SEL ग्लोबल सामाजिक भावनात्मक लर्निंग प्रभाव र डाटा को लागी अनुसन्धान

यो SEL रिसर्च गाईडिंग Better World Edको अध्ययन यात्रा

SEL ग्लोबल सामाजिक भावनात्मक लर्निंग प्रभाव र डाटा को लागी अनुसन्धान

Better World Ed द्वारा सूचित गरिन्छ SEL अनुसन्धान र डेटा, विश्वव्यापी योग्यता अनुसन्धान, र शैक्षिक/व्यवहार मनोविज्ञान अनुसन्धान। सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कुरा, यो शिक्षक र विद्यार्थीहरूबाट सिक्ने लगातार अनुभवहरूद्वारा सूचित गरिन्छ।

 

यस स्रोतमा हामी हामी के सिक्दै छौं र किन विश्वव्यापी, सामाजिक, र भावनात्मक शिक्षा हाम्रो जीवन भर हामी सबैको लागि यत्तिको महत्त्वपूर्ण छ भनेर अधिक खोजी गर्दछौं।

 

यहाँ (सुन्दर) पीडीएफ संस्करण हेर्नुहोस्!

विभाग

लेख, BeWE अध्ययन यात्रा

 

 

 

 

ट्याग

दृष्टिकोण, लर्निंग, मिशन, अनुसंधान, SEL, शिक्षण, किन BeWE

 

 

 

 

 

 

f

नेतृत्व लेखक (हरू)

BeWE चालक दल

सम्बन्धित लेख र संसाधनहरू ब्राउज गर्नुहोस्

SEL ग्लोबल सामाजिक भावनात्मक लर्निंग प्रभाव र डाटा को लागी अनुसन्धान

यो SEL रिसर्च गाईडिंग Better World Edको अध्ययन यात्रा

SEL ग्लोबल सामाजिक भावनात्मक लर्निंग प्रभाव र डाटा को लागी अनुसन्धान

SEL अनुसन्धान परिचय

 

Better World Ed द्वारा सूचित गरिन्छ SEL अनुसन्धान र डेटा, विश्वव्यापी योग्यता अनुसन्धान, र शैक्षिक/व्यवहार मनोविज्ञान अनुसन्धान। सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कुरा, यो शिक्षक र विद्यार्थीहरूबाट सिक्ने लगातार अनुभवहरूद्वारा सूचित गरिन्छ। यसले विकासलाई मार्गदर्शन गर्छ यात्रा सिक्दै: भिडियोहरू, कथाहरू, र पाठ योजनाहरू जसले नयाँ संस्कृति र शैक्षिक अवधारणाहरूको बारेमा समानुभूति, समझ, र अर्थपूर्ण शिक्षाको अभ्यासलाई प्रोत्साहित गर्दछ। लक्ष्य: युवाहरूको बारेमा सिक्नको लागि प्रेम गर्नुहोस् selएफ, अरुहरु र हाम्रो विश्व

 

शिक्षकहरू सिकाउने यात्रा अनौंठो लाग्छ किनभने वास्तविक, प्रामाणिक, र मनमोहक कहानी कथाहरू हुक र सिकाइ फाउन्डेशनको रूपमा प्रयोगको कारणले हो। राम्रो कथाले हामी सबैमा जिज्ञासालाई प्रेरणा दिन सक्छ, उमेरलाई ध्यान दिएर। कक्षामा, अद्वितीय मानव दृष्टिकोणबाट वास्तविक कथाहरू प्रदान गर्दै विद्यार्थीलाई आफूले सिकिरहेको कुराको साथ गहिरो सम्बन्ध बनाउन मद्दत गर्दछ.

