Een eenheid over het brengen van de mensheid in het onderwijs
Menselijkheid en erbij horen
Als je een mens bent, is deze eenheid belangrijk.
Hoewel de meesten van ons het erover eens zijn dat wij mensen uit dezelfde elementen bestaan (zuurstof, waterstof, koolstof, enz.), Leiden we allemaal een uniek leven. We hebben allemaal unieke ervaringen. De ervaring van de mensheid en erbij horen is complex. Laten we samen leren. Laten we niet vergeten dat we er allemaal bij horen.
We zijn allemaal op zoveel manieren verschillend, maar we lijken ook allemaal zo op elkaar. Dit stelt ons voor belangrijke vragen.
Willen we onze verschillen en onze overeenkomsten onderzoeken? Willen we ons meer bewust worden van onzeselves en degenen om ons heen? Meer begrip? Nog nieuwsgieriger? Meer medelevend? Meer vredig? Hoe?
Deze eenheid is er voor ieder mens die klaar is om grote vragen te overdenken en klaar is om te hebben complexe gesprekken op de reis om de structuur van onze gemeenschappen opnieuw te weven en om erbij te horen. De reis naar vrede.
We maken allemaal deel uit van de menselijke soort. Erbij horen.
En toch hebben zo velen van ons niet de kans gehad om enkele van onze meest fundamentele vermogens te ontwikkelen. Om nieuwsgierig te zijn. Zich inleven. Kritisch nadenken. Samenwerken. Medelevend zijn. Erbij horen en erbij horen aanmoedigen.
Velen van ons groeien op zonder ondersteuning om deze vaardigheden in ons dagelijks leven te oefenen.
Dit leidt tot allerlei verschillende uitdagingen:
Iemand beoordelen voordat hij zijn verhaal begrijpt. Koppelen hoeveel geld iemand verdient met wie ze zijn. Met elkaar concurreren om middelen die we anders zouden kunnen delen. Een keuze maken omdat iedereen het doet. Onaardig zijn tegen een ander mens. De lijst gaat verder.
Maar de hoop is niet verloren, mensen. Niet eens in de buurt.
Aan het einde van deze eenheid:
We hebben de waarde van verschillende menselijke vermogens onderzocht - empathie, kritisch denken, samenwerking, mededogen - en we zullen voorbeelden hebben gezien die aantonen dat het inderdaad mogelijk is om in ons dagelijks leven naar deze waarden te leven. Om erbij te horen en elkaars mooie menselijkheid te zien.
Hopelijk verzamelen we meer moed om deze waarden te koesteren en toe te passen terwijl we ons bezighouden met onzeselves, anderen en onze wereld. Hopelijk openen we ons hart en onze geest nog een klein beetje meer. Heartstorm, niet alleen brainstormen.
Hopelijk zullen we nadenken over wat het betekent om mens te zijn. Over wat het betekent om erbij te horen. Over wat het betekent om met ubuntu te leven. Wat het betekent om de structuur van onze gemeenschappen opnieuw te weven. Wat het betekent om WIJ te zijn.
De kloof in empathie overbruggen:
Probeer dit gratis les (of deze!) met je klas, familie of een groep mensen die geïnteresseerd zijn om deel te nemen aan dit soort discussie over menselijkheid, erbij horen en empathie.
En onthoud:
Dit is een gratis unit vol met een mix van samengestelde inhoud. Deze samengestelde inhoud, net als de Learning Journeys die Better World Ed en je merk te creëren , is niet bedoeld om ons te vertellen wat we moeten denken.
Het is eerder bedoeld om ons aan te moedigen diep en kritisch na te denken. Zich afvragen. Om nieuwsgierig te zijn. Om te beginnen met meer complexe gesprekken. Hartstorm met onzeselves en anderen. Om diepe verbondenheid aan te moedigen.
Wat betekent het om mens te zijn?
Oke wacht. Dus wat zijn we eigenlijk?
Het verhaal van de mensheid begint, nou ja... bij het begin. 13.7 miljard jaar geleden.
