Idee per la scrittura creativa: scrivi la tua storia

Questo piano di lezione è pieno di idee creative per la scrittura che qualsiasi gruppo di umani può intraprendere insieme. A scuola, per l'homeschooling o dove vuoi. 

Vuoi creare uno spazio consapevole e calmo? Inizia con 2 minuti di respirazione profonda o 10 respiri profondi. 6 secondi dentro, 6 secondi fuori. Un'altra opzione: 2 minuti di scrittura libera totale, in cui la penna o la matita di nessuno lascia il foglio per 2 minuti interi. Un ottimo primer per questo progetto di scrittura in classe! 🙂 

Attraverso l'implementazione di queste idee di scrittura creativa, saremo in grado di: Migliorare la cultura insieme, Sospendi il giudizio, Sii curioso ed empatico, Riconoscere e affrontare i pregiudizi, Vivi con compassione, Insegna con curiosità, Avere Conversazioni complesse, Ritessere comunità, Scrivi in ​​modo creativo e aperto.

-

Poni una DOMANDA EMPATICA per inquadrare il progetto di scrittura: “Quali parti della tua vita sogni di condividere con il mondo? Cosa vorresti che la gente sapesse di te? Se potessi condividere la tua storia con il mondo intero, cosa condivideresti? "

Potresti trovare utile condividere qualcosa di tuoself prima. Fidati del gruppo e condividi qualcosa di personale. Alcune persone potrebbero alzare la mano e rispondere dopo. Incoraggia tutti a condividere apertamente e non forzare / spingere nessuno a condividere più di quelli con cui si sente a proprio agio. Non tutti sono pronti a condividere apertamente come gli altri: la fiducia richiede tempo per guadagnare e costruire. 

Apprezza tutti coloro che condividono e ricorda a tutti che capisci che potrebbe volerci del tempo perché tutti si sentano a proprio agio nel condividere sempre di più nel tempo. La gratitudine per il gruppo aiuta sempre! Quindi mostra al gruppo a Viaggio di apprendimento (o due) a tua scelta. Chiedi al gruppo di scrivere le sue domande sulla persona mentre guarda, o chiedi loro di fare domande ad alta voce mentre qualcuno scrive l'elenco su una lavagna / nota di gruppo. 

ZOOM OUT A LIVELLO GLOBALE: “Sembra che ci sia molto che possiamo imparare sulla storia di ___. Di chi altro al mondo ci chiediamo? Come potremmo capire meglio le persone provenienti da case, paesi, culture e esperienze di vita in generale diverse? "

Potresti trovare utile iniziare condividendo culture o comunità Tu interrogarsi e cercare di capire meglio. La tua risposta non deve riguardare un luogo lontano; potresti anche condividere le tue domande sui tuoi vicini o su altri in questo gruppo! Mentre i tuoi studenti condividono successivamente, presenta un file storia scritta a tua scelta. Potresti abbinare questa storia a uno dei video del viaggio di apprendimento che hai guardato nella prima parte.

Scegli sezioni verdi pertinenti alle esigenze della tua classe e leggi ad alta voce o in piccoli gruppi. Quando trovi una sezione che aiuta gli studenti a riflettere sulla propria vita, chiedi qualcosa come: “Cosa hai imparato su ___ che non sapevi prima di leggere questa storia? È cambiato il modo in cui vedi questa persona adesso? Come ti senti per loro? Ti senti più distante da loro, più vicino e più connesso, o qualcos'altro? "

DIVENTA CREATIVO: inizia un esercizio di "SCRITTURA LIBERA" con il gruppo per aiutare a elaborare ipotesi e idee. Questa è la chiave per la missione del nostro progetto di scrittura in classe.

