ຝຶກຄວາມຢາກຮູ້ກ່ອນຕັດສິນ: A Self-ບົດຮຽນຕະຫຼອດຊີວິດ

ປະຕິບັດຄວາມຢາກຮູ້ກ່ອນການພິພາກສາ. ຖ້າທ່ານຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄົນອື່ນແລະກ່ຽວກັບໂລກກວ້າງໃຫຍ່ຂອງພວກເຮົາ, ຄູ່ມືການຮຽນຮູ້ນີ້ແມ່ນ ສຳ ລັບທ່ານ. ໄປສູ່ການຮຽນຮູ້ການຮຽນຮູ້ທົ່ວໂລກເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມເປັນເອກະລັກແລະແຮງບັນດານໃຈຂອງມະນຸດໃນການຊອກຫາຈຸດປະສົງທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະການຄົ້ນຫາຄວາມ ໝາຍ ດ້ວຍວິທີຕ່າງໆ ສຳ ຫຼວດສິ່ງທີ່ທ່ານມັກຮຽນຮູ້. ສຳ ຫຼວດສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າ ທ່ານ. ສຳ ຫຼວດສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາເປັນຕົວຈິງ.

 

ພວກເຮົາແມ່ນຜູ້ ນຳ ທ່ຽວໃນການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດຂອງພວກເຮົາ.

 

ໃຫ້ເຮົາຝຶກຄວາມຢາກຮູ້ກ່ອນຕັດສິນ.

 

ຂໍໃຫ້ເປັນພວກເຮົາ.

ຄວາມຢາກຮູ້ກ່ອນການພິພາກສາ. ເລື່ອງເລົ່າທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດ ສຳ ລັບຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຄວາມຢາກຮູ້, ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ຮັກການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ self, ຄົນອື່ນ, ແລະໂລກຂອງພວກເຮົາ. ລວມເອົາການຮຽນຮູ້ໃນໄວເດັກ. Global SEL ນິທານ & ແຜນການສອນ. ລວມເອົາການສຶກສາເດັກກ່ອນໄວຮຽນຜ່ານເລື່ອງມະນຸດ, ເລື່ອງທົ່ວໂລກ. ເລື່ອງການມີສ່ວນຮ່ວມ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍ.

A Self-ການເດີນທາງຂອງການຮຽນຮູ້ ສຳ ລັບທ່ານ: ປະຕິບັດຄວາມຢາກຮູ້ກ່ອນການຕັດສິນ ກັບ Self, ອື່ນໆແລະໂລກຂອງພວກເຮົາ

ຫມາຍເຫດ: ຂຸດຄົ້ນໄດ້ ໜ່ວຍ ງານມະນຸດສະ ທຳ ແລະສັງຄົມ ແລະ ໜ່ວຍ ງານການສິດສອນ ເພື່ອຄົ້ນຫາແນວຄວາມຄິດທີ່ສໍາຄັນເຊັ່ນ: ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ຄວາມຢາກຮູ້ກ່ອນການຕັດສິນ, ຄວາມລໍາອຽງ, ແລະອື່ນໆ.

 

ສຳ ລັບການຮຽນຮູ້ທີ່ໃຊ້ເວລາຕະຫຼອດຊີວິດ, ເຮັດເລື້ມຄືນປະສົບການນີ້ເລື້ອຍໆກັບເວລາທີ່ຈະສະທ້ອນແລະເຮັດເລື້ມຄືນເລື້ອຍໆກັບສິ່ງ ໃໝ່ໆ ການຮຽນຮູ້ການເດີນທາງ. ການສ້າງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈແລະຄວາມເຂົ້າໃຈແມ່ນການປະຕິບັດຕະຫຼອດຊີວິດ. ຂໍໃຫ້ຮັກການເດີນທາງຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ. 

 

 

 

1) ຖາມທ່ານSELຄຳ ຖາມທີ່ໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ການປະຕິບັດນະໂຍບາຍກ່ອນການຕັດສິນ

 

“ ພວກເຮົາຮູ້ທຸກຢ່າງກ່ຽວກັບຄົນອື່ນບໍ? ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນຄິດແນວໃດ? ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄົນອື່ນແນວໃດ?”