 

शब्दरहित भिडियोहरू मार्फत जसले अरू कसैको संसारको झलक साझेदारी गर्दछ, विद्यार्थीहरू ट्याप गर्नुहोस् र उनीहरूको थप विकास गर्नुहोस् जिज्ञासा - एक सीप आजीवन शिक्षाको भावना प्रज्वलित गर्न र शैक्षिक उपलब्धि वृद्धि गर्न साबित। भिडियोबाट सन्दर्भ र निर्धारित कथन हटाउनाले विद्यार्थीको कोठा तिनीहरूको प्रयोग गर्न दिन्छ कल्पना, अर्को आवश्यक जीवन कौशल, उनीहरूले देखेका आधारमा कथा बुझ्न। मानक बिना प videos्क्तिबद्ध पाठ योजनाहरूको साथ शब्दहीन भिडियोहरू जोडा मिलाउँदै, विद्यार्थी र शिक्षकहरूले समस्या समाधान गर्ने र आलोचनात्मक सोचको वास्तविक-अनुप्रयोग अनुप्रयोगहरूमा डुबुल्की मार्छन्। विद्यार्थीसँग सक्रिय रूपमा हाम्रो संसारको नयाँ क्षेत्रहरू अन्वेषण गर्ने, र समानुभूति, जिज्ञासा, र समस्या समाधान गर्ने वृद्धि गर्ने गतिशील सिकाई अनुभवहरूमा संलग्न हुने अवसर छ ("स्रोतहरू" ट्याबमा सन्दर्भ #))।

 

Better World Ed सामग्री गणित, विज्ञान, सामाजिक अध्ययन, र साक्षरता को रूप मा बिभिन्न विषयहरू सिकाउन प्रयोग गर्न सकिन्छ जबकि सबैलाई सामाजिक-भावनात्मक दक्षता निर्माण गर्दा विद्यार्थीहरूलाई प्रेम गर्न सिक्न मद्दत गर्न सकिन्छ। selएफ, अरुहरु र हाम्रो विश्व

 

 

 

सार्थक SEL स्कूलमा र बाहिरको लागि विद्यार्थीको सफलतातिर लैजान्छ

 

अर्थपूर्ण शिक्षा तब हुन्छ जब विद्यार्थीहरू उनीहरूको सिकाईमा संलग्न छन्, गर्वका साथ हात मा काम पूरा गर्न उत्प्रेरित, र सहभागी हुन उत्सुक छन्। र अझै यो छ अनुमान छ कि हाई स्कूलको बीचमा "-०% - %०% विद्यार्थीहरू लामो समयदेखि वञ्चित हुन्छन्", प्रारम्भिक बाल्यकालमा सामाजिक भावनात्मक विकासको अभावबाट उत्पन्न। यो तथ्याistic्क एक रिमाइन्डर हो कि हामीसँग निर्माण गर्नका लागि यति धेरै कार्यहरू छन् SEL जीवनमा प्रारम्भिक, हरेक दिन, र सबै ठाउँमा सम्भव छ। भवन SEL स्कूलमा सीपहरूले विद्यार्थीहरूलाई बढी उत्प्रेरित र मायालु मानव बन्न मद्दत गर्दछ, कक्षाकोठामा तिनीहरूको समय भन्दा पर।

 

SEL विद्यार्थी संलग्नता र शैक्षिक प्रदर्शन सुधार गर्दछ

जब विद्यार्थीहरू आफूले सिकिरहेको सामग्रीसँग सम्बन्धित गर्न सक्छन्, तिनीहरू अधिक उत्सुकताको लागि उनीहरूको जिज्ञासा मांसपेशीहरू सक्रिय गर्दछन्। लगातार प्रदान गर्दै SEL अवसर एक विद्यार्थीको विकास र स्कूलको दृष्टिकोणमा प्रमुख भूमिका खेल्छ। अधिक संलग्न विद्यार्थीहरु संग, संग स्कूल SEL कार्यक्रमहरूले विद्यार्थीको झगडामा आधाले घटाएको छ, वार्षिक रूपमा, सहकार्यमा बृद्धि भएको छ। वर्षौंको वैज्ञानिक अनुसन्धानले त्यो देखाउँदछ SEL, जब स्कूलको दिन एकीकृत हुन्छ, "सम्पूर्ण बच्चा" को विकास गर्न सहयोग गर्दछ - बढि शैक्षिक बृद्धि, उच्च स्कूल स्नातक स्तरवृद्धि, र भविष्यको जीवन सफलता को अग्रणी.

