barida iyo ku celcelinta xiisaha dareenka ka hor xukunka nolosha oo dhan barashada qorshaha cashar barashada shucuurta

Caqabada Dareenka: Ku Bar Dareenka Hab soo jiidasho leh

Hagaha waxbarashada ee dhammaanteen si aan u barano dareenka si dabiici ah, oo aan qornayn. Aynu dhisno dareenkeenna iyo fahamka muruqyada bilowga nolosha, maalin kasta, iyo meel kasta.

 

 

Aynu ku baranno xiisaha ka hor xukunka a qorshahan casharka nolosha oo dhan. Yaabka nolosha oo dhan wuxuu horseedaa barashada cimriga.

 

 

Baraha carruurnimada hore? Iskuday noocaan!

 

 

Iskuday kaligaa? Iskuday noocaan!

Nooca PDF

Soo Dhawaynta Farqiga Dareenka & Ku celcelinta Xiisaha Ka Hor Xukunka: Barista Dareenka

Tani BetterWorldEd.org Hagaha waxbarashadu waa koox kasta oo bini'aadam ah si ay uga qayb qaataan safarka si ay u baraan dareenka.

 

sahamiyo Qeybta Aadanaha iyo Unugga Barista si aad isugu diyaariso inaad ka hadasho fikradaha muhiimka ah sida sida loo baro dareenka, kala duwanaanshaha, eexda, iyo in ka badan.

 

Saameyn waarta, ku faafiso casharkaan kal-fadhiyo badan waqti si aad u milicsato ama / ama ugu celceliso badanaa mid cusub Barashada Waxbarshada. Dhisida damqashadu waa dhaqan nololeed. Aan wada jeclaano.

 

Calaamadee waqti kale: Isku day madadaalo cashar ku saabsan qorista safarkayaga waxbarasho ama casharkaan loogu talagalay xisaabta ka dhigaysa mid bini aadamnimo, mid xusuusin iyo macno leh

 

 

 

1) Weydii Bilowga Wadahadalka Wadajirka ah & KHASI GELINTA SHARCIYADA KA HOR XUKUNKA:

 

Ka fikir qof walba oo halkan jooga kooxdeenna. Ma fahamsanahay wax walba oo ku saabsan qof walba noloshiisa? Miyay dhici kartaa inaan ka fikirno dadka kale? Miyaynu naqaan waxa ay u eg tahay ku-soo-galidda qof walba maskaxdiisa iyo qalbigiisa?

 

La wadaag khibrad AAD soo martay oo ah halka u damqashada ka maqnayd - xilli uu jiray isfaham la'aan ah cidda aad ahayd ama cidda kale ahayd. Weydii kooxda haddii qof waligii soo maray wax sidan oo kale ah. "Sideen si fiican ugu fahmi karnaa xaaladdaas?"

 

Kooxda waxaa laga yaabaa inay ugu jawaabaan wax la mid ah, "Ma ogaan karno wax walba oo ku saabsan dadka kale," ama, "Waxay ku bilaabataa su'aalo weydiinta". U fiirso (ama u hag wadahadalka dhanka) talaabooyinka aan ku tababbari karno nolol maalmeedkeena. Qor jawaabaha ama xubin kooxda ka mid ah ha qorto. 

 

Waqtigan xaadirka ah, waad awoodaa sidoo kale ka daawo fiidyow qeybta Aadanaha diiradda saaray dhismaha naxariista, ama ku sii wad wadahadal: Xusuusi qof walba in, sida wax kasta, dhisida isxilqaanku ku saabsan yahay ku dhaqanka. “Maanta waxaan la imaan karnaa qaabab aan ugu adeegsan karno ficilladan nolosheena - kuna dhiirrigelinno dadka hareerahayaga ah inay sidaas oo kale sameeyaan! Waxaan weydiin karnaa kaayagaselves, "Maxaan wax ku ool ah u qaban karaa marka xigta ee aan ku jiro xaalad sidan oo kale ah?"

 

 

 

 

2) AQOON YAHAY CAJIIB, BIAS & HIMILOOYINKA:

 

Bar wax Kasta Video Safarka Barashada. Hubso inaad daawato fiidiyowgan kahor select daqiiqad hakad gal (tusaale. kahor intaan goobta wax laga beddelin oo muujinaya qayb cusub oo nolosha qofka ka mid ah).