 

ຄິດກ່ຽວກັບເລື່ອງຫຼືປະສົບການຈາກຊີວິດຂອງທ່ານເອງເຊິ່ງທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້ບາງສິ່ງບາງຢ່າງກ່ຽວກັບບາງຄົນທີ່ທ່ານບໍ່ເຄີຍຮູ້ມາກ່ອນ. ຂຽນສິ່ງນີ້ລົງ, ຫຼືແບ່ງປັນໃຫ້ຄົນທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກ. 

 

ຖາມທ່ານself ບໍ່ວ່າຈະມີເວລາທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃດທີ່ທ່ານຈື່ໄດ້. “ ມີເວລາທີ່ຂ້ອຍຈື່ບໍ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ສິ່ງ ໃໝ່ໆ ກ່ຽວກັບຄົນອື່ນບໍ? ກ່ຽວກັບຂອງຂ້ອຍself? ກ່ຽວກັບວັດທະນະ ທຳ ຫລືວິຖີຊີວິດ?” ສະທ້ອນເຖິງສິ່ງນີ້ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມທ່ານຈະສະບາຍທີ່ສຸດ - ທ່ານສາມາດຂຽນບັນທຶກ, ບັນທຶກສຽງ, ສ້າງຮູບແຕ້ມຫຼືຮູບແຕ້ມ, ສ້າງການເຄື່ອນໄຫວຫລືເຕັ້ນເພື່ອຄິດກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ນັ່ງສະມາທິກັບຄວາມຊົງ ຈຳ ທີ່ທ່ານ ກຳ ລັງຄິດ, ຫຼືສະທ້ອນໃນທາງອື່ນທີ່ທ່ານຮູ້ສຶກ ແມ່ນເປັນປະໂຫຍດກັບທ່ານ.

 

 

 

2) ການຮັບຮູ້ແລະການປະເມີນຜົນ

 

ເລືອກວິດີໂອການເດີນທາງຂອງການຮຽນຮູ້ໃດໆ!

 

ກ່ອນທີ່ຈະເບິ່ງ, ຖາມທ່ານselfa ຄຳ ຖາມຫລືສອງສາມ ຄຳ. ຕົວຢ່າງ:“ ຄວາມຄິດແລະຄວາມຮູ້ສຶກອັນໃດທີ່ເຂົ້າມາໃນໃຈແລະໃຈເມື່ອຂ້ອຍຄິດເຖິງ (n) ____ ໃນ ____? ຂ້ອຍຈະເຮັດຫຍັງ? ຂ້ອຍຮູ້ບ່ອນທີ່ ____ ຢູ່ໃນໂລກ?” (ສຳ ລັບ ຄຳ ຖາມ ທຳ ອິດ, ໃສ່ບົດບາດໃນສັງຄົມທີ່ຄົນນີ້ມີບົດບາດ, ແລະປະເທດທີ່ບຸກຄົນນີ້ຢູ່. ຕົວຢ່າງ: “ Chai Wala” (ໄຊ Seller) ໃນປະເທດອິນເດຍ or ປູກກ້ວຍໃນປະເທດເອກວາດໍ.) 

 

ສ້າງສີ່ພາກໃສ່ເຈັ້ຍ, ຫຼືບ່ອນໃດກໍ່ຕາມທີ່ທ່ານຕ້ອງການ. ຂຽນຄວາມຄິດ, ຄວາມຮູ້ສຶກ, ແລະ ຄຳ ຖາມຕ່າງໆທີ່ທ່ານມີຢູ່ໃນພາກ ໜຶ່ງ. ດຽວນີ້ສັງເກດເບິ່ງວິດີໂອ ຄຳ ສັບ.

 

ຂຽນບັນທຶກໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງທີ່ຖືກເບິ່ງ: ຂ້ອຍເຮັດຫຍັງ ຂໍ້ສັງເກດ, ຄວາມປາດຖະ ໜາ, ຄວາມອົດທົນ / ຄວາມເຊື່ອ, ແລະຄວາມເຊື່ອ ກ່ຽວກັບເພື່ອນ ໃໝ່ ຄົນນີ້ຈາກວິດີໂອໄຮ້ສາລະບໍ່?

