Umanizzare l'apprendimento con Better World Ed Video senza parole Storie umane

Perché dobbiamo umanizzare Imparare a ricucire la comunità

Umanizzare l'apprendimento con Better World Ed Video senza parole Storie umane

Perché è essenziale umanizzare l'apprendimento insieme. Perché dobbiamo garantire che tutti i giovani siano in grado di amare l'apprendimento self, gli altri e il nostro mondo. Perché possiamo e dobbiamo umanizzare l'apprendimento per ricucire la comunità.

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Articoli, BeWE Learning Journey

 

 

 

 

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Mondo migliore, compassione, istruzione, empatia, missione, rielaborazione, visione

 

 

 

 

 

 

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Perché dobbiamo umanizzare Imparare a ricucire la comunità

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È oltre il tempo per noi umanizzare l'apprendimento.

 

 