 

धेरै जसो हामी हेर्दछौं SEL एक राम्रो को रूप मा छ - केहि हामी संग मात्र समय छैन तर इच्छा हामीले गरेको थियो। यद्यपि यो अविश्वसनीय रूपमा महत्त्वपूर्ण छ तर हामी समय बनाउँछौं। महत्त्वपूर्ण अनुसन्धान र अध्ययनहरूले देखाईरहेका छन् सबै सिकाई "जबरजस्ती जोडिएको छ।" सम्म पहुँच SEL विद्यार्थी सment्लग्नता मात्र बढाउँदैन तर अझ बढी शैक्षिक नतीजाहरूको लागि पनि नेतृत्व गर्दछ। अन्वेषकहरूले पत्ता लगाए कि कहिले SEL स्कूल पाठ्यक्रम भित्र सम्मिलित छ, त्यहाँ छ प्राप्त नगर्ने आफ्ना साथीहरूको तुलनामा शैक्षिक उपलब्धि स्कोरमा ११ प्रतिशत शताब्दीको औसत वृद्धि SEL कार्यक्रम. SEL एक शैक्षिक सफलता को कुञ्जी लिंक.

 

SEL क्यारियर तत्परता सुधार गर्दछ

एक सर्वेक्षणमा% 87% शिक्षकहरूले त्यो व्यक्त गरे सामाजिक भावनात्मक सिकाई मा एक ठूलो ध्यान सकारात्मक आफ्नो विद्यार्थीको श्रम शक्ति तत्परता लाई असर गर्दछ। पहिले भन्दा बढि, व्यापार र राजनीतिक नेताहरूले स्कूलहरुलाई पनि "nonacademic शिक्षा" मा ध्यान दिएर ध्यान दिन आग्रह गर्दैछन् विद्यार्थीहरूले सफल भविष्यको लागि आवश्यक महत्वपूर्ण सीपहरू सिकिरहेका छन् भन्ने कुरा सुनिश्चित गर्न। को मा मांग कौशल जुन विद्यार्थीहरूलाई सबैभन्दा बढी तयार गर्दछ वर्तमान र भविष्यको २१ औं शताब्दीका कार्यहरू समस्या समाधान गर्न, रचनात्मक हुन, कुराकानी गर्न र सहयोग पुर्‍याउने क्षमता हो।

 

SEL विद्यार्थीहरूको निरन्तर आफ्नो जीवन भर मा सिक्ने इच्छा संग सीधा सम्बन्धको पनि देखाईएको छ। अन्वेषकहरूले पत्ता लगाएका छन् कि त्यहाँ एक सकारात्मक सम्बन्ध छ SEL भ्यारीएबल (जस्तै साथी सम्बन्ध र self-व्यवस्थापन) र दुबै औपचारिक र अनौपचारिक जीवनभर शिक्षा।

 

SEL हाम्रो समग्र जीवन अनुभव र परिणामलाई सुधार गर्दछ

चरित्र गुणहरू र दक्षताले स्कूलमा विद्यार्थीको अनुभवलाई मात्र प्रभाव पार्दछ, तर कसरी उनीहरू आफ्नो जीवनकालभर सबै परिस्थितिमा पुग्न। बीचको सम्बन्ध SEL निर्देशन र मा वृद्धि selएफ-सम्मान एक व्यक्तिको मानसिक सुस्वास्थ्यमा सुधार देखाइएको छ  समयको साथ उच्च तलब संग सहबद्ध छ। बच्चाहरूसँग पहुँच छ SEL अरूसँग गहिरो सम्बन्ध खेती गर्न, फरक दृष्टिकोण बुझ्न र बुझ्न र विभिन्न पृष्ठभूमिका मानिसहरूसँग मिलेर ("स्रोतहरू" ट्याबमा संदर्भ # १)) सक्षम छन्। SEL एक प्रारम्भिक उमेर देखि को एक मजबूत भावना को लागी आधार बनाउँछ self जीवनभर एक अवरोधहरू पार गर्न। बदलेमा, तिनीहरू अरूलाई पनि गर्न सक्छन् हामी सँगै मिलेर राम्रो संसारको लागि कार्य गर्दा।

