I Am Taniya :: Skaper tillit
A Better World Ed Story
Velkommen til a Better World Ed ordløs video, menneskelig historie og leksjonsplan: I Am Taniya :: Creating Confidence.
La oss gå inn i et unikt menneskes sinn, hjerte, perspektiver, historie og fellesskap. La oss utforske self, andre og vår verden på en humaniserende måte.
ta en pust godt inn. La oss komme i gang med I Am Taniya :: Creating Confidence.
Klikk på "leksjonsplan"-fanen hvis du leter etter ideer til hvordan du kan engasjere deg i denne historien på egen hånd eller i en gruppe. Hvis du er ivrig etter å begynne med en gang og ønsker å lage din egen læringsguide basert på fortellingen, klikk på "historie"-fanen eller spill av videoen!
Bedre verdensnotater for oss alle å huske: denne historien er en introduksjon til hvem dette mennesket er. Det ville ta år (til og med et helt liv!) å forstå denne personen helt, akkurat som det tar oss så lang tid å begynne å forstå vårselves og hverandre.
Når vi ser på den ordløse videoen, la oss avbryte dommen og strebe etter å øve på nysgjerrighet og undring. La oss gjenkjenne skjevhet og utfordre våre antakelser. La oss undersøke hvordan vi kan bevege oss utover disse forutsetningene sammen på en meningsfull måte.
Når vi utforsker leksjonsplanen, La oss huske at dette ikke er instruksjoner. Dette er en læringsveiledning. Du kan tilpasse dette etter din situasjon, og nå ut til oss når som helst for ideer også. Du kan også følge den steg for steg, hvis du vil. Selv om vi tror læring skjer på så mange måter, og disse leksjonene kan tilpasses så vakkert av ungdom for å skape en magisk opplevelse. Hvis vi tilpasser oss, la oss bare huske å holde det faktiske historieinnholdet autentisk. Dette er ekte mennesker vi lærer om -- la oss være tro mot historiene deres.
Mens vi leser den skrevne historien, la oss huske at denne personen i historien ikke er representativ for en hel kultur eller livsstil -- bedre læring i verden betyr å gå forbi generaliseringer og enkle enkelthistorier. Mer om dette i enhet for menneskelighet og tilhørighet.
Vi må huske at denne personen er et unikt og helt individ med unike, komplekse og vakre opplevelser – akkurat som alle i våre egne liv og klasserom! Vi må leve med ubuntu.
Dom og skjevhet er både raske å få og vanskelig å bli kvitt. Og begge er egentlig ganske kjedelige.
Men nysgjerrighet? Nysgjerrighet er magisk.
Læring? Læring er for alltid.
Nysgjerrighet før dom.
Unn deg hinsides ord.
Flere Better World Resources: Leter du etter en kraftig læringsveiledning for empati og nysgjerrighetsøvelse? Her er en versjon for tidlig barndomslæring. Her er en versjon for self-guidet læring i alle aldre. Du kan bruke leksjonsplanen ovenfor i "leksjonsplan" -fanen, eller du kan prøve en av disse leksjonene som gjør underverker for noen av historiene på Better World Ed.
Ser du etter en matematikkfokusert "alle historier" læringsveiledning? Eller en på dyp pust? På å lytte for å forstå? På hvordan lage chai? Gå til medlemssenteret ditt for mer magi!
Matematikkemne
Fraksjoner
Land
India
Globalt emne
Utdanning og skole, helse, trivsel og ernæring, menneskelighet, tilhørighet, inkludering og likeverd, bevegelse, mindfulness, yoga og mental helse, undervisning, læring og avlæring
Matematikkmål
Brøker som inndeling, Multiplikasjon av brøker og hele tall
Literacy Emne
Forfatterens formål, forståelse, kommunikasjon og samarbeid, kritisk tenkning, bevisinnsamling, slutninger
SEL Ferdighet
Ta tak i utfordringer og samfunnsengasjement, analysere situasjoner, verdsette forskjellige perspektiver og livsstiler, empati, forståelse og lytte, perspektivoppfatning og global bevissthet, reflektere oppmerksomt, respektere andre og karakterutvikling, Self-bevissthet, sosial bevissthet, sosialt engasjement
Matematisk karakternivå
4. - 6.