 

ຕັ້ງ ຄຳ ຖາມໃຫ້ກັບທ່ານself ຄື:“ ຂ້ອຍເຫັນແລະສັງເກດເຫັນຫຍັງກ່ຽວກັບ _____? ຂ້ອຍຄິດແນວໃດກ່ຽວກັບຊຸມຊົນຂອງ ___? ຂ້ອຍຄິດວ່າຊີວິດຂອງ ___ ເປັນຄືແນວໃດ, ຍ້ອນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍໄດ້ເຫັນໃນວີດີໂອມາຮອດປັດຈຸບັນ? ມີຄວາມຮູ້ສຶກຫຍັງອີກທີ່ ກຳ ລັງເກີດຂື້ນເມື່ອຂ້ອຍເບິ່ງແລະສົງໄສ?” ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ ຄຳ ຕອບເຫລົ່ານີ້ໄວ້ຢູ່ເຄິ່ງກາງຂອງເຈ້ຍ / ຊ່ອງຂຽນຂອງທ່ານ.

 

 

 

3) ການຂະຫຍາຍຕົວອັນໃຫຍ່ຫຼວງ

 

ອ່ານເລື່ອງ (ຫຼືບໍ່ພໍເທົ່າໃດ!)

 

ຕອນນີ້ເລີ່ມຕົ້ນອ່ານເລື່ອງ ໜຶ່ງ ຂອງ ____ ຂອງລາຍລັກອັກສອນທີ່ຊ່ວຍໃນການ ດຳ ນ້ ຳ ເຂົ້າສູ່ຊີວິດຂອງຄົນເຮົາໃຫ້ເລິກເຊິ່ງກວ່າເກົ່າ. ສະທ້ອນ (ຈື່ ຈຳ: ໃນທາງໃດກໍ່ຕາມທີ່ທ່ານຮູ້ສຶກວ່າເປັນປະໂຫຍດ) ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ທ່ານສັງເກດວ່າທ່ານບໍ່ຮູ້ກ່ຽວກັບ _____ ກ່ອນ, ເປັນວິທີທີ່ຈະເຕືອນທ່ານself ວ່າທ່ານ ກຳ ລັງຮຽນຮູ້ສິ່ງ ໃໝ່ໆ ທີ່ທ່ານບໍ່ຮູ້. ສະແດງຂອງທ່ານself ວ່າການສົມມຸດຕິຖານຂອງທ່ານທີ່ທ່ານເຄີຍມີມາກ່ອນແມ່ນປ່ຽນໄປແລ້ວ, ດຽວນີ້ທ່ານ ກຳ ລັງຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບ ____. ສະແດງຂອງທ່ານself ທ່ານ ກຳ ລັງຝຶກແອບຄວາມຢາກຮູ້ກ່ອນການຕັດສິນ! 

 

ຖາມທ່ານself:“ ມີສິ່ງໃດທີ່ຂ້ອຍ ກຳ ລັງຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບບຸກຄົນນີ້ທີ່ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ມາກ່ອນ? ຂ້ອຍຮູ້ສຶກແນວໃດ? ຂ້ອຍ ກຳ ລັງຄິດເຖິງຫຍັງ?”

 

(ຈື່: ວິດີໂອທີ່ບໍ່ມີ ຄຳ ສັບ ໃໝ່ ຂອງເພື່ອນຂອງພວກເຮົາຈະມີ 2-4 ເລື່ອງທີ່ຂຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ສາມາດຄົ້ນຫາໄດ້ຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌້) Betterworlded.org/stories ຫນ້າ. ທ່ານສາມາດອ່ານທຸກເລື່ອງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບຸກຄົນໃດຄົນ ໜຶ່ງ ໂດຍການຄົ້ນຫາຊື່ຂອງຄົນນັ້ນ!)

 

 

 

4) ສ້າງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກອັນໃຫຍ່ຫຼວງ (ກ່ອນການຕັດສິນຄະດີ):

 

"ຂ້ອຍເຄີຍເດົາເລື່ອງຂອງຄົນອື່ນກ່ອນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມບໍ?" ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ບໍ່ວ່າຈະເປັນຈາກອະດີດຫລືແມ່ນແຕ່ປະສົບການຂອງທ່ານໃນມື້ນີ້ເມື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເພື່ອນ ໃໝ່ ນີ້. 