 

साथै, यो ल्याउनको लागि अविश्वसनीय लागत-प्रभावी छ SEL बढी कक्षा कोठामा जीवनको लागि। A लागत-लाभ विश्लेषण विशिष्ट अध्ययन गरेर आयोजित SEL कार्यक्रमहरूले पत्ता लगाए कि त्यहाँ हस्तक्षेप मा खर्च हरेक $ 11 को लागी $ ११ को एक लाभ थियो। जब पर्दाफास भयो SEL सामग्री, त्यहाँ अपराधी र लागूपदार्थको प्रयोग जस्ता नकारात्मक परिणाम को कम उदाहरणहरु थिए, जबकि उच्च शैक्षिक ग्रेड जस्तै सकारात्मक परिणाम को अधिक उदाहरणहरु। प्राथमिकता दिएर SEL, स्कूलहरूले विद्यार्थीको भविष्यमा मात्र लगानी गरिरहेका छैनन्, तर समग्रको भविष्यको भविष्य। 

 

 

 

किन Better World Ed सामग्री संसार भर बाट शब्दहीन भिडियो र मानव कथाहरू सुविधाहरु:

 

१. हाम्रो समानुभूतिको मांसपेशि बलियो बनाउन

प्रत्येक लर्नि J यात्रामा शब्दहीन भिडियो समावेश हुन्छ जुन वास्तविक व्यक्तिको जीवनमा प्रवेश गर्दछ। वास्तविक भावनाहरू, वास्तविक परिस्थितिहरू, र वास्तविक अनुभवहरू जुन वास्तविक रूपमा विद्यार्थीहरूसँग सम्बन्धित छ। यी अनुभवहरूले विद्यार्थीहरूलाई हाम्रा समानताहरू, भिन्नताहरू, र हामीलाई मानव बनाउने सबै कुरा पत्ता लगाउन अवसरहरू सिर्जना गर्दछ। अरूलाई समानुभूति र करुणाको जग निर्माण गरेर, हामी एक अर्काप्रति घृणा, पूर्वाग्रह, उदासीनता, र हिंसाभन्दा परको समाज तिर कार्य गर्न सक्दछौं।

 

२. इग्नाइट गर्न र जिज्ञासा ईन्धनको लागि

श्रवणबाट दृश्य अनुभवमा फोकस स्विच गरेर, विद्यार्थीहरू तिनीहरूको कल्पनाशक्तिमा ट्याप गर्छन् जब उनीहरूले व्यक्तिको कथा खोल्दछन्। विद्यार्थीहरूलाई प्रसंग प्रदान गर्नुको सट्टा, एक शब्दहीन भिडियोले विद्यार्थीहरूलाई आश्चर्य, जिज्ञासु, र अनुमान लगाउन (कुराकानी सम्बन्धी कुरा!) निम्त्याउँछ। उनीहरूले सोध्ने बित्तिकै उनीहरूले कथा सिर्जना गर्न थाल्छन्selभेस प्रश्नहरू जस्तै "किन एक किसान यति छिटो उठ्नु पर्छ?" वा "एक शहरबाट अर्को शहर सम्म पुग्नको लागि यात्रा पुस्तकालयले कति समय लिन्छ?"। शब्दहीन भिडियोहरूमा स्पष्ट इमेजरी प्रयोग गरीएको नयाँ शब्दावली र समग्र विद्यार्थी शिक्षाको साथ सम्बन्ध सिर्जना गर्न अत्यधिक प्रभावी उपकरण हो.

