En enhet om å bringe menneskeheten inn i utdanning
Menneskehet og tilhørighet
Hvis du er et menneske, betyr dette enheten.
Mens de fleste av oss er enige om at vi mennesker består av de samme elementene (oksygen, hydrogen, karbon osv.), Lever vi alle unike liv. Vi har alle unike opplevelser. Opplevelsen av medmenneskelighet og tilhørighet er kompleks. La oss lære sammen. La oss huske at vi alle hører hjemme.
Vi er alle forskjellige på så mange måter, men likevel er vi alle like. Dette gir oss viktige spørsmål.
Vil vi utforske forskjellene og likhetene våre? Vil vi bli mer bevisste på vårtselves og de rundt oss? Mer forståelse? Mer nysgjerrig? Mer medfølende? Mer fredelig? Hvordan?
Denne enheten eksisterer for alle mennesker som er klare til å tenke på store spørsmål og klare til å ha komplekse samtaler på reisen for å omveve stoffet i samfunnene våre og oppmuntre til tilhørighet. Reisen for å være fred.
Vi er alle en del av den menneskelige arten. Tilhørighet betyr noe.
Og likevel har ikke så mange av oss hatt sjansen til å fremme noen av våre mest grunnleggende evner. Å være nysgjerrig. Å empati. Å tenke kritisk. Å samarbeide. Å være medfølende. Å føle tilhørighet og oppmuntre til tilhørighet.
Så mange av oss vokser opp uten støtte til å praktisere disse evnene i vårt daglige liv.
Dette fører til alle slags forskjellige utfordringer:
Bedømme noen før du forstår historien deres. Tilknytter hvor mye penger noen tjener med hvem de er. Konkurrer med hverandre om ressurser vi ellers kunne dele. Å ta et valg fordi alle andre gjør det. Å være uvennlig mot et annet menneske. Listen fortsetter.
Men håpet er ikke tapt, mennesker. Ikke engang i nærheten.
Ved slutten av denne enheten:
Vi vil ha utforsket verdien av forskjellige menneskelige evner - empati, kritisk tenkning, samarbeid, medfølelse - og vi vil ha sett eksempler som viser at det virkelig er mulig å leve etter disse verdiene i vårt daglige liv. Å oppmuntre til tilhørighet og se hverandres vakre menneskelighet.
Forhåpentligvis vil vi samle mer mot til å fremme og bruke disse verdiene når vi engasjerer oss med våreselves, andre og vår verden. Forhåpentligvis åpner vi hjerter og sinn bare litt mer. Heartstorm, ikke bare brainstorm.
Forhåpentligvis vil vi reflektere over hva det vil si å være menneske. På hva det vil si å oppmuntre til tilhørighet. På hva det betyr å leve med ubuntu. Hva det betyr å omveve stoffet i samfunnene våre. Hva det betyr å være VI.
Å bygge bro over empati -gapet:
Prøv dette gratis leksjon (eller dette!) med klassen, familien eller en gruppe mennesker som er interessert i å være en del av denne typen diskusjoner om menneskeheten, tilhørighet og empati.
Og husk:
Dette er en gratis enhet full av en blanding av kuratert innhold. Dette kuraterte innholdet, akkurat som læringsreisene som Better World Ed skape, er ikke ment å fortelle oss hva vi skal tenke.
Snarere er det ment å oppmuntre oss til å tenke dypt og kritisk. Å lure på. Å være nysgjerrig. Å begynne å ha mer komplekse samtaler. Til hjertestorm med vårselves og andre. Å oppmuntre til dyp tilhørighet.
Hva betyr det å være menneske?
Ok vent. Så hva er vi, uansett?
Historien om menneskeheten begynner, vel... i begynnelsen. 13.7 milliarder år siden.
Hvis vi alle bare er atomer, hvorfor viser det seg at vi ser forskjellige ut fra hverandre?
Begrunner det å se annerledes ut å behandle hverandre annerledes? Hvordan føles det å tilhøre deg?
Hvordan kan vi tenke på hjemmet vårt (jorden)?
Vi lever på en veldig liten (men veldig dyrebar) flygende stein med vann. Hvilket ansvar har vi til det, til vårtselves, og til hverandre?
Hva vet vi ikke?
Hva er noen spørsmål du ikke føler at du har svarene på? Hva er noen spørsmål som kanskje ingen mennesker har svaret på?
Noen store refleksjonsspørsmål
Tenk, skriv, hjertestorm, diskuter:
1. Hvordan ble mennesker, og alt rundt oss, til?
2. Når begynte vi å organisere oss i samfunn? Hvordan førte kollektiv læring til skapelsen av den verdenen vi ser i dag? Hvor passer tilhørighet inn i denne historien?
3. Det er det ingen sikkerhet at menneskeheten vil eksistere for alltid, og vi har egentlig ikke vært her så lenge. Hva kan vi alle gjøre for å sikre at menneskelivet fortsetter, trives og vedvarer?
4. På hvilke måter driver ovennevnte videoer og spørsmål tankene og hjertet ditt på en ny måte? Å oppmuntre til å tenke på menneskeheten og tilhøre på nye måter?
Forstå vårtselves og andre
Hvordan kan vi bedre forstå hverandre?
Hva betyr det å empati? Å søke forståelse? Å lytte dypt og med medfølelse? Å forfølge egenkapital? For å oppmuntre til tilhørighet?
Prøv den medfølgende leksjonsplanen med familie, venner, klasse (hvis du er lærer) eller til og med av degself! La oss bygge bro over empati. La oss bygge tilhørighet.