 

KAhor daawashada, weydii kooxda su'aal: “Waa maxay fikradaha iyo dareemada ku soo dhaca maskaxda iyo qalbiga markaan ka fikirno (n) ____ ____? Oo maxaan la yaabanahay? (Geli doorka bulshada ee qofkani ciyaarayo, iyo waddanka uu qofkani ku sugan yahay. Tusaale ahaan, "Chai Wala" (Chai Seller) Hindiya or Beeraha Muuska ee Ecuador.) 

 

Abuur afar khaanadood ama afar geesood sabuuraddaada. Ku qor ereyada xubnaha koox wadaagaan qaybta bidix ee guddigaaga. Qor Cajaa'ibyo ahaan su'aalo ku ag qor erayada ku soo dhaca maskaxda dadka. HADA BILOW VIDEO-ga. Hakad kusiiso dookhaagaseldaqiiqad la soo saaray Kooxdu ha qorto qoraal iyada oo ku saleysan waxa ilaa hadda la arkay: waxa aan OGAYSIIS, CAJIIB, GUDDOOMIN / GUESS, iyo AAMIN ku saabsan saaxiibkeen cusub.

 

Dooro su'aalo sida: “Maxaan ka rumaysan nahay _____? Maxaan ka aaminsan nahay bulshada ___? Maxaad u malaynaysaa inay nolosha ___ tahay, marka la eego waxa aad ilaa hadda ka aragtay fiidiyaha? Waa maxay fikradaha ama dareenka kale ee kugu soo dhacaya markaad ka fikirto? ” Jawaabahaan ku buuxi sabuuradda dhexdeeda.

 

 

 

 

3) KORINTADA HIMILOOYINKII HORE:

 

Daaro fiidiyowga intiisa kale. Kooxdaadu ha u kala qaybsamaan kooxo yaryar ama ha la wadaagaan qof aanu qofku inta badan la wadaageynin waxqabadyo.

 

Kooxo ahaan, ka wada hadal oo qor qoraalada waxa iska beddelay aaminsanaanta fiidiyowga dhammaadkiisa (maadaama aan fursad dheeri ah u helnay fahamka).

 

Xusuusi qof kasta qaar ka mid ah mabaadi'da hawsha. Kooxuhu markay doodayaan, waxaan ku dadaalaynaa inaan ku tababbaranno xiisaha iyo naxariista. Sidaan sameyno, waa muhiim inaan dulqaad u yeelano midba midka kale. Aynu tan ka dhigno meel aan isku aaminno oo aan si furan u wadaagno - si aan u joojino xukunkeenna ka sarreeya dusha sare ee waxa aan aragno. Aynu xusuusnaano khibrada aadanaha waa mid isku dhafan oo noo gaar ah dhammaanteen, oo aan aragno meelo ka baxsan cirifka si aan si qoto dheer isu fahamno. ”

 

Daqiiqado yar kadib, kooxda ha isku soo noqoto. Weydii haddii ay jiraan mutadawiciin diyaar u ah inay wadaagaan wixii la soo bartay intii doodda socotay. Weydii haddii koox kasta ay jeclaan lahayd inay wax qorto (qaybta xigta) waxa kooxdoodu hada ka aaminsan tahay ___ markay daawadeen kadib. 

 

Hadda bilaw inaad aqriso mid ka mid ah sheekooyinka qoran ee ____ ee ka caawinaya in xitaa si qoto dheer loo dhex galo nolosha _____. Weydii kooxda sida aragtida qof walba u rogtay hadda oo ay baranayaan xitaa in ka badan wixii aan ku aragnay fiidiyaha. U isticmaal qaybta afraad sabuuradda si aad ugu qorto jawaabahan. (Xusuusnow: fiidiyowga saaxiibkeen cusub wuxuu yeelan doonaa 2-4 sheekooyin qoran oo kala duwan oo laga raadin karo barta internetka betterworlded.org/stories bogga. Waad dooran kartaa mid (ama dhammaan) taas oo u muuqata inay ku habboon tahay wada hadalkaaga!)