 

Bel. सम्बन्धितलाई प्रोत्साहित गर्न

विद्यार्थीको सामान्य क्षेत्रको बाहिरका व्यक्तिको सम्पर्कले सम्बद्धताको भावना विकास गर्न सक्ने सम्भावना प्रदान गर्दछ। बिभिन्न शहर, राज्य, वा देशका कसैलाई देखेर, विद्यार्थीहरू हेर्न र छलफल गर्न सक्दछन् कसरी हामी सबै एक अर्कामा छौं। बिभिन्न परिस्थिति, ठाउँ र संस्कृतिमा पहुँचले "विविधताको व्यापक परिप्रेक्ष्य" प्रदान गर्न मद्दत गर्दछ।, विद्यार्थीहरूलाई अर्थपूर्ण जडानहरू बनाउन अनुमति दिँदै। यी जडानहरूले विद्यार्थीहरूलाई विश्वमा तिनीहरूको भूमिका बुझ्न, र व्यक्तिगत कार्यहरूले अन्य व्यक्तिहरूलाई कसरी प्रभाव पार्न सक्छ भन्ने कुरा बुझ्न मद्दत गर्दछ।

 

Real. वास्तविक विश्व समस्या समाधान गर्ने क्षमताको विकास गर्न

सिकाई यात्रामा वास्तविक-विश्व गणित समस्याहरू समावेश छन् जुन विद्यार्थीहरूको लागि उत्साहजनक छ। किसानले आफ्नी छोरीको लागि कति आम राख्दछ भन्ने कुरा पत्ता लगाउनु भनेको "सान्दर्भिक महसुस गर्दैन" गणित भन्दा बढी रोचक साबित हुँदैछ। जब एक वास्तविक-विश्व परिस्थितिको साथ देखा पर्दछ, विद्यार्थीहरूले बिभिन्न प्रयोग गर्छन् SEL कौशल र पहिलेको गणितिय ज्ञानको समाधान पत्ता लगाउन। नम्बरहरू अघि व्यक्तिसँगको सम्बन्ध बनाएर, संख्याहरू जीवनमा आउँदछन्। गणित, त्यसोभए, जीवनमा रमाईलो, वास्तविक, र स्वागत गर्ने तरिकामा आउँदछ।

 

Global. विश्वव्यापी समझदारी खेती गर्न

बिभिन्न संस्कृतिमा डुब्नु, उनीहरूलाई गहिरो बुझ्नको लागि समय निकाल्नु, र विद्यार्थीको आफ्नै अनुभवहरू भन्दा भिन्न संस्कृतिमा व्यक्तिहरूको बारेमा सिक्नु अर्थपूर्ण गर्न चुनौतीपूर्ण हुन सक्छ। सिक्ने यात्राले यस प्रकारको शिक्षालाई एक सुन्दर तरीकाले सम्भव बनाउँदछ।

 

जब विद्यार्थीहरूसँग संसार र यसमा भएका व्यक्तिहरूको अन्वेषण गर्न संसाधनहरू हुन्छन्, तिनीहरू एक कदम नजिक छन् संसारमा आफ्नो ठाउँ अन्वेषण गर्न। यसले उनीहरूलाई उनीहरूका अनुभवहरू, निर्णयहरू र विचारहरूमा प्रतिबिम्बित गर्न एक तरिका प्रदान गर्दछ। परावर्तन विद्यार्थीहरूको लागि हाम्रो "भावना" लाई गहिरो गरेर के "सामान्य" के तिनीहरूको कथित सीमा भन्दा पर जानको लागि एक शक्तिशाली तरीका हो selएफ, अरुहरु र हाम्रो विश्व विद्यार्थीहरूले त्यसपछि विश्वव्यापी सचेत, दयालु नागरिकको कौशल विकास गर्न थाल्छन् विश्वभरि अरुको दृष्टिकोणलाई मान्यता र सराहनाको माध्यमबाट.

 

 

 

उठ्दै Global SEL तपाईंको स्कूल वा जिल्लामा

 

तपाईंको विद्यार्थीहरूलाई प्रामाणिक सामाजिक, भावनात्मक, र शैक्षिक शिक्षा अवसरहरू दिनुहोस्।