 

ຈືຂໍ້ມູນການ: ນີ້ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນຄໍາຖາມທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ. ຜູ້ທີ່ຂຽນຄູ່ມືການຮຽນຮູ້ນີ້ໃຫ້ທ່ານເດົາສິ່ງຕ່າງໆກ່ຽວກັບຄົນອື່ນຕະຫຼອດເວລາ! ພວກເຮົາທຸກຄົນຕັດສິນ, ແລະມັກຈະໄວເກີນໄປ. ສິ່ງນີ້ເກີດຂື້ນໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາ. ມັນບໍ່ແມ່ນ "ບໍ່ດີ". ມັນບໍ່ດີ. ຈື່ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນ:

 

ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນແມ່ນພວກເຮົາສາມາດຮັບຮູ້ວ່າພວກເຮົາຖືກຕັດສິນໄວເກີນໄປ - ພວກເຮົາກໍ່ໄດ້ກ້າວໄປສູ່ການພິພາກສາ. ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນແມ່ນພວກເຮົາສາມາດຖ່ອມຕົວແລະຊື່ສັດກັບພວກເຮົາselເບິ່ງແລະບາງຄັ້ງພວກເຮົາສົມມຸດວ່າກ່ອນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ. ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນພວກເຮົາຮັບຮູ້ສິ່ງນີ້, ແລະຈາກນັ້ນພະຍາຍາມຊອກຫາຄວາມເຂົ້າໃຈ. ວ່າພວກເຮົາພະຍາຍາມທີ່ຈະຢາກຮູ້ຢາກເຫັນກ່ອນທີ່ຈະຕັດສິນ.

 

ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນແມ່ນວິທີທີ່ພວກເຮົາມຸ້ງ ໝັ້ນ ທີ່ຈະຕັດສິນໃຈນ້ອຍແລະມີຄວາມຢາກຮູ້ແລະເຂົ້າໃຈຫລາຍຂຶ້ນ, ບໍ່ແມ່ນ ສຳ ລັບຄົນອື່ນ. ແຕ່ຍ້ອນວ່າພວກເຮົາຕ້ອງການ. ບໍ່ມີສຽງດີ. ບໍ່ໃຫ້ເບິ່ງ ໜ້າ ຕາດີ. ແຕ່ຍ້ອນວ່າພວກເຮົາຮູ້ສຶກວ່າສິ່ງທີ່ເປັນຂອງແທ້ສາມາດສ້າງຂື້ນເພື່ອພວກເຮົາselves ແລະ ສຳ ລັບຄົນອື່ນ.

 

ຂຽນຕົວຢ່າງກ່ຽວກັບວິທີທີ່ທ່ານຈະພະຍາຍາມທີ່ຈະຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຫຼາຍຂຶ້ນ, ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມມະຫັດສະຈັນແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກໃນຊີວິດຂອງທ່ານເອງ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການ, ທ່ານສາມາດແບ່ງປັນສິ່ງນີ້ກັບຄົນທີ່ທ່ານຮູ້. ການຮຽນຮູ້ແບບນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ປະເສີດໄປຄຽງຄູ່ກັບຄົນອື່ນເຊັ່ນກັນ. ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກສະດວກສະບາຍໃນເວລານີ້, ທ່ານຍັງສາມາດເກັບຮັກສາສິ່ງນີ້ໄວ້ໃຫ້ທ່ານself, ເຊັ່ນກັນ. 

 

ຕົວຢ່າງ: “ ຂ້າພະເຈົ້າຈະພະຍາຍາມລົມກັບ ____ ກ່ຽວກັບການກັບບ້ານແລະແປກໃຈແລະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຊີວິດຂອງ ___. ໃນອະດີດ, ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍຖາມຫລືປະຕິບັດຕໍ່ສິ່ງມະຫັດສະຈັນຂອງຂ້ອຍ!”). 