Samfunnsfag
Samfunnsengasjement, kultur, aktuelle hendelser, etnografi, geografi, globale forbindelser, sosiologi
Vitenskapsemner
økosystemer
Bla gjennom relaterte historier
I Am Taniya :: Skaper tillit
En bedre verdenshistorie
Jeg har nettopp avsluttet yogaøvelsen min, så du har vært innom huset mitt til rett tid! Jeg er i ferd med å oppdatere yogakalenderen min for å spore at jeg fullførte stillingene mine for dagen - kan du gjøre meg en tjeneste og sette et merke i den ruten akkurat der? Takk skal du ha!
Min favoritt yogastilling heter Pada Bakasana. Det krever mye fokus, balanse, og jeg må kontrollere pusten mens jeg gjør det. Hva med at du går ut av setet ditt, strekker deg og viser meg hvordan du forestiller deg at posen ser ut!
Vet du hvorfor denne kalenderen er spesiell for meg? Det er fordi jeg snart skal være i en yogakonkurranse! På konkurransen vil det være mange forskjellige typer yoga - det overrasker noen ganger hvor mye variasjon det er! Med noen stillinger må du strekke armene og nå opp til himmelen. Med andre bøyer du deg ned for å berøre bakken. Noen ganger ligger vi til og med veldig stille på ryggen og puster dypt. Den som gjør posene perfekt i konkurransen, vil være vinneren. Jeg blir så spent når jeg krysser av en dato i kalenderen fordi den viser at jeg er en dag nærmere målet mitt.
Jeg vedder på at du også har mål i livet ditt! Si meg, hva er noen måter du sporer dem på, slik at du kan se hvor nær du er å nå dine mål? Hvordan kan dette hjelpe oss å motivere? Hva er noen andre måter du holder deg motivert på?
Jeg lærte første gang yoga på skolen min her i Bawana, India, for omtrent tre år siden. Jeg liker virkelig yoga fordi det hjelper å holde folk sunne. I tillegg er det gøy å strekke på musklene! Dette er grunnen til at jeg prøver å øve hver eneste dag.
Er det noe du liker så mye at du prøver å gjøre det hver dag? Hva er noen av vanene dine som hjelper deg med å holde deg frisk? Er det noen nye du vil prøve?
Selv om jeg tar sikte på å trene yoga hver dag, ender jeg som regel med å trene omtrent 20 dager i måneden. Hvis jeg gjør dette i løpet av en måned som har 30 dager, kan du skrive antall dager jeg praktiserer som en brøkdel i sin enkleste form?
La oss si at jeg gjør denne timeplanen for de fire månedene av året som har 4 dager hver (april, juni, september og november). Hva er ligningen som viser brøkdelen av alle månedene jeg praktiserer, kombinert? Gi meg beskjed når du har løst det, da jeg er nysgjerrig på å høre svaret ditt!
Gjett hva? Jeg liker også å danse! Min favoritt dansetype er Bollywood, og jeg har vært danser siden jeg var 10 år i klasse 5. Når jeg snakker om bevegelse ... mitt favorittfag på skolen er naturfag - kan du gjette hvorfor?
Jeg liker virkelig vitenskapskurs fordi vi får lære om kroppene våre og hvordan de beveger seg. Og det er akkurat det jeg gjør med yoga og dans! Jeg praktiserer begge disse aktivitetene på skolen og også når jeg kommer hjem. Men for noen måneder siden la jeg merke til at jeg begynte å ha problemer med å se om kvelden, selv under yoga- og dansetrening. Jeg hadde det også vanskelig når jeg så på noe i det fjerne, uansett tid på dagen. Da jeg så i speilet under dansetimene, var det vanskelig å se ansiktsuttrykkene som er så viktige for forestillingen. Da jeg så på tavla på skolen, kunne jeg bare se uskarpe bokstaver.
