undervisning och övning av empati nyfikenhet innan dom livslångt lärande social emotionell inlärningsplan

Empatiutmaningen: Lär ut empati på ett fängslande sätt

En inlärningsguide för oss alla att lära ut empati på ett organiskt, icke-föreskrivande sätt. Låt oss bygga vår empati och förstå muskler tidigt i livet, varje dag och överallt.

 

 

Låt oss utöva nyfikenhet innan dom med denna livslånga lektionsplan. Livslång undring leder till livslångt lärande.

 

 

Förskoleundervisning? Prova den här versionen!

 

 

Engagerar du själv? Prova den här versionen!

PDF-version

Överbrygga empatiklyftan och öva nyfikenhet innan dom: Lära empati

Denna BetterWorldEd.org Inlärningsguiden är till för vilken grupp människor som helst att engagera sig i tillsammans på resan för att lära ut empati.

 

Utforska Enhet för mänsklighet och Undervisningsenhet att förbereda sig för att diskutera viktiga begrepp som hur man lär ut empati, skillnad, partiskhet och mer.

 

För varaktig påverkan, fördela den här lektionen över flera sessioner med tiden för att reflektera och / eller upprepa ofta med nytt Lärande resor. Att bygga empati är en livslång övning. Låt oss älska det tillsammans.

 

Bokmärke för en annan gång: Prova ett roligt lektion om att skriva vår inlärningsresa eller den här lektionen för göra matte mer mänsklig, medveten och meningsfull

 

 

 

1) FRÅGA EN KOMPLEX SAMTALSSTARTARE & UPPMUNTRA NUVERSKAP FÖR DOM:

 

”Tänk på alla här i vår grupp. Förstår vi allt om varje människas liv? Kan vi ha antaganden om andra? Vet vi hur det är att gå in i varje människas sinne och hjärta? ”

 

Berätta om en upplevelse som DU har haft där empati saknades - en tid då det fanns ett missförstånd om vem du var eller vem någon annan var. Fråga gruppen om någon någonsin har upplevt något liknande. "Hur kunde vi bättre ha förstått varandra i den situationen?"

 

Gruppen kan svara med något som "Vi kan inte veta allt om andra" eller "Det börjar med att ställa frågor". Håll utkik efter (eller vägleda konversationen mot) steg som vi kan träna i vårt dagliga liv. Skriv ner svaren eller låt en medlem i gruppen skriva ner dem. 

 

Vid den här tiden kan du antingen spela upp en video från Humanity Unit fokuserat på att bygga empati, eller fortsätt genom diskussion: Påminn alla om att empatibyggande, som vad som helst, handlar om övning. ”I dag kan vi komma på sätt att använda dessa handlingar i våra egna liv - och uppmuntra människor runt omkring oss att göra detsamma! Vi kan fråga vårselves, "Vad kan jag göra mer effektivt nästa gång jag befinner mig i en sådan situation?" "

 

 

 

 

2) ERKÄNNA UNDER, BIAS & ANTAGANDEN:

 

Presentera NÅGON Lärande resa video. Se till att titta på den här videon i förväg till select ett ögonblick att pausa (t.ex. innan en scenförändring avslöjar en ny del av personens liv).

 

Ställ gruppen en fråga innan du tittar på: ”Vilka tankar och känslor kommer att tänka på och hjärta när vi tänker på ett (n) ____ i ____? Och vad UNDERAR vi? ” (Infoga den roll i samhället som den här personen spelar och vilket land personen är i. Till exempel, "Chai Wala" (Chai Seller) i Indien or Bananodlare i Ecuador.) 

 

Skapa fyra kolumner eller kvadranter på ditt bräde. Skriv orden gruppmedlemmarna delar till vänster på din tavla. Skriv WONDERINGS som frågor bredvid de ord som kommer till människors sinne. STARTA NU VIDEOEN. PAUSA vid din för-selected ögonblick. Låt gruppen skriva anteckningar baserat på vad som har visats hittills: vad vi MEDDELANDE, UNDER, ANTAGANDE / GÄST, OCH TRO om vår nya vän.