सहानुभूति र जिज्ञासालाई बढावा गर्ने एक वर्ग वातावरण भएकोले राम्रो शैक्षिक परिणामहरू र प्रत्येक बच्चाको राम्रो सुधारको लागि नेतृत्व गर्दछ। विद्यार्थीहरू हुन् सम्भवतः उनीहरूको विचारहरू ठूलो स्वरले साझा गर्नुहोस् र सुन्न बन्द गर्नुहोस्sely फरक दृष्टिकोणलाई। जब विद्यार्थीहरूसँग खुला छलफलको मौका हुन्छ, उनीहरूले विपक्षी विचारहरू एक खतराको रूपमा नहेर्ने सम्भावना कम हुन्छ, बरु शिक्षण अनुभवको रूपमा। यात्रा अध्ययन गर्दै जुन विषयहरूमा प्रयोग गर्न सकिन्छ - गणित, ELA, विज्ञान, र सामाजिक अध्ययन - विद्यार्थी सिक्ने र यसको साथ सम्बन्ध बढाउनुहोस् selएफ, अरुहरु र हाम्रो विश्व

 

विद्यार्थीलाई कसरी सिक्ने बारे सिक्नको लागि स्कूलभर अर्थपूर्ण अनुभवहरू एकीकृत गर्नुहोस् selएफ, अरुहरु र हाम्रो विश्व

जब SEL र विश्वव्यापी अनुभवहरू स्कूलको दिनमा बुनेको हुन्छन्, विद्यार्थीहरू उनीहरूको सिक्नेमा बढी मग्न हुन्छन्। शैक्षिक अंकहरू स्वाभाविक रूपमा बढ्दछन् किनकि विद्यार्थीहरू स्कूलमा प्रेरित र उत्प्रेरित छन्। तिनीहरूले सिक्नुको उद्देश्य देख्दछन्, सिकेर र अरु व्यक्तिको जीवनको साथ कनेक्ट गरेर। तिनीहरू स्कूलको साथ उनीहरूसँग राम्ररी सम्पर्क गर्न सक्दछन्selभेस, तिनीहरूका सहपाठीहरू र उनीहरूको समुदायको साथ। संग Global SELविद्यार्थीहरू समानुभूतिशील, अनुकम्पापूर्ण, रचनात्मक र जीवनले ल्याउने सबैको लागि तयार हुने नागरिक बन्न सक्छन्।

 

 

 

कसरी सिक्नुहोस् Global SEL आज विद्यार्थीहरूमा प्रभाव पार्दैछ यहाँ!

 

यो SEL रिसर्च गाईडिंग Better World Edको अध्ययन यात्रा

SEL ग्लोबल सामाजिक भावनात्मक लर्निंग प्रभाव र डाटा को लागी अनुसन्धान

SEL अनुसन्धान सन्दर्भ:

  1. बोरिस, V. https://www.harvardbusiness.org/hat-makes-storytelling-so-effective-for-learning/।
  2. "जिज्ञासा शैक्षिक प्रदर्शनको लागि महत्वपूर्ण छ।" https://www.sज्ञानdaily.com/releases/2011/10/111027150211.htm
  3. । "(एनडी)" सामाजिक र भावनात्मक कौशल कल्याणकारी, जडान र सफलता। http://www.oecd.org/education/school/UPDATED सामाजिक र भावनात्मक कौशल - कल्याण, जडान र सक्सेस.पीडीएफ (वेबसाइट) .pdf 
  4. O'Connor, R, J Feyter, A Carr, J Luo and H Romm। "(एनडी)" विद्यार्थी –-– उमेरका लागि सामाजिक र भावनात्मक सिकाईमा साहित्यको समीक्षा: प्रभावशाली सामाजिक र भावनात्मक सिकाउने कार्यक्रमहरूको विशेषता (भाग १)।
  5. दुरलक, जे। "विद्यार्थीहरूको सामाजिक र भावनात्मक शिक्षा बढाउने प्रभाव: स्कूलमा आधारित विश्वव्यापी हस्तक्षेपहरूको मेटा-विश्लेषण।" https://www.casel.org / wp-सामग्री / अपलोडहरू / २०१ / / ० / / PDF-2016-Durlak-Weissberg-Dymnicki-Taylor -_- Schellinger-२०११-मेटा-विश्लेषण.pdf।
  6. Ibid।
  7. ह्यारिस, एम। "खेल मैदानमा सहानुभूति सिकाउँदै।" https://www.playworks.org/case-study/teaching-empathy-playground/।
  8. ब्रिजल्याण्ड, J, M ब्रुस र एक हरिहरन। "(एनडी)" हराइरहेको पीस: सामाजिक र भावनात्मक शिक्षाले कसरी बच्चाहरूलाई सशक्त बनाउन र विद्यालयहरूलाई रूपान्तरण गर्न सक्छ भन्ने राष्ट्रिय शिक्षक सर्वेक्षण। http://www.casel.org / wp-सामग्री / अपलोडहरू / २०१ / / ०० / हराएको-टुक्रा। pdf।
  9. Ibid। 
  10. ब्रिजल्याण्ड, J, G Wilhoit, S Canavero, J Comer, L Darling-Hammond and C Farrington। "A., Wiener, R." (एनडी) http://nationathope.org/wp-content/uploads/aspen_policy_final_withappendices_web_optimized.pdf।
  11. Ibid
  12. सोफेल, जे। Https://www.weforum.org/agenda/2016/03/21st-century-skills-future-jobs-students/।
  13. शोनर्ट-रेखल, किम्बरली ए, पीएचडी, जेनिफर किटिल, MPH, र जेनिफर हान्सन-पीटरसन, एमए "विद्यार्थीहरूसम्म पुग्न, शिक्षकहरूलाई सिकाउनुहोस्।" CASEL। फेब्रुअरी २०१.. http://www.casel.org / wp-सामग्री / अपलोडहरू / २०१ / / ०२ /SEL-TEd- पूर्ण-रिपोर्ट- CA लागिSEL-2017-02-14-R1.pdf।
  14. ब्रिजल्याण्ड र हरिहरन, २। 
  15. शोनर्ट-रेखेल एट अल।,। 
  16. सोफेल
  17. प्रिन्स, के। "कामको अनिश्चित भविष्यको लागि सबै प्रशिक्षार्थीहरू तयार गर्दै।" https://www.gettingsmart.com.com2019/02/XNUMX//ppering-all-learners-for-an-uncertain-future-of-work/।
  18. "प्यारेन्टि Mat मामिलाहरू: बच्चाहरूको आमाबुवालाई सहयोग गर्ने उमेर ०-- सम्म। वाशिंगटन (डीसी): राष्ट्रिय एकेडेमी प्रेस (अमेरिका); २०१ Nov नोभेम्बर २१। २ (एनडी)
  19. कास्पर, एल। "अप्रकाशित सामग्री: ESL कक्षा कोठामा मौन फिल्म।" अंग्रेजी शिक्षकहरूको राष्ट्रिय परिषद। http://lkasper.tripod.com/unspoken.pdf।
  20. मचाडो, ए https://www.theatlantic.com/education/archive/2014/03/is-it-possible-to-teach-children-to-be-less-prejudised/284536/।
  21. रसमसन, के। "वास्तविक जीवन जडानहरू बनाउन वास्तविक-जीवन समस्याहरूको प्रयोग गर्दै।" http://www.ascd.org/publications/curricule_update/summer1997/Using_Real-Life_Problems_to_Make_Real-World_Connections.aspx।
  22. "द्रुत रूपमा परिवर्तन भइरहेको विश्वमा ग्लोबल योग्यताका लागि शिक्षण।" एशिया समाज। https://asiasociversity.org/education/leedahip-global-compeistance। "(एनडी)" एशिया समाज। https://asiasociversity.org/sites/default/files/inline-files/teaching-for-global-compeistance-in-a-rapidly-changing-world-edu.pdf।
  23. नेतृत्व विश्वव्यापी योग्यता हो। (एनडी) Https://asiasociversity.org/education/leedahip-global-compeistance बाट प्राप्त
  24. एभरी, पी। "शिक्षण सहिष्णुता: के अनुसन्धानले हामीलाई भन्छ।" (अनुसन्धान र अभ्यास)। https://go.galegroup.com/ps/i.do?p=AONE&sw=w&u=googlescholar&v=2.1&it=r&id=GALEmittedA92081394&sid=googleScholar&asid=6be29752।
  25. Ibid

 

Better World Ed SEL अनुसन्धान र शिक्षा

SEL अनुसन्धान पछाडि Better World Ed.

Pinterest मा यो पिन

यो साझा