L'obiettivo con la nostra scrittura libera è scrivere per 3-5 minuti di fila. È meglio farlo su carta, non digitando su uno schermo. “Non fare nessuna pausa. L'obiettivo principale: cercare di non sollevare mai la penna / matita dal foglio mentre scrivi. Condividi tutto o qualcosa del tuoselSe desideri che il mondo (o il nostro gruppo) sappia di te, senza esitazione e senza interrompere la tua scrittura. " Bonus: fai l'attività con tutti! (Dopotutto, l'apprendimento è per tutti noi - anche educatori / genitori!)

Dopo 3-5 minuti, chiedi se qualcuno è disposto a condividere i propri scritti. Potresti anche chiedere se qualcuno è più curioso ora (su certe persone nella loro vita o in tutto il mondo) di quanto non fosse prima della sessione di oggi. “Sei diventato più curioso di qualcuno oggi? Persone nel nostro gruppo? Persone in altre comunità? Le persone dei nostri video oggi? O forse ancora più curioso del tuoself ?! "

Se hai tempo nella sessione di oggi, ora potresti fare il stesso esercizio di scrittura libera, anche se con un nuovo obiettivo: “Cosa ci chiediamo degli altri che vogliamo capire meglio? (Potresti trovare utile fare riferimento alla seconda parte di questo piano di lezione per idee su come inquadrare queste domande.)

Poni una DOMANDA COLLABORATIVA "LOVE LEARNING":

Ecco alcuni modi per inquadrare questa sezione. “Comprendiamo abbastanza bene le persone di altre comunità e culture? Capiamo il nostroselves e l'un l'altro abbastanza bene? Cosa possiamo fare per creare un maggiore desiderio di comprensione nelle nostre vite e comunità? Quali sono i modi in cui possiamo promuovere l'empatia e la comprensione con le persone nella nostra vita? "

Discuti in gruppo e sentiti libero di condividere i tuoi pensieri. Ecco un esempio: “Ho avuto esperienze in cui sentivo che le persone non capivano me e la mia prospettiva. Dove le persone mi hanno giudicato. E ho anche avuto esperienze in cui ho fatto lo stesso - in cui non mi sono preso il tempo o mi sono sforzato di conoscere qualcuno prima di giudicarlo o etichettarlo. (Inserisci qui il tuo esempio). Perché pensiamo che accada? Cosa possiamo fare al riguardo? La pratica può aiutarci a migliorare? Come?"

Potresti suggerire che costruire empatia non è così facile come farlo una volta e poi chiamare il nostroselves empatico. Potresti condividere che questa è una pratica. Una pratica per tutta la vita. Proprio come non spariamo a una pallacanestro o balliamo una sola volta, l'empatia è una pratica costante in cui possiamo migliorare. E ricorda a tutti: “C'è così tanto da imparare su come possiamo avere un impatto attraverso la nostra mentalità e le nostre azioni. La conversazione non deve finire qui: portala con te a pranzo oa cena oggi. Potresti anche fare la stessa lezione con un nuovo gruppo! "

MANTENERE L'APPRENDIMENTO E LA SCRITTURA A CASA:

Questo progetto di scrittura in classe non deve necessariamente finire in classe. Inizia a monitorare quante volte giudichi qualcuno o le sue azioni prima di cercare la comprensione. Rifletti sui momenti della lezione oggi e scrivi 5-7 paragrafi (o più lunghi o più brevi, a seconda dei tuoi obiettivi) che mostrano un caso persuasivo del perché l'empatia è importante, usando esempi della tua vita in cui l'empatia avrebbe potuto aiutare la situazione. Includi dati o ricerche che mostrano il valore dell'empatia nel tuo breve saggio. 