 

Ställ frågor som: ”Vad tror vi om _____? Vad tycker vi om ___s community? Hur tycker du ___s liv är, med tanke på vad du har sett i videon hittills? Vilka andra antaganden eller känslor kommer till dig när du reflekterar? ” Fyll i dessa svar mitt på ditt bräde.

 

 

 

 

3) VÄXANDE VÅRA VÅRA ANTAGANDEN:

 

Spela resten av videon. Låt din grupp dela upp i mindre grupper eller samarbeta med någon som personen vanligtvis inte samarbetar med för aktiviteter.

 

I grupper kan du diskutera och skriva ut vad som förändrats med tron ​​i slutet av videon (eftersom vi fick större chans att förstå).

 

Påminn alla om några av aktivitetens principer. ”Som grupper diskuterar strävar vi efter att utöva nyfikenhet och empati. När vi gör det betyder det att vi är tålmodiga med varandra. Låt oss göra detta till ett utrymme för att lita på varandra och dela öppet - för att upphäva vårt omdöme bortom det vi ser. Låt oss komma ihåg att den mänskliga upplevelsen är komplex och unik för oss alla, och låt oss se bortom toppen av isberget att förstå varandra djupare. ”

 

Efter några minuter har gruppen kommit samman igen. Fråga om det finns några volontärer som är villiga att berätta vad som lärdes under diskussionerna. Fråga om någon grupp vill skriva (på nästa avsnitt) vad deras grupp nu tror på ___ efter att ha tittat. 

 

Börja nu läsa en av ____: s skrivna berättelser som hjälper dig att dyka ännu djupare in i _____s liv. Fråga gruppen hur allas perspektiv har förändrats nu när de lär sig ännu mer än vad vi såg i videon. Använd det fjärde avsnittet på tavlan för att skriva dessa svar. (Kom ihåg: vår nya väns video kommer att ha 2-4 olika skrivna berättelser som är sökbara på betterworlded.org/stories sida. Du kan välja en (eller alla) som verkar passa bäst för din diskussion!)

 

 

 

 

4) Ställ en TYCKLIG UTMANING (Nyfikenhet före dom):

 

"Hur ofta antar vi saker om andra innan vi lär oss historien?"

 

"Varför är detta ofta vår" standard "-reaktion? Kan vi anta saker om andra i vår egen klass / grupp eller skola / lärande gemenskap? I våra hem? När vi går ner på gatan? När vi stiger på en buss? ”

 

”Vad kan vi göra tillsammans för att anta mindre och vara nyfikna mer? Att välja Nyfikenhet före dom? Att sträva efter att märka och undra? Att känna igen var vi kan ha en partiskhet eller bedömning och att börja ifrågasätta varför? "

 

”Att börja undra var dessa fördomar och dom överhuvudtaget kommer ifrån? Vilka metoder kan vi delta i individuellt och tillsammans som en grupp? ”

 

Dela ett exempel på hur du kommer att införliva empati i ditt liv från och med idag (exempel: ”Jag kommer att sträva efter att prata med ____ på vägen hem och undra och lära mig om ___s liv. Tidigare har jag aldrig frågat eller agerat på mitt under! ”). Dela hur gruppen kan hålla dig ansvarig för att göra det. Be nu gruppen att dela med dig av detta genom att skriva sätt att de kommer att upphäva dom och delta i ett nytt Lärande resa! (Du kanske tycker att det är bra att hänvisa till avsnittet "varför är videorna ordlösa?" här, antingen som ett förberedelsesverktyg eller för att dela med din grupp när du diskuterar kraften i att söka förståelse utöver vad vi ursprungligen ser och tänker.)

