Pesquisa Global de Aprendizagem Social Emocional

Better World Ed é informado por pesquisa e dados de Aprendizagem Social Emocional, pesquisa de competência global e pesquisa de psicologia educacional e comportamental. Mais importante ainda, é informado por experiências consistentes de aprendizado de educadores e alunos.

Nossa pesquisa de aprendizagem socioemocional orienta o desenvolvimento de Jornadas de Aprendizagem Global: vídeos sem palavras, histórias e planos de aula que incentivam a prática de empatia, compreensão e aprendizagem significativa sobre novas culturas e acadêmicos. Por quê: ajude os jovens a amarem aprender sobre self, outros e nosso mundo.

Professores e alunos sentem que as jornadas de aprendizagem são únicas devido ao uso de narrativas reais, autênticas e cativantes como um gancho e uma base de aprendizagem. Uma boa história pode inspirar curiosidade em todos nós, independentemente da idade. Na sala de aula, contando histórias reais de uma perspectiva humana única ajuda os alunos a fazer conexões mais profundas com o que estão aprendendo.

Por meio de vídeos sem palavras que compartilham um vislumbre do mundo de outra pessoa, os alunos exploram e desenvolvem ainda mais sua curiosidade - uma habilidade demonstrada para despertar um senso de aprendizagem ao longo da vida e aumentar o desempenho acadêmico. Remover o contexto e a narrativa prescrita de um vídeo dá aos alunos espaço para usar sua imaginação, outra habilidade essencial da vida, para entender a narrativa com base no que vêem. 

Combinando os vídeos sem palavras com planos de aula alinhados aos padrões, alunos e professores mergulham em aplicações do mundo real de solução de problemas e pensamento crítico. Os alunos têm a oportunidade de explorar ativamente novas regiões do nosso mundo e de se envolver em experiências de aprendizagem dinâmicas que aumentam a empatia, a curiosidade e a resolução de problemas.

Better World EdO conteúdo orientado à pesquisa de aprendizagem socioemocional da 's pode ser usado para ensinar uma variedade de tópicos como matemática, ciências, estudos sociais e alfabetização, ao mesmo tempo em que desenvolve competências socioemocionais para ajudar os alunos a aprender a amar self, outros e nosso mundo.

A aprendizagem significativa acontece quando os alunos estão engajados em seu aprendizado, motivados para concluir com orgulho a tarefa em mãos e ansiosos para participar. No entanto, estima-se que até o ensino médio entre “40% -60% dos alunos tornam-se cronicamente desengajados”, Decorrente da falta de desenvolvimento socioemocional na primeira infância. Esta estatística é um lembrete de que temos muito trabalho a fazer juntos para fazer SEL possível no início da vida, todos os dias e em qualquer lugar. Construção SEL habilidades na escola ajudam os alunos a se tornarem humanos mais motivados e amorosos, muito além de seu tempo na sala de aula.

SEL melhora o envolvimento do aluno e desempenho acadêmico

Quando os alunos conseguem se identificar com o conteúdo que estão aprendendo, eles ativam seus músculos da curiosidade para querer aprender mais. Fornecendo consistente SEL oportunidades desempenham um papel importante no desenvolvimento do aluno e na abordagem da escola. Com alunos mais engajados, escolas com SEL os programas tiveram uma redução das brigas de estudantes pela metade, anualmente, com um aumento na colaboração. Anos de pesquisa científica mostram que SEL, quando integrado ao dia escolar, ajuda a desenvolver a “criança inteira” - levando a um maior crescimento acadêmico, maior conclusão do ensino médio e sucesso na vida futura.

Muitas vezes olhamos para SEL como um bom ter - algo para o qual simplesmente não temos tempo, mas gostaríamos de ter. Embora seja extremamente importante, arranjarmos tempo. Pesquisas e estudos significativos estão mostrando que toda a aprendizagem está "inextricavelmente ligada". O acesso aos SEL não apenas aumenta o envolvimento do aluno, mas leva a resultados acadêmicos ainda melhores. Os pesquisadores descobriram que quando SEL está incorporado ao currículo escolar, há um aumento médio de 11 pontos percentuais nas pontuações de desempenho acadêmico em comparação com seus pares que não receberam SEL programação. SEL é um elo chave para o sucesso acadêmico.

SEL melhora a preparação para a carreira

87% dos professores em uma pesquisa expressaram que um foco maior na aprendizagem socioemocional afetará positivamente a prontidão de seus alunos para a força de trabalho. Mais do que nunca, os líderes políticos e empresariais estão pedindo às escolas que prestem muita atenção à “educação não acadêmica” para garantir que os alunos aprendam as habilidades essenciais para um futuro de sucesso. As habilidades exigidas que mais preparam os alunos para os empregos atuais e futuros do século 21 são a capacidade de resolver problemas, ser criativo, comunicar-se e colaborar.

A aprendizagem socioemocional melhora nossa experiência e resultados gerais de vida

As qualidades e competências de caráter afetam não apenas as experiências do aluno na escola, mas como eles abordam todas as situações ao longo da vida. A associação entre SEL instrução e um aumento em selFoi demonstrado que f-estima melhora o bem-estar mental de uma pessoa e está correlacionada com salários mais elevados ao longo do tempo.

Crianças que têm acesso a SEL são capazes de cultivar relacionamentos mais profundos com outras pessoas, ouvir e compreender perspectivas variadas e se relacionar com pessoas de origens diferentes. SEL desde tenra idade, estabelece as bases para um forte senso de self superar os obstáculos que enfrentamos ao longo da vida. Por sua vez, eles podem ajudar outras pessoas a fazerem o mesmo, enquanto trabalhamos juntos para um mundo melhor.