Als we allemaal maar atomen zijn, waarom zien we er dan allemaal anders uit dan elkaar?
Is er een rechtvaardiging voor om elkaar anders te behandelen? Hoe voelt er bij je horen?
Hoe zouden we over ons huis (aarde) kunnen denken?
We leven op een heel kleine (maar heel kostbare) vliegende rots met water. Welke verantwoordelijkheden hebben we ervoor, tegenover onsselves, en aan elkaar?
Wat weten we niet?
Op welke vragen heb je niet het gevoel dat je de antwoorden hebt? Op welke vragen heeft misschien geen mens het antwoord?
Enkele grote reflectievragen
Denk, schrijf, hartstorm, bespreek:
1. Hoe zijn de mensen, en alles om ons heen, ontstaan?
2. Wanneer begonnen we ons te organiseren in samenlevingen? Hoe heeft collectief leren geleid tot de creatie van de wereld die we vandaag zien? Waar past ergens bij horen in dit verhaal?
3. Er is geen zekerheid dat de mensheid voor altijd zal bestaan, en we zijn hier niet echt zo lang. Wat kunnen we allemaal doen om ervoor te zorgen dat het menselijk leven doorgaat, bloeit en voortduurt?
4. Op welke manieren duwen de bovenstaande video's en vragen je geest en hart op een nieuwe manier? Om op nieuwe manieren na te denken over de mensheid en ergens bij te horen?
Inzicht in onzeselves en anderen
Hoe kunnen we elkaar beter begrijpen?
Wat betekent het om in te leven? Om begrip te zoeken? Om diep en met mededogen te luisteren? Om gelijkheid na te streven? Om erbij te horen?
Probeer het bijbehorende lesplan met uw familie, vrienden, klas (als u een opvoeder bent), of zelfs door uwself! Laten we samen de empathiekloof overbruggen. Laten we erbij horen.
Wat is de impact als we anderen niet als volledig menselijk beschouwen?
Hoe beïnvloedt een kloof in empathie ons? Hoe beïnvloedt het anderen? Heb je ooit een vooroordeel meegemaakt over wie je bent of hoe je leeft? Denk na over momenten waarop je iemand hebt beoordeeld zonder zijn verhaal volledig te begrijpen. Hoe kunnen we samenwerken om voorbij deze oordelen te komen en elkaar als gelijken te behandelen - als mensen? Hoe kunnen we ons herinneren dat we erbij horen?
Onze geschiedenis verkennen: waarom bestaan sommige van de uitdagingen waarmee de mensheid tegenwoordig wordt geconfronteerd, zelfs?
Vaak vragen we ons af waar alle uitdagingen waar we voor staan vandaan komen. Het is belangrijk voor ons om deze verwondering op een zinvolle manier te onderzoeken. Onze eerste case study: systemisch racisme in de Verenigde Staten.
Hoe is het om dit soort onrechtvaardigheden te ervaren?
Hoe is de ervaring voor degenen onder ons die onmenselijk worden behandeld? Laten we proberen in de ervaringen van elkaar te stappen.
Wat zijn manieren waarop we deze uitdagingen bestendigen? Wat zijn de risico's hiervan?
Als we onze vooroordelen niet onder ogen zien - als we geen prioriteit geven aan nieuwsgierigheid boven oordeel - lopen we het risico anderen te kwetsen, direct en indirect. We lopen het risico te zwijgen als het belangrijkste is om ons uit te spreken. We lopen het risico andere mensen en culturen als één enkel verhaal te zien, in plaats van de prachtige complexiteit te zien waaruit de mensheid bestaat.
Overdenk: wat is de impact van het zoeken naar een dieper begrip van onsselves en anderen? Hoe verhoudt dit zich tot erbij horen en onze gedeelde menselijkheid?