 

 

 

 

HÅLL LÄRRESAN FÖR:

Reflektera och skriv några idéer om hur man kan införliva empati i den dagliga praktiken i vårt klassrum, i våra olika klasser och i hela våra liv. Hur kan vi bättre identifiera när empati saknas och hjälpa människorna omkring oss att bli mer empatiska människor? Hur kan vi visa detta värde i allt vi gör? Uppmuntra gruppen att utforska Enhet för mänsklighet att gräva djupare eller använda den här enheten som en grundläggande resurs i framtida diskussioner kring dessa teman.

 

 

DIREKT HANDLINGSIDÉ: Skapa direkta sätt att bädda in empati i andra klasser i skolan

Grupper på 4-5, hälften av klassen eller hela klassen kan utveckla lektionsidéer för lärare i andra klasser för att visa hur empati är relaterat till matematik, naturvetenskap, historia, språk och mer. Grupperna kan var och en utveckla sätt att hjälpa lärare att se hur de kan undervisa om berättelser som verkligen betyder samtidigt som de fortsätter att lära ut sina akademiska ämnen. För lite extra kul kan gruppmedlemmar skicka skapelser och viktiga lärdomar till Better World Ed grupp eller genom ditt medlemsnav (om du är en befintlig medlem). Om du inte är medlem är dagens perfekta dag för komma igång på denna livslånga lärande resa tillsammans! 

undervisning empati

Att tillsammans reflektera över hur man lär ut empati varje dag och överallt

Vi vet alla inifrån att undervisning i empati inte är en engångs sak. Varje gång vi undervisar om empati måste vi öva det också i våra egna liv. Empatiutmaningen är en som hjälper oss att undervisa empati på ett meningsfullt, holistiskt och djupt sätt. För att hjälpa oss att lära oss empati organiskt.

 

Om undervisning i empati är din prioritet, varför inte ge den undervisningen liv med berättelser som inspirerar och uppmuntrar empati över alla olika skillnader? Över alla gränser?

 

Det är vad Better World Ed Learning Journeys handlar om. Hjälper oss att älska att lära oss mer self, andra och vår värld. Hjälper oss att lära oss att älska self, andra och vår värld. Lärande medkänsla. Lär sig att vara medvetna ledare som väver en fredlig, rättvis och rättvis värld.

 

Tillsammans kan vi göra denna värld verklighet. Den fredliga och rättvisa värld vi drömmer om finns inom oss alla här och just nu.

 

Lärande resor är akademiska och forskningsstöddaOrdlösa videor som uppmuntrar nyfikenhet och empati för self, andra och jorden. Skriftliga berättelser som gör matte och läskunnighet verklig och relevant. Lektionsplaner som gör lärandet tvärvetenskapligt och fullt av förundran. Socialt emotionellt lärande med imponerande djup.

 

Lärande resor väver samman kritiska färdigheter: matte, läskunnighet, empati, social medvetenhet, nyfikenhet, kommunikation, samarbete, kreativitet, self-medvetenhet, uppmärksamhet, perspektiv, erkännande och adressering av fördomar, fredsbyggande och medkänsla. Allt i en verklig värld, anpassade standarder sätt.

 

Ordlösa videor Sociala färdigheter Global Social Emotional Learning Program (SEL) Kreativa skrividéer för barn lär ut empati

 

Vi tror att fängslande innehåll är för alla klassrum. Därför arbetar vi med fantastiska berättare och lärare för att utforma varje inlärningsresa.

 

Det är också varför våra videor inte har ord: ingen föreskriven berättelse, ingen språkbarriär! Socialt emotionellt lärande som hjälper ungdomar att prioritera nyfikenhet och förståelse framför bedömning och partiskhet.

 

Vi tror på att skapa tillsammans med lärare och studenter. Från början har vi sett lärare och studenter som sanna partners på denna resa för att öppna hjärtan och sinnen.

 

Så här har vi utformat inlärningsresor för att vara anpassningsbara i alla inlärningsmiljöer, i skolan och hemma. Att vara effektiv tidigt i livet, varje dag och var som helst ungdomar lär sig. Bläddra bland empati uppmuntrande berättelser nedan! 

Klämma fast den på Pinterest

Dela detta