่วนและทศนิยมและทศนิยมเป็นเศษส่วนแก้ปัญหาหน่วยวัดคำที่มีทศนิยม
หัวข้อการรู้หนังสือ
วัตถุประสงค์ของผู้แต่ง ความเข้าใจ การสื่อสารและการทำงานร่วมกัน การคิดเชิงวิพากษ์ การรวบรวมหลักฐาน การอนุมาน
SEL ความสามารถ
การจัดการกับความท้าทายและการมีส่วนร่วมของชุมชน การวิเคราะห์สถานการณ์ การชื่นชมมุมมองและวิถีชีวิตที่หลากหลาย การสร้างการเปลี่ยนแปลง การคิดเชิงผู้ประกอบการ พลเมือง การเอาใจใส่ ความเข้าใจและการฟัง การรับมุมมองและการตระหนักรู้ในระดับโลก การตระหนักถึงความฝัน การไตร่ตรองอย่างมีสติ การเคารพผู้อื่นและการพัฒนาอุปนิสัย Self-Awareness, การรับรู้ทางสังคม, การมีส่วนร่วมทางสังคม
ระดับชั้นคณิตศาสตร์
สังคมศึกษา
การมีส่วนร่วมของชุมชนวัฒนธรรมเหตุการณ์ปัจจุบันชาติพันธุ์วิทยาภูมิศาสตร์การเชื่อมต่อระดับโลกสังคมวิทยา
หัวข้อวิทยาศาสตร์
เกษตรกรรมชีววิทยาระบบนิเวศ
เรียกดูเรื่องที่เกี่ยวข้อง
I Am Ghani :: มันเป็นความฝันทั้งหมด
เรื่องราวโลกที่ดีกว่า
เมื่อตอนที่ฉันยังเด็ก ฉันใฝ่ฝันที่จะเป็นภัณฑารักษ์พิพิธภัณฑ์ในอินเดีย พิพิธภัณฑ์ทำให้ฉันหลงใหล และฉันชอบที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับผู้คน สถานที่ และอดีต ฉันมีโอกาสได้ไปในเมืองและเรียนหนังสือ ดังนั้นฉันจึงเลือกวิชาโบราณคดีและพิพิธภัณฑ์วิทยา ฉันโตมาในฟาร์ม แต่ก็เหมือนกับเพื่อนหลายคนที่ฉันย้ายไปอยู่เมืองและไม่ได้วางแผนที่จะกลับไป ในช่วงสุดท้ายของการศึกษา พ่อของฉันป่วยหนักและล้มป่วยและไม่สามารถทำงานในฟาร์มได้อีกต่อไป ในฐานะลูกคนโต ฉันรู้สึกมีความรับผิดชอบในการดูแลครอบครัวและย้ายกลับบ้าน ครอบครัวของเรามีฟาร์มขนาดใหญ่และเราพึ่งพาสิ่งนี้เพื่อหารายได้ ตอนนั้นฉันอายุ 22 ปี และน้องชาย 3 คนของฉันก็อยู่ในช่วงวัยรุ่นทั้งหมด ฉันรู้ว่าต้องทำอะไร ฉันต้องไปต่อจากจุดที่พ่อทิ้งไว้และทำฟาร์ม
ความรักและความฝันของคุณคืออะไร? คุณอยากทำอะไรกับชีวิตของคุณ? ฉันเผชิญกับความท้าทายครั้งใหญ่ซึ่งทำให้การทำงานในพิพิธภัณฑ์เป็นเรื่องยาก มีความท้าทายที่คุณเผชิญอยู่หรือไม่? พวกเขาคืออะไร? ฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับวิธีที่ฉันเอาชนะของฉัน และฉันอยากจะเรียนรู้ว่าคุณจะเอาชนะความท้าทายและทำตามความฝันของคุณได้อย่างไร
ฉันไม่เคยสูญเสียความหลงใหลในพิพิธภัณฑ์วิทยา แม้ว่าชีวิตของฉันจะพลิกผันและฉันกลายเป็นชาวนา แต่ฉันก็ยังคงยึดมั่นในความหลงใหลนี้และตัดสินใจเปลี่ยนฟาร์มของฉันให้เป็นพิพิธภัณฑ์ที่มีชีวิต! คุณจะเห็นฟาร์มของเราเก่ามาก จริงๆแล้วมีอายุหลายร้อยปี! จริงๆแล้วที่ดินนี้มอบให้กับบรรพบุรุษของฉันโดย Tipu Sultanหนึ่งในผู้นำที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของอินเดียเท่าที่เคยเห็นมา และต้นมะม่วงบนแผ่นดินก็เป็นต้นมะม่วงที่สุลต่านทิปูเก็บมะม่วงจากเมื่อหลายปีก่อน มีต้นไม้มากกว่า 100 ต้นด้วย บางชนิดมีมะม่วงที่หวานกว่า บางชนิดมีรสเปรี้ยวกว่า บางชนิดมีขนาดเล็กกว่า บางชนิดมีขนาดใหญ่กว่า บางชนิดมีรูปร่างเหมือนปลาด้วยซ้ำ หลายสายพันธุ์เป็นสายพันธุ์ที่หายากมากเช่นกัน
ลูกสาวของฉันช่วยในฟาร์มเพื่อบันทึกข้อมูลทั้งหมดนี้ เราจะช่วยให้เธอทำสิ่งนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุดได้อย่างไร? คุณคิดว่าเธอควรบันทึกข้อมูลอะไรบ้าง ลูกสาวของฉันก็ชอบมะม่วงเช่นกัน คุณชอบมะม่วงชนิดไหน? สัดส่วนมะม่วงแต่ละลูกในอุดมคติของคุณจะเป็นเท่าใด? คุณแสดงค่านี้เป็นทศนิยมได้อย่างไร? เป็นเปอร์เซ็นต์?