 

ການມີ ຄຳ ຖາມແມ່ນດີຫຼາຍ. ມັນເປັນສິ່ງທີ່ປະຫລາດໃຈທີ່ສຸດ. ດີເລີດທີ່ຈະມີ ຄຳ ຖາມ. ສິ່ງມະຫັດທີ່ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ. ເຕືອນແລະສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນໃຈແລະຫົວໃຈຂອງທ່ານວ່າຄວາມຢາກຮູ້ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈບໍ່ໄດ້ເກີດຂື້ນໂດຍການສົມມຸດຕິຖານຫຼືການຕັດສິນ, ແຕ່ວ່າໂດຍການຖາມ ຄຳ ຖາມເຫຼົ່ານີ້ແລະສົງໄສຢູ່ສະ ເໝີ.

 

ທ່ານອາດຈະຮູ້ສຶກ - ທີມງານຂອງພວກເຮົາແນ່ໃຈວ່າເຮັດໄດ້ - ວ່າທ່ານຮູ້ສຶກຢາກຮູ້ຫຼາຍແລ້ວ. ເຮັດໃຫ້ປະລາດ. ເປົ້າ ໝາຍ ຂອງການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ທີ່ພວກເຮົາມີຢູ່ໃນມື້ນີ້ແມ່ນເພື່ອເຕືອນໃຈພວກເຮົາselເພາະວ່າວິທີການນີ້ - ການບູລິມະສິດຄວາມຢາກຮູ້ກ່ຽວກັບການຕັດສິນ - ເປັນສິ່ງທີ່ ຈຳ ເປັນຫຼາຍຕໍ່ຄວາມສາມາດຂອງພວກເຮົາທີ່ຈະຮັກການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ, ແລະການເປັນຄົນທີ່ສົນໃຈຕະຫຼອດຊີວິດ. ແລະພວກເຮົາສາມາດເຮັດໄດ້ດີກວ່າເກົ່າ.

 

ບໍ່ວ່າມື້ນີ້, ມື້ອື່ນ, ຫລືມື້ອື່ນ, ຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປແມ່ນງ່າຍດາຍ! ໄປ ໃໝ່ ການເດີນທາງການຮຽນຮູ້!

 

 

Better World Ed ວິ​ດີ​ໂອ​ທີ່​ບໍ່​ມີ​ຄໍາ​ສັບ​ແລະ​ເລື່ອງ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ​: ຮຽນ​ຮູ້​ຄວາມ​ເຫັນ​ອົກ​ເຫັນ​ໃຈ​, ຄະ​ນິດ​ສາດ​, ການ​ຮູ້​ຫນັງ​ສື​, ການ​ຮັບ​ຮູ້​ທົ່ວ​ໂລກ​, ແລະ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທໍາ​ກັບ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ທາງ​ດ້ານ​ຈິດ​ໃຈ​ສັງ​ຄົມ​ໂລກ (SEL) ສໍາລັບການສຶກສາ, ພໍ່ແມ່, ແລະນັກຮຽນທຸກຄົນ. ສິ່ງມະຫັດເກີນກວ່າຄຳເວົ້າ. ຄວາມຢາກຮູ້ເກີນກວ່າການຕັດສິນ. ໂຄງ​ການ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຈິດ​ໃຈ​ສັງ​ຄົມ​. ຊັບພະຍາກອນການສອນຟຣີ ການທົດລອງຟຣີ. SEL ກິດຈະກໍາ. ວິດີໂອທີ່ບໍ່ມີຄໍາສັບສໍາລັບ ESL. ເລື່ອງການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບອາລົມທາງສັງຄົມ. ຄວາມຢາກຮູ້ກ່ອນການພິພາກສາ

 

 

ສ້າງກິດຈະ ກຳ ກ່ອນການພິຈາລະນາຄະດີ

 

ໃນຂະນະທີ່ທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມໃນທຸກໆດ້ານຂອງຊີວິດ, ພະຍາຍາມຄິດເຖິງຊ່ວງເວລາທີ່ທ່ານກ້າວໄປສູ່ການພິພາກສາກ່ອນທີ່ຈະສະແດງຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ. ເມື່ອທ່ານເຫັນວ່າທ່ານໄດ້ເຮັດຫຼືບໍ່ໄດ້ປະຕິບັດຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນກ່ອນການຕັດສິນ, ທ່ານສາມາດແບ່ງປັນບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້ກັບລູກຂອງທ່ານself ໃນວາລະສານ / ປື້ມບັນທຶກຂອງທ່ານ.