SCRIVI UN COMPLETO VIAGGIO DI APPRENDIMENTO PER CONTINUARE LA MISSIONE DEL PROGETTO DI SCRITTURA IN CLASSE:

Trova un partner nella tua classe o nella tua famiglia, e programmare i tempi per tenere interviste per saperne di più sul modo in cui la persona vive la vita. Quindi inverti i ruoli e chiedi alla persona di fare domande sulla tua vita, famiglia, sfide e sogni lungo la strada. Disegna le storie degli altri. Condividi feedback per aiutare a colmare le lacune e per conoscersi l'un l'altro. Se ti senti più motivato, puoi persino lavorare per creare un video come quelli che abbiamo visto oggi nella prima parte. Progetto video, progetto di scrittura - qualunque cosa tu senta! E se vuoi inviare ciò che crei (scrittura e/o video) al nostro team, condividi in qualsiasi momento: [email protected] 🙂 

Queste idee di scrittura creativa sono perfette per le avventure di progetti di scrittura in classe o a casa. Ecco un po' di background sulla ricerca alla base dei percorsi di apprendimento che creiamo, che possono essere utili per saperne di più sulle idee di scrittura creativa descritte nel piano della lezione sopra!

Better World Ed è informato dai dati di apprendimento emozionale sociale, dalla scrittura di competenze globali e riparazionie la ricerca in psicologia educativa / comportamentale. Soprattutto, è informato da esperienze coerenti imparare da educatori e studenti.

Questo guida lo sviluppo e la scrittura di Learning Journey: video, storie e piani di lezione che incoraggiano la pratica dell'empatia, della comprensione e dell'apprendimento significativo su nuove culture e concetti accademici. L'obiettivo: aiutare i giovani ad amare l'apprendimento self, altri e il nostro mondo.

Insegnanti e studenti ritengono che i percorsi di apprendimento siano unici grazie all'uso di narrazioni e scritti reali, autentici e accattivanti come base per l'apprendimento. Una buona storia può suscitare curiosità in tutti noi, indipendentemente dall'età.

In classe, fornire storie reali da una prospettiva umana unica aiuta gli studenti a stabilire connessioni più profonde con ciò che stanno imparando. I progetti di apprendimento in classe e di scrittura in classe possono quindi prendere vita con idee di scrittura creativa.

Attraverso video senza parole che condividono uno sguardo sul mondo di qualcun altro, gli studenti attingono e sviluppano ulteriormente la loro curiosità, un'abilità che ha dimostrato di accendere un senso di apprendimento permanente e di aumentare il rendimento scolastico. Rimuovere il contesto e la narrazione prescritta da un video offre agli studenti lo spazio per usare la loro immaginazione, un'altra abilità di vita essenziale, per comprendere la narrazione in base a ciò che vedono. 

Associando i video senza parole a piani di lezione allineati agli standard, studenti e insegnanti si immergono nelle applicazioni del mondo reale di risoluzione dei problemi e pensiero critico. Gli studenti hanno l'opportunità di esplorare attivamente nuove regioni del nostro mondo e di impegnarsi in esperienze di apprendimento dinamiche che aumentano l'empatia, la curiosità e la risoluzione dei problemi. In questo progetto del piano di lezione, lo facciamo attraverso la scrittura.

Better World Ed le idee di scrittura creativa possono essere utilizzate per insegnare una varietà di argomenti come matematica, scienze, studi sociali, alfabetizzazione e scrittura, il tutto mentre si costruiscono competenze di apprendimento emotivamente sociale per aiutare gli studenti a imparare ad amare self, altri e il nostro mondo.

Better World EdIl curriculum di Social Emotional Learning è progettato per essere adattivo in tutti gli ambienti di apprendimento. I nostri viaggi di apprendimento possono essere utilizzati a scuola, in ambienti di apprendimento virtuali, per l'istruzione domestica, a casa con la famiglia e come sviluppo professionale per gli educatori. Per l'apprendimento della matematica. Per scrivere progetti. Questo è per chiunque abbia voglia di saperne di più self, altri e il nostro mondo in un modo più profondo.

Siamo qui per supportare educatori, genitori, studenti e scuole con programmi di lezione, risorse, suggerimenti, guide, progetti di scrittura e altro ancora per supportare i nostri video globali e narrazioni scritte. Vogliamo essere il più utili possibile nella realizzazione Global SEL possibile presto nella vita, ogni giorno e ovunque.