ฉันยังมีข้าวเปลือกหลายร้อยชนิดในฟาร์มของฉัน เพื่อสานต่อความหลงใหลในพิพิธภัณฑ์ของฉันต่อไป ฉันจึงเริ่มสร้างพิพิธภัณฑ์ข้าวเมื่อไม่กี่ปีก่อนเพื่อแสดงเมล็ดพันธุ์และข้าวประเภทต่างๆ ที่ฉันปลูก ฉันลงทุนประมาณครึ่งหนึ่งของรายได้เพื่อพัฒนาพิพิธภัณฑ์ซึ่งอยู่บนชั้นสองของบ้าน เด็กๆ จากโรงเรียนในท้องที่มักจะมาที่ฟาร์มและพิพิธภัณฑ์เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับงานของฉันและความสำคัญของการทำเกษตรอินทรีย์และธรรมชาติ
ฉันตัดสินใจเก็บเงินและใช้รายได้ครึ่งหนึ่งเพื่อสร้างพิพิธภัณฑ์ข้าว หมายความว่าฉันเลือกที่จะไม่ใช้จ่ายสิ่งนั้นกับสิ่งอื่น คุณนึกถึงความท้าทายบางอย่างที่อาจเกิดขึ้นนี้บ้างไหม ฉันสามารถใช้มันไปกับอะไรได้อีก? คุณนึกถึงวิธีต่างๆ ที่ฉันสามารถสร้างรายได้จากพิพิธภัณฑ์ได้หรือไม่ คุณคิดว่าฉันสามารถสร้างรายได้ได้เท่าไหร่ในหนึ่งวัน? สัปดาห์? หนึ่งเดือน? คุณคิดว่ารายได้ทั้งหมดของฉันจะมาจากพิพิธภัณฑ์ได้กี่เปอร์เซ็นต์
มีคนถามลูกๆ บ่อยๆ ว่าอยากเป็นเกษตรกรและเดินตามรอยผมไหม ฉันบอกให้พวกเขาทำสิ่งที่พวกเขารัก ลูกสาวคนโตของฉันต้องการทำงานให้กับรัฐของเราและเข้าร่วมบริการสาธารณะ ฉันไม่แน่ใจว่าลูกชายของฉันจะเลือกทำนาหรืออยู่ในหมู่บ้าน ผมและภรรยาจะสนับสนุนพวกเขาในสิ่งที่พวกเขาเลือก
แต่หากลูกหลานของเราไม่เลือกที่จะสนับสนุนฟาร์ม เราอาจต้องเผชิญกับความท้าทายทางการเงินในอนาคต ฉันมีความคิดบางอย่างเกี่ยวกับสิ่งที่เราสามารถทำได้ แต่คุณช่วยคิดไอเดียใดบ้างได้ไหม ฉันชอบที่จะได้ยินความคิดของคุณ ฉันจะทำอย่างไร? ฉันสามารถทำเงินได้เท่าไหร่? จะมีค่าใช้จ่ายใดๆ ที่เกี่ยวข้องหรือไม่?
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ฉันได้ค้นพบข้าวใหม่ประมาณ 10 สายพันธุ์ สิ่งเหล่านี้บางส่วนสามารถต้านทานโรคบางชนิดได้ แม้ว่าฉันจะหยุดทำนาฉันก็ทำได้ selเมล็ดพันธุ์และฉันจะได้รับค่าลิขสิทธิ์จากการขายเมล็ดพันธุ์ใหม่ที่ฉันค้นพบ
คุณรู้หรือไม่ว่าค่าลิขสิทธิ์ทำงานอย่างไร? ฉันสามารถคาดหวังว่าจะได้รับเปอร์เซ็นต์จากการขายแต่ละครั้งเท่าใด สิ่งนี้จะแสดงเป็นทศนิยมได้อย่างไร?
ฉันคงไม่พอใจกับการได้รับค่าลิขสิทธิ์เพียงอย่างเดียว ฉันไม่อยากสูญเสียพืชและสัตว์ทั้งหมดในฟาร์ม โดยเฉพาะข้าวเปลือกและมะม่วงทุกชนิดที่ฉันปลูก ฉันต้องการให้สิ่งเหล่านี้เก็บไว้สำหรับคนรุ่นต่อ ๆ ไป ฉันต้องหาคนมาดูแลพืชผลและรักษาพิพิธภัณฑ์และความฝันของฉันให้คงอยู่
คุณคิดว่าฉันจะจ้างใครสักคนได้ไหม? ฉันจะจ่ายเงินให้พวกเขาได้ดีพอที่จะค้ำจุนพวกเขาได้อย่างไรselเวส? พวกเขาต้องการเท่าไหร่? สิ่งนี้จะเป็นไปได้หรือไม่? คุณคิดว่าอะไรคือปัจจัยสำคัญที่ต้องพิจารณาในการตัดสินใจเช่นนี้
รักการเรียนรู้กันเถอะ!
สวัสดี - คุณได้พบ Better World Ed เนื้อหาการเป็นสมาชิก
เป็นสมาชิก เพื่อเข้าถึงวิดีโอไร้คำพูด เรื่องราวของมนุษย์ และแผนการสอนที่ทรงพลัง!
หากคุณเข้าสู่ระบบแล้ว อัพเกรดสมาชิกของคุณ จะทำให้แน่ใจว่าคุณสามารถเข้าถึงเนื้อหานี้ได้ เรียนรู้เพิ่มเติม โปรดคลิกที่นี่เพื่ออ่านรายละเอียดเพิ่มเติม.