Hva er virkningen når vi ikke ser andre som menneskelige?
Hvordan påvirker et gap i empati oss? Hvordan påvirker det andre? Har du noen gang opplevd en forhåndsdømming om hvem du er eller hvordan du lever? Reflektere over ganger du har dømt noen uten å forstå historien deres. Hvordan kan vi samarbeide om å bevege oss forbi disse dommene og behandle hverandre som likeverdige - som mennesker? Hvordan kan vi huske at vi hører hjemme?
Utforsk historien vår: Hvorfor eksisterer noen av utfordringene menneskeheten står overfor i dag?
Ofte lurer vi på hvor alle utfordringene vi møter kommer fra. Det er viktig for oss å utforske dette undrende på en meningsfull måte. Vår første casestudie: systemisk rasisme i USA.
Hvordan er det å oppleve slike urettferdigheter?
Hvordan er opplevelsen for de av oss som blir behandlet umenneskelig? La oss prøve å gå inn i opplevelsene til hverandre.
Hva er måter vi opprettholder disse utfordringene på? Hva er risikoen ved å gjøre det?
Hvis vi ikke konfronterer våre skjevheter - hvis vi ikke prioriterer nysgjerrighet fremfor dømmekraft - risikerer vi å skade andre, direkte og indirekte. Vi risikerer å tie når det viktigste er å si ifra. Vi risikerer å se andre mennesker og kulturer som en enkelt fortelling, i stedet for å se den vakre kompleksiteten som utgjør menneskeheten.
Reflektere: Hva er virkningen av å søke dypere forståelse av vårselves og andre? Hvordan henger dette sammen med tilhørighet og vår felles menneskelighet?
Zoom inn: USAs fengselssystem
Før, under og etter å ha sett på, reflektere over noen store spørsmål fra menneskeheten og tilhørighet:
Hvorfor og hvordan ble det amerikanske fengselssystemet designet? På hvilke måter forbinder de ulike emnene som er fokusert på gjennom videoene i denne delen? Hva har vi lært av disse ressursene som vi ikke var klar over før?
Forstå vårtselves og andre
er menneskehetens reise og slutten
Hvordan kan vi bedre forstå hverandre?
Hva vil det si å ha empati? Å søke forståelse? Å lytte dypt og med medfølelse? Å forfølge egenkapital? Å oppmuntre til tilhørighet og å se vår felles menneskelighet?
Hva er virkningen når vi ikke klarer å se andre som fullt ut mennesker? Når vi ikke ser vår felles menneskelighet?
Hvordan påvirker et gap i empati oss? Hvordan påvirker det andre? Har du noen gang opplevd en forhåndsdømming om hvem du er eller hvordan du lever? Reflektere over ganger du har dømt noen uten å forstå personens historie fullt ut. Hvordan kan menneskeheten jobbe sammen for å bevege seg forbi disse dommene og behandle hverandre som likeverdige - som mennesker? Hvordan kan vi lære å gjøre dette mulig sammen?
Humanity Case Study: Kjønnsskjevhet, ulikhet og diskriminering
La oss lære sammen og utforske forskjellige perspektiver rundt kjønnsforskjell og ulikhet.
Reflektere: på hvilke måter føler du at du blir mer bevisst på kjønnsforstyrrelser du har i ditt eget liv? På hvilke måter kan vi oppmuntre til tilhørighet når vi forstår vår skjevhet?
Hva er måter vi kan begynne å overvinne vår skjevhet og kjønnsulikhet? Å se vår felles menneskelighet?
Hva er måter vi opprettholder skjevhet og dømmekraft basert på kjønn, og hvordan kan vi begynne å overvinne disse skjevhetene for å jobbe mot likestilling?
Menneskehet og tilhørende leseliste:
Dette er ikke nær en uttømmende liste. Det er ganske enkelt en liste over målinger vi har funnet å være nyttige på flere måter, og vi håper du også vil finne dem lærerike og nyttige. På denne søken for å se menneskeheten vår og å høre til.
Vi har lenket hver artikkel direkte her:
0. Å ha komplekse samtaler med mot
1. Å snu seg mot hverandre (en flott bok som alltid er relevant, og spesielt relevant nå)
2. Neil DeGrasse Tyson gjør denne kraftige Masterclass. Det koster penger hvis du ikke er medlem. Vi får ikke betalt hvis du registrerer deg. Det er imidlertid kraftige ting. Bare en tanke. Kanskje hvis du registrerer deg, kan du overbevise Masterclass at de skal betale oss for å henvise deg? 🙂
3. Peace Is Every Step (en annen flott bok som alltid er relevant, spesielt nå)
4. 1619-prosjektet. La oss utforske USAs fortid mer detaljert.
5. En antirasistisk leseliste av Ibram X. Kendi (Ja, en liste i en liste)
6. The Anatomy of Peace (en annen flott bok for dette øyeblikket der fred er så viktig)
7. Rase- og etnisitetsressursbank fra Undervisningstoleranse
8. Et viktig perspektiv på en bok om hvit skjørhet
9. Den radikale sannheten til Dr. Martin Luther King, Jr. (Teaching Tolerance)
10. Essential Reads on the Roots of Racism (PBS)
11. Black Lives Matter (BlackLivesMatter.com)
Har du en artikkel, video eller ressurs du vil se? Nå ut! Eller Send inn en leksjon du har designet!
Læring er bedre sammen (selv om det er over telefon eller en videosamtale i disse dager). Hvis du noen gang vil chatte eller fortsette å lære mer, vet du hvor du finner oss (hint: nederst til høyre på skjermen).