Noen ganger skjønner vi ikke at noe skjer fordi det skjer gradvis heller enn plutselig. Hva er noen ting fra ditt eget liv som du merker at skjer sakte over tid? Hvordan forholder du deg til det annerledes enn noe som skjer raskt?
Dette var plagsomt for meg, siden jeg ikke var i stand til å gjøre de aktivitetene jeg elsket så godt som jeg ønsket, og det gjorde læring på skolen utfordrende. Jeg kunne fortsatt gjøre ting selv med dårlig syn, men det var tøft. Før måtte jeg sitte veldig nært tavla og ba alltid læreren min om å sørge for at jeg ikke stavet ordene feil. Jeg måtte også holde testoppgaver veldig nær ansiktet mitt, slik at jeg kunne lese dem ordentlig. Vennene mine ville fullføre arbeidet sitt før jeg gjorde det, siden jeg alltid måtte sjekke med læreren min for å forsikre meg om at jeg gjorde det rette fordi jeg ikke kunne stole på øynene mine. Jeg måtte tilpasse oppførselen min fordi synet mitt hadde endret seg.
Kan du fortelle meg om en tid da du møtte en utfordring og måtte endre måten du handlet på? Hvordan tror du det fikk meg til å føle å alltid be læreren min om hjelp? Hva ville du ha gjort i min situasjon? Er det noe du tror vil gjøre ting bedre for deg hvis du ba om hjelp, men av en eller annen grunn - kanskje du er redd, eller flau, ikke føler deg selvtilliten, eller ikke vet hvem du skal spørre - har du ikke?
Jeg visste det ikke den gangen, men det var andre elever i klassen min som også hadde problemer med å se. Men vi snakket aldri om det før vi hadde fått øyekontrollen. Jeg visste at briller kan være et alternativ, og da jeg fikk vite at vi skulle få øyeundersøkelse på skolen, tenkte jeg at det kunne være nyttig for meg.
Kan du tenke på en gang du trodde du var den eneste personen som opplevde noe? Hvordan fikk du det til å føle deg?
Hadde du følt deg annerledes hvis du visste at andre opplevde det samme? Hvorfor?
Visste du at det er rundt 624,000,000 7,680,000,000 XNUMX mennesker som ville ha bedre syn hvis de hadde briller? Totalt er det rundt XNUMX XNUMX XNUMX XNUMX mennesker i verden (kilde).
Kan du skrive en brøkdel som viser andelen mennesker som har dårlig syn og ingen briller, sammenlignet med den totale verdensbefolkningen?
Tror du øyeundersøkelser, som den på skolen min, bidrar til å øke eller redusere denne brøkdelen? Hvorfor?
Og her er et STORT spørsmål om du er klar for det. Det kommer til å kreve litt forskning i en av kildene som er lenket ovenfor! Hva er virkningen av et par briller? Hva er de forskjellige måtene du kan kvantifisere det på?
Nå som jeg har briller, har så mye blitt bedre! La meg tenke på noen eksempler ... vel, jeg kan følge med ansiktsuttrykk og bevegelser under dansøvelsen igjen. Jeg kan se tavlen tydelig. Jeg kan sitte rett under eksamen og holde papiret på riktig avstand. Det føles kjempebra! Jeg føler tillit på så mange måter!
I Am Taniya :: Skaper tillit
En bedre verdenshistorie
Læringsmål
Studentene vil lære om mange emner, inkludert: Brøker som inndeling, Multiplikere brøker og hele tallog Brøker.(Lede klassen din i tøyningsøvelser før du starter denne leksjonen om selvtillit – enten slå opp noen før timen, eller du kan gjøre opp dine egne med elevene dine! Eller dette pusteøvelse.)
Fortsett å lære hjemme :: KONFIDENSJOURNALER
Oppfordre studentene til å føre en selvtillitsdagbok: et sted for studentene å skrive ned minst en ting de setter pris på om demselves og noen andre hver dag. En måte å bygge tillit på. Fortell elevene at de kan dele komplimentet de skrev om en annen person med dem for å hjelpe den personen til å utvikle enda mer selvtillit, også!