 

ການແບ່ງປັນທັງໃນເວລາທີ່ທ່ານເຮັດແລະບໍ່ເຕັ້ນໄປຫາການຕັດສິນຈະເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍທີ່ຈະເຫັນບ່ອນທີ່ທ່ານມີຄວາມກ້າວ ໜ້າ, ແລະສະແດງຂອງທ່ານself ວ່າພວກເຮົາບໍ່ສະເຫມີໄປທີ່ດີເລີດ, ແລະວ່າພວກເຮົາຮຽນຮູ້ຢູ່ສະ ເໝີ. 

 

ນີ້ແມ່ນການຝຶກຊ້ອມຕະຫຼອດຊີວິດແລະການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ. ການຢາກຮູ້ຢາກເຫັນກ່ອນການຕັດສິນບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮົາເປັນຫຼືບໍ່ແມ່ນ - ວ່າເຮົາມີຫລືບໍ່ມີ. ຖາມ ຄຳ ຖາມອື່ນໆກ່ຽວກັບສິ່ງທັງ ໝົດ ນີ້. ທ່ານຍັງສາມາດສ້າງຄວາມສະດວກນີ້ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມໃນການເດີນທາງໃນການຮຽນຮູ້ນີ້ຄຽງຄູ່ກັບຄົນອື່ນ! ທ່ານສາມາດຂໍໃຫ້ຄົນອື່ນທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກແບ່ງປັນຊ່ວງເວລາທີ່ຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນເກີດຂື້ນ, ຫຼືບ່ອນທີ່ສົມມຸດຕິຖານເກີດຂື້ນ.

 

ຖ້າພວກເຮົາທຸກຄົນເຮັດໃຫ້ມັນເປັນການສົນທະນາໃນແຕ່ລະມື້ຕໍ່ມື້ຂອງຊີວິດຂອງພວກເຮົາ, ມັນຈະກາຍເປັນການປະຕິບັດໃນໄລຍະເວລາທີ່ແກ່ຍາວຕະຫຼອດຊີວິດ! ການຮຽນຮູ້ທີ່ຮັກ ສຳ ລັບຊີວິດແມ່ນເປົ້າ ໝາຍ, ແມ່ນບໍ? 🙂

ເລື່ອງເລົ່າກ່ຽວກັບ ຄຳ ເວົ້າ ສຳ ລັບຄວາມຢາກຮູ້ຂອງເດັກໃນໄວເດັກກ່ອນການຕັດສິນ

ນິທານທີ່ເປັນ ຄຳ ສັບ ສຳ ລັບຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນກ່ອນການຕັດສິນ

ການຝຶກແອບຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ໃຊ້ເວລາ ໜຶ່ງ, ແລະມັນກໍ່ບໍ່ຈົບຫຼັງຈາກຮຽນ. ການປະຕິບັດຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນກ່ອນການພິພາກສາແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮົາສາມາດເຮັດເພື່ອຊີວິດ! ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດຕະຫຼອດຊີວິດ.

 

ອ່ານທີ່ນີ້ກ່ຽວກັບວ່າເປັນຫຍັງວິດີໂອຂອງພວກເຮົາຈຶ່ງບໍ່ມີ ຄຳ ເວົ້າ: ບໍ່​ມີ​ການ​ບັນ​ຍາຍ​ກໍາ​ນົດ​, ບໍ່​ມີ​ອຸ​ປະ​ສັກ​ພາ​ສາ​! ຫຼັກສູດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນໃນໄວເດັກຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງຄວາມຢາກຮູ້ກ່ອນການຕັດສິນຕັ້ງແຕ່ອາຍຸຍັງນ້ອຍ. ຜ່ານ ເລື່ອງທີ່ບໍ່ມີຄໍາສັບ — ເບິ່ງ​ຂ້າງ​ລຸ່ມ​ນີ້​! 

Pin It ກ່ຽວກັບ Pinterest

ສ່ວນແບ່ງນີ້