Inzoomen: het gevangenisstelsel van de Verenigde Staten
Denk voor, tijdens en na het kijken na over enkele grote vragen over de mensheid en erbij horen:
Waarom en hoe is het Amerikaanse gevangenissysteem ontworpen? Op welke manieren sluiten de verschillende onderwerpen die in de video's in dit gedeelte aan bod komen op elkaar aan? Wat hebben we geleerd van deze bronnen waarvan we ons voorheen niet bewust waren?
Inzicht in onzeselves en anderen
is de reis van de mensheid en het einde
Hoe kunnen we elkaar beter begrijpen?
Wat betekent empathie? Op zoek naar begrip? Om diep en met mededogen te luisteren? Eigen vermogen nastreven? Om erbij te horen en onze gedeelde menselijkheid te zien?
Wat is de impact als we anderen niet als volledig mens zien? Wanneer we onze gedeelde menselijkheid niet zien?
Hoe beïnvloedt een kloof in empathie ons? Hoe beïnvloedt het anderen? Heb je ooit een vooroordeel meegemaakt over wie je bent of hoe je leeft? Denk na over de keren dat je iemand hebt beoordeeld zonder het verhaal van de persoon volledig te begrijpen. Hoe kan de mensheid samenwerken om voorbij deze oordelen te komen en elkaar als gelijken te behandelen - als mensen? Hoe kunnen we leren om dit samen mogelijk te maken?
Casestudy over de mensheid: gendervooroordelen, ongelijkheid en discriminatie
Laten we samen leren en verschillende perspectieven op gendervooroordelen en ongelijkheid verkennen.
Denk na: op welke manieren voel je dat je je meer bewust wordt van gendervooroordelen die je in je eigen leven hebt? Op welke manieren kunnen we erbij horen als we onze vooringenomenheid begrijpen?
Wat zijn manieren waarop we onze vooroordelen en genderongelijkheid kunnen overwinnen? Om onze gedeelde menselijkheid te zien?
Op welke manieren houden we vooringenomenheid en oordeel op basis van geslacht in stand, en hoe kunnen we beginnen deze vooroordelen te overwinnen om te werken aan gendergelijkheid?
Leeslijst voor de mensheid en erbij horen:
Dit is niet dicht bij een uitputtende lijst. Het is gewoon een lijst met metingen die we op verschillende manieren nuttig hebben gevonden, en we hopen dat u ze ook leerzaam en nuttig zult vinden. Op deze zoektocht om onze menselijkheid te zien en erbij te horen.
We hebben elk artikel hier rechtstreeks gelinkt:
0. Met moed complexe gesprekken voeren
1. Zich tot elkaar wenden (een geweldig boek dat altijd relevant is, en vooral nu relevant)
2. Neil DeGrasse Tyson doet deze krachtige Masterclass. Het kost geld als je geen lid bent. We worden niet betaald als u zich aanmeldt. Het zijn echter krachtige dingen. Alleen een gedachte. Misschien kun je als je je aanmeldt de Masterclass overtuigen dat ze ons moeten betalen voor het doorverwijzen? 🙂
3. Peace Is Every Step (nog een geweldig boek dat altijd relevant is, vooral nu)
4. Het 1619-project. Laten we het verleden van de VS in meer detail verkennen.
5. Een antiracistische leeslijst door Ibram X. Kendi (Ja, een lijst in een lijst)
6. The Anatomy of Peace (nog een geweldig boek voor dit moment waar vrede zo belangrijk is)
7. Bronnenbank voor ras en etniciteit van Teaching Tolerance
8. Een belangrijk perspectief op een boek over White Fragility
9. The Radical Truth of Dr.Martin Luther King, Jr. (Teaching Tolerance)
10. Essentiële artikelen over de wortels van racisme (PBS)
11. Black Lives Matter (BlackLivesMatter.com)
Heeft u een artikel, video of bron die u graag zou willen zien? Uitreiken! Of Dien een les in je hebt ontworpen!
Samen leren is beter (ook al is het tegenwoordig via de telefoon of een videogesprek). Als je ooit wilt chatten of meer wilt leren, weet je waar je ons kunt vinden (hint: rechter benedenhoek van je scherm).