Раздел о приобщении человечества к образованию

Человечность и принадлежность

Если вы человек, этот отряд имеет значение.

Хотя большинство из нас согласны с тем, что мы, люди, состоим из одних и тех же элементов (кислород, водород, углерод и т. Д.), Все мы живем уникальной жизнью. У всех нас есть уникальный опыт. Опыт человечности и принадлежности сложен. Учимся вместе. Давайте помнить, что мы все принадлежим.

 

Мы все разные во многом, но все мы тоже очень похожи. Это ставит перед нами важные вопросы.

 

Хотим ли мы изучить наши различия и сходства? Хотим ли мы узнать больше о нашихselвес и окружающие? Больше понимания? Более любопытно? Более сострадательный? Более мирный? Как?

 

Этот блок существует для каждого человека, готового задуматься над большими вопросами и готового сложные разговоры в путешествии по изменению ткани наших сообществ и поощрению их принадлежности. Путешествие к миру.

Мы все являемся частью человеческого рода. Принадлежность имеет значение.

И все же у многих из нас не было возможности развить некоторые из наших основных способностей. Любопытно. Сочувствовать. Думать критически. Сотрудничать. Чтобы быть сострадательным. Чувствовать свою принадлежность и поощрять ее.

 

Многие из нас растут без поддержки, чтобы практиковать эти способности в повседневной жизни.

Это приводит к множеству разнообразных проблем:

Судить кого-то, прежде чем понимать его историю. Связывание того, сколько денег кто-то зарабатывает, с тем, кто они есть. Соревнуйтесь друг с другом за ресурсы, которыми мы могли бы поделиться. Делать выбор, потому что это делают все остальные. Недоброе отношение к другому человеку. Этот список можно продолжить.

 

Но надежда не потеряна, люди. Даже не близко.

К концу этого раздела:

Мы изучим ценность различных человеческих способностей - сочувствия, критического мышления, сотрудничества, сострадания - и увидим примеры, которые показывают, что эти ценности действительно можно жить в нашей повседневной жизни. Чтобы поощрять сопричастность и видеть прекрасное человечество друг друга.

 

Надеюсь, мы набраемся смелости, чтобы развивать и применять эти ценности по мере того, как мыselves, другие и наш мир. Надеюсь, мы еще немного откроем наши сердца и умы. Сердцеед, не только мозговой штурм.

 

Надеюсь, мы задумаемся о том, что значит быть человеком. О том, что значит поощрять принадлежность. О том, что значит жить с убунту. Что это значит - переплетать ткань наших сообществ. Что значит быть МЫ.

Преодоление разрыва в эмпатии:

Попробуйте следующее бесплатный урок (или вот этот!) с вашим классом, семьей или любой группой людей, которые заинтересованы в участии в такого рода дискуссиях о человечности, принадлежности и сочувствии.

 

И помните:

Это бесплатный блок, полный тщательно подобранного контента. Этот тщательно подобранный контент, как и обучающие поездки, которые Better World Ed Создайте, не говорит нам, что думать.

 

Скорее, он призван побудить нас думать глубоко и критически. Интересно. Любопытно. Чтобы начать более сложные разговоры. Чтобы сразиться с нашимиselвес и другие. Для поощрения глубокой принадлежности.

Что значит быть человеком?

Хорошо, подожди. Так кто мы вообще?

Почти 99% массы человеческого тела состоит из шести элементов: кислорода, углерода, водорода, азота, кальция и фосфора. Только около 0.85% состоит из пяти других элементов: калия, серы, натрия, хлора и магния. Все нужны жизни.

История человечества начинается, ну… с самого начала. 13.7 миллиардов лет назад.

История возникновения человечества восходит к далеким временам.self. Он начинается с создания пространства-времени, материи, энергии и сил, которые ими управляют.
 
13.7 миллиардов лет танца химии, физики и биологии между элементарными частицами и фундаментальными силами, которые в конечном итоге привели к существованию всех нас.
 
 
ДУМАТЬ, ПИСАТЬ, ОБСУДИТЬ:
Если мы все просто атомы, почему мы все так отличаемся друг от друга?

Оправдывает ли различная внешность по-разному относиться друг к другу? Что для вас значит принадлежность?

 

Как мы можем думать о нашем доме (Земле)?

Мы живем на очень маленьком (но очень ценном) летающем камне с водой. Какие обязанности мы несем перед ним, перед нашимиselвес, а друг другу?

Чего мы не знаем?

На какие вопросы вы не чувствуете ответов? На какие вопросы не может ответить ни один человек?

Некоторые важные вопросы для размышлений

Думайте, пишите, бушуйте, обсуждайте:

1. Как появились люди и все вокруг нас?

 

2. Когда мы начали объединяться в общества? Как коллективное обучение привело к созданию мира, который мы видим сегодня? Какое место в этой истории занимает принадлежность?

Существует нет уверенности что человечество будет существовать вечно, а мы на самом деле не так давно здесь. Что мы все можем делать, чтобы человеческая жизнь продолжалась, процветала и существовала?

 

4. Каким образом приведенные выше видео и вопросы по-новому подталкивают ваш разум и сердце? Чтобы побудить думать о человечности и причастности по-новому?

Понимание нашихselves и другие

Как мы можем лучше понять друг друга?

Что значит сочувствовать? Искать понимание? Слушать глубоко и с состраданием? Чтобы добиться справедливости? Для поощрения принадлежности?

 

Попробуйте прилагаемый план урока с семьей, друзьями, классом (если вы педагог) или даже с вашимselе! Давайте вместе устраним разрыв в эмпатии. Построим принадлежность.

Что будет, если мы не сможем увидеть в других людях?

Как на нас влияет отсутствие эмпатии? Как это влияет на других? Были ли у вас когда-нибудь предубеждения относительно того, кто вы есть или как живете? Подумайте о случаях, когда вы судили кого-то, не полностью понимая его историю. Как мы можем работать вместе, чтобы преодолеть эти суждения и относиться друг к другу как к равным - как к людям? Как мы можем помнить, что принадлежим?

Изучение нашей истории: почему некоторые из проблем, с которыми человечество сталкивается сегодня, вообще существуют?

Часто мы задаемся вопросом, откуда взялись все проблемы, с которыми мы сталкиваемся. Для нас важно осмысленно исследовать это чудо. Наш первый пример: системный расизм в Соединенных Штатах.

Каково это - переживать такую ​​несправедливость?

Что переживают те из нас, с кем обращаются бесчеловечно? Давайте попробуем проникнуться опытом друг друга.

Каким образом мы сохраняем эти проблемы? Какие риски при этом есть?

Если мы не боремся со своими предубеждениями — если мы не ставим любопытство выше суждений, — мы рискуем прямо или косвенно навредить другим. Мы рискуем промолчать, когда важнее всего высказаться. Мы рискуем рассматривать других людей и культуры как единый нарратив, вместо того чтобы увидеть прекрасную сложность, из которой состоит человечество.

 

Подумайте: каковы последствия поиска более глубокого понимания нашегоselвес и другие? Как это связано с принадлежностью и нашим общим человечеством?

Приближение: тюремная система США

Перед, во время и после просмотра задумайтесь над некоторыми важными вопросами, связанными с человечеством и принадлежностью:

 

Почему и как была устроена пенитенциарная система США? Каким образом связаны различные темы, затронутые в видео в этом разделе? Что мы узнали из этих ресурсов, о чем не знали раньше?

Понимание нашихselves и другие

это путешествие человечества и конец

Как мы можем лучше понять друг друга?

Что значит сопереживать? Искать понимания? Слушать глубоко и с сочувствием? Преследовать справедливость? Поощрять принадлежность и видеть нашу общую человечность?

Каковы последствия, когда мы не можем видеть других как полноценных людей? Когда мы не видим нашу общую человечность?

Как на нас влияет отсутствие эмпатии? Как это влияет на других? Были ли у вас когда-нибудь предубеждения относительно того, кто вы есть или как живете? Подумайте о случаях, когда вы кого-то осуждали, не понимая полностью истории этого человека. Как человечество может работать вместе, чтобы преодолеть эти суждения и относиться друг к другу как к равным - как к людям? Как нам вместе научиться делать это возможным?

Практический пример человечества: гендерные предубеждения, неравенство и дискриминация

Давайте вместе учимся и исследуем различные точки зрения на гендерные предубеждения и неравенство.

 

Подумайте: каким образом, по вашему мнению, вы начинаете больше осознавать гендерные предубеждения, которые есть в вашей собственной жизни? Как мы можем поощрять принадлежность, понимая нашу предвзятость?

Как мы можем начать преодолевать наши предубеждения и гендерное неравенство? Чтобы увидеть нашу общую человечность?

Каким образом мы сохраняем предвзятость и суждения, основанные на гендерной принадлежности, и как мы можем начать преодолевать эти предубеждения, чтобы работать в направлении гендерного равенства?

Список чтения Humanity & Belonging:

Обучение и ресурсы, относящиеся к человечеству | SEL Социально-эмоциональное обучение Учебная программа Равенство Мир Справедливость Включение Разнообразие

Это далеко не полный список. Это просто список материалов, которые, как мы сочли, были полезны по-разному, и мы надеемся, что они будут для вас образовательными и полезными. В этом стремлении увидеть нашу человечность и принадлежать.

 

Мы связали каждую статью прямо здесь:

0. Смело ведите сложные беседы

1. Обращаясь друг к другу (отличная книга, которая всегда актуальна и особенно актуальна сейчас)

2. Нил ДеГрасс Тайсон проводит этот мощный мастер-класс. Это стоит денег, если вы не являетесь участником. Нам не платят, если вы зарегистрируетесь. Однако это мощная штука. Просто мысль. Может быть, если вы зарегистрируетесь, вы сможете убедить Masterclass, что они должны заплатить нам за то, что вас направили? 🙂

3. Мир на каждом шагу (еще одна замечательная книга, которая всегда актуальна, особенно сейчас)

4. Проект 1619. Давайте рассмотрим прошлое США более подробно.

5. Список литературы по борьбе с расизмом Ибрам X. Кенди (Да, список в списке)

6. Анатомия мира (еще одна замечательная книга для этого момента, когда мир так важен)

7. Банк ресурсов по расе и этнической принадлежности от обучения терпимости

8. Важный взгляд на книгу о хрупкости белых

9. Радикальная правда д-ра Мартина Лютера Кинга-младшего (обучение терпимости)

10. Основные материалы о корнях расизма (PBS)

11. Черные жизни имеют значение (BlackLivesMatter.com)

12. 20 действий, которые белые и не-чернокожие POC в корпоративных (и других) могут предпринять, чтобы выступить перед чернокожими прямо сейчас

 

У вас есть статья, видео или ресурс, которые вы хотели бы увидеть в избранных? Протяни! Или Отправить урок вы создали!

 

Вместе учиться лучше (даже если в наши дни это по телефону или по видеосвязи). Если вы когда-нибудь захотите поболтать или продолжить обучение, вы знаете, где нас найти (подсказка: в правом нижнем углу экрана).

Pin It на Pinterest

Поделиться