 

 

 

 

4) Diido ISKU BADASHADA EMPATHY (CURIOSITY INTA AAN XUKUNKA KAhor):

 

Intee jeer ayaan ka fikirnaa waxyaabo ku saabsan dadka kale ka hor intaanan baran sheekada qofka?

 

“Maxay tani badanaa u tahay falcelinteena" caadiga ah "? Miyaynu wax ka qaadaneynaa waxyaabo ku saabsan kuwa kale ee fasalkeenna / kooxdeenna ama iskuulka / bulshada waxbarashadeena? Guryaheena? Markaan marayno wadada? Marka aan bas fuulno? ”

 

“Maxaan si wadajir ah u qaban karnaa si aan u yareysano oo aan u xiiseyno wax badan? In la doorto KHILAAFADKA XUKUNKA KAhor? In lagu dadaalo in la ogaado oo lala yaabo? Si loo aqoonsado halka laga yaabo inaanu ku kala eexanno ama xukun, oo aan bilowno inaan isweydiiyo sababta? ”

 

“Inaad bilowdo inaad isweydiiso xaggee eexdan iyo xukunnadu xitaa ka yimaadeen haba yaraatee? Dhaqan noocee ah ayaan uga qayb geli karnaa shaqsi ahaan, iyo koox ahaanba?

 

La wadaag tusaale sida aad ugu dari doontid isxilqaan noloshaada laga bilaabo maanta (Tusaale: Waxaan ku dadaali doonaa inaan la hadlo ____ inta aan ku sii socdo gurigeyga oo aan la yaabanahay oo aan wax ka barto nolosha ___. Waagii hore, weligay ma weydiin ama ku dhaqmin yaabkayga!). La wadaag sida ay kooxda kula xisaabtami karto marka aad sidaas sameyso. Hadda weydiiso kooxda inay kula wadaagaan tan adiga oo qoraya qaabab ay u laali doonaan xukunka oo ay ku lug lahaan lahaayeen wax cusub Safarka Barashada! (Waxa laga yaabaa inay ku caawiso inaad tixraacdo “maxay fiidiyowyadu eray la’aan u yihiin?” Qaybta halkan, ama sida qalab diyaarin ama inaad la wadaagto kooxdaada markaad ka wada hadlayso awooda raadinta faham ka baxsan wixii aan markii hore aragnay iyo ka fikirnay.)

 

 

 

 

SII SAXIIFADA BARASHADA SOCOTA:

Milicso oo qor xoogaa fikrado ah oo ku saabsan sida loogu daro dareen-celinta ku-dhaqanka maalinlaha ah ee fasalkeenna, fasalladeenna kala duwan, iyo noloshayada oo dhan. Sideen sifiican ugu aqoonsan karnaa markii u damqashadu yaraato oo aan ka caawinno dadka nagu wareegsan inay koraan si ay u noqdaan dad naxariis badan? Sideen ugu soo bandhigi karnaa qiimahan wax kasta oo aan sameyno? Ku dhiiri geli kooxda inay sahamiyaan Qeybta Aadanaha si qoto dheer loo sii qodo, ama loo isticmaalo cutubkan sidii aasaas aasaasi u ah doodaha mustaqbalka ee ku saabsan mawduucyadan.

 

 

TAHLANKA TILMAANTA FIKRADKA: Abuurista habab toos ah oo loogu talagalay in loo damqado fasalada kale ee dugsiga

Kooxo ka kooban 4-5, kalabar fasalka, ama fasalka oo dhan ayaa horumarin kara fikradaha casharka ee macallimiinta fasallada kale si ay u muujiyaan sida dareenku ula xiriiro xisaabta, sayniska, taariikhda, luqadda, iyo inbadan. Kooxuhu waxay mid kastaa soo saari karaan siyaabo ay macallimiinta uga caawiyaan inay arkaan sida ay wax u bari karaan sheekooyinka run ahaantii muhiim u ah iyagoo waliba sii wadaya inay baraan mowduucyadooda tacliimeed. Madadaalo dheeri ah, xubnaha kooxdu way awoodaan u soo gudbiyaan abuurka iyo barashada muhiimka ah Better World Ed kooxda ama iyada oo loo marayo xubnahaaga xubin (haddii aad xubin xubin ka tahay). Haddii aadan xubin ka ahayn, maanta ayaa maalinta ku habboon in aad u bilowdo safarkan waxbarasho ee nolosha oo dhan wada socda! 

barida naxariista

Ka Wada Jirka Sida Loo Baro Dareenka Maalin Kasta & Meel Kasta

Dhamaanteen waxaan si hoose ugu ognahay in barida naxariista aysan aheyn wax hal waqti ah. Mar kasta oo aan barinno naxariis, waa inaan ku dhaqannaa nolosheena sidoo kale. Caqabada naxariis-darrada waa mid naga caawinaysa inaan barno naxariista si macno leh, dhammaystiran, iyo qoto dheer. Si ay nooga caawiso inaan si dabiici ah u barano is-naxariisashada.

 

Haddii barida naxariista ay tahay mudnaantaada, maxaad ugu keeni weyday barashadaas sheekooyin dhiirrigelinaya oo dhiirrigelinaya naxariista dhammaan khadadka kala duwanaanta Xuduudaha oo dhan?

 

Taasi waa waxa Better World Ed Safarada Barashada ayaa ku saabsan. Naga caawinaya inaan jeclaano barashada self, kuwa kale, iyo adduunkeena. Naga caawinaya inaan baranno jacaylka self, kuwa kale, iyo adduunkeena. Barashada naxariista. Barashada inay noqdaan hogaamiyayaal maskaxda ku haya dib u cusbooneysiinta adduun nabdoon, sinnaan iyo caddaalad ah

 

Wadajir, waxaan ka dhigi karnaa dunidan mid dhab ah. Adduunyadaas nabdoon ee sinaanta ah ee aan ku riyoonayno waa mid naga wada dhexeysa halkan iyo hadda.

 

Barashada Waxbarshada waa tacliimeed iyo cilmi baarisFiidiyowyo aan ereyo lahayn taas oo dhiirigalinaysa xiisaha iyo u damqashada self, kuwa kale, iyo Dunida. Sheekooyin qoran ka dhigaya xisaabta iyo akhris-qoraalka adduun-dhab ah oo ku habboon. Qorshooyinka casharka ka dhigaya barashada anshax marin iyo layaab buuxa. Barashada Caadifadeed ee Bulsheed oo leh qoto-dheer cabsi gelin leh.

 

Barashada Safarradu waxay isku daraan xirfado muhiim ah: xisaabta, akhris-qorista, isu damqashada, wacyiga bulshada, xiisaha, wada xiriirka, iskaashiga, hal abuurka, self-wacyigelin, feejignaan, aragti qaadasho, garasho iyo wax ka qabasho eex, nabad-dhisid, iyo naxariis. Dhamaan adduunka dhabta ah, heerarka isku toosan habka.

 

Fiidiyowyo aan ereyo lahayn Xirfadaha Bulshada Barnaamijka Barashada Caadiga ah ee Bulshadda Caalamka (SEL) Fikradaha Qorista ee Hal-abuurka leh ee Carruurtu waxay barayaan dareenka

 

Waxaan aaminsanahay in soo jiidashada maadadu u tahay fasal kasta. Taasi waa sababta aan ula shaqeyno sheeko-yaqaanka iyo barayaasha cajiibka ah si aan u qaabeyno Safar kasta oo Barasho.

 

Sidoo kale maxaa fiidiyowyadeennu ereyo u la’yihiin: sheeko qoraal ah looma qoro, caqabad luuqadna lama laha! Barashada Dareenka Bulshada ee ka caawiya dhalinyarada inay mudnaanta koowaad siiyaan xiisaha iyo fahamka xukunka iyo eexda.

 

Waxaan aaminsanahay in lala abuuro barbarayaasha iyo ardayda. Bilowgii, waxaan aragnay barayaal iyo ardayda oo ah lamaanayaal run ah safarkan si loo furo qalbiyada iyo maskaxda.

 

Sidan ayaynu ugu qaabeynay Safarada Barashada inay ahaadaan kuwo la jaanqaadi kara jawiyada waxbarashada, iskuulka iyo guriga. Si aad waxtar ugu yeelato nolosha hore, maalin kasta, iyo meel kasta oo ay dhallinyaradu wax ku baranayaan. Ku eeg sheekooyinka dhiirrigelinta naxariista hoose! 

Pin It on Pinterest

Share This