Понимание социально-эмоционального обучения (SEL) имеет важное значение в нашем мире сегодня. Это центр обучения, который заслуживает того, чтобы быть в центре вашего разума и сердца. Это не просто причудливый, приятный термин несмотря на то, что это иногда сбивает с толку людей, незнакомых с термином.

SEL это практика, которая может радикально повлиять на то, как растет ваш класс, и может оказать огромное влияние на академические успехи ваших учеников. Но сначала:

Понимание социально-эмоционального обучения: что это такое SEL?

Социально-эмоциональное обучение (SEL) - это процесс приобретения основных навыков распознавания эмоций и управления ими. К ним относятся постановка и достижение позитивных целей, оценка точки зрения других, установление и поддержание позитивных отношений и конструктивное урегулирование межличностных ситуаций (CASEL делится больше по ключевым SEL навыки и компетенции).

Без сомнения, нам всем необходимо социально-эмоциональное обучение в нашей жизни. Явное обучение SEL навыки, полученные ранее в жизни, могут обеспечить, чтобы учащиеся росли с этими важными качествами в задних карманах, чтобы обращаться к ним каждый день в любой ситуации.

Почему социально-эмоциональное обучение важно: влияние SEL

Когда учащиеся вовлечены в обучение и мотивированы с гордостью выполнить поставленную задачу или участвовать в обсуждении, происходит значимое обучение. Подсчитано, что к старшей школе от 40% до 60% учащихся становятся «хронически отключенными» из-за отсутствия социального эмоционального развития в раннем детстве. Строительство SEL навыки в школе помогают учащимся стать более мотивированными и любящими людей, намного превышающими время, проведенное в классе.

И когда студенты могут относиться к изучаемому контенту, у них появляется чувство срочности и любопытство, чтобы узнать больше. Обеспечение последовательного SEL Возможности играют важную роль в развитии учащихся и их подходе к школе. С более активными учениками школы с SEL испытали сокращение студенческих драк вдвое в год и рост сотрудничества. Годы научных исследований показывают, что SEL, будучи интегрированной в школьный день, помогает развивать «ребенка в целом», что ведет к более высоким академическим показателям, более частым выпускам средней школы и будущим успехам в жизни. Мы все хотим этого для наших студентов, верно?

Исследователи также обнаружили, что когда SEL включен в школьную программу, в среднем на 11 процентильных баллов по академической успеваемости наблюдается рост по сравнению с их сверстниками, которые не получали SEL инструкция.5 SEL это «недостающее звено к успеху в учебе».

Понимание программ социально-эмоционального обучения для удовлетворения потребностей и интересов ваших учеников

Заинтересованные стороны окружного уровня понимают социально-эмоциональное обучение (SEL) Варианты учебной программы

Вопросы для рассмотрения:

• Каковы стратегические цели вашего округа? Как найденные вами программы или дополнительные инструменты помогают вам в достижении этих целей? Например, Школьный округ West Windsor-Plainsboro в Нью-Джерси преследует две очень конкретные цели наряду с их академической строгостью: воспитание глобально компетентных студентов и повышение социальной и эмоциональной осведомленности. С помощью Better World Ed контент позволяет им достичь обеих целей, а также объединить академические навыки, такие как математика.

• Как программа поддерживает учителей в повышении их социальных и эмоциональных способностей?

• Вы ищете одну программу, которую можно было бы использовать в K-12, или разные программы, которые помогут развить другую программу?

• Вы и другие заинтересованные стороны хотите, чтобы программа преподавалась последовательно и в течение определенного времени, или вы хотите, чтобы учителя имели гибкую программу, которая вписывалась в их повседневную жизнь?

Школьные администраторы понимают социально-эмоциональное обучение (SEL) Варианты учебной программы

Вопросы для рассмотрения:

• Какие приоритеты у моих учеников? Что им вообще нужно? Что мы хотим, чтобы они могли делать на эмоциональном, межличностном и когнитивном уровне?

• Как эта программа будет связана с другими аспектами жизни наших студентов? Какие связи студенты могут установить с учебным содержанием?

• Является ли программа, которую я рассматриваю, отдельной программой или она может быть интегрированы в академиков? Требуется ли для этого определенное количество времени каждый день или неделю? Каковы последствия для учителей, использующих его?

• Какая программа будет наиболее интересной для наших студентов? Что могло бы разжечь их любопытство и побудить их узнать больше, практикуя новые SEL навыки и умения?

• Какие еще программы, инструменты и книги учителя в настоящее время используют в моей школе для обучения SEL?

Классный учитель, ищущий отличное социальное эмоциональное обучение (SEL) содержание учебной программы

Вопросы для рассмотрения:

• В чем моим ученикам нужна помощь с социальной и эмоциональной точки зрения? Индивидуально и коллективно?

• Какой контент больше всего нравится моим ученикам?

• Какой учебный контент мне было бы лучше всего использовать в моем напряженном графике?

• Что мне нужно и нужно как преподавателю из SEL программы?

Статьи для понимания социально-эмоционального обучения (SEL)

Узнайте, как интегрировать Better World Ed SEL по основным предметам.

Читать по-разному наши учителя использовали Better World Ed содержание.

Откройте для себя Better World Ed подход к созданию SEL возможное в молодости, каждый день и везде.

1. https://www.casel.org/wp-content/uploads/2016/08/PDF-3-Durlak-Weissberg-Dymnicki-Taylor-_-Schellinger-2011-Meta-analysis.pdf
2. http://www.casel.org/wp-content/uploads/2016/01/the-missing-piece.pdf
3. Там же
4. http://nationathope.org/wp-content/uploads/aspen_policy_final_withappendices_web_optimized.pdf
5. https://www.weforum.org/agenda/2016/03/21st-century-skills-future-jobs-students/
6. http://www.casel.org/wp-content/uploads/2017/02/SEL-TEd-Full-Report-for-CASEL-2017-02-14-R1.pdf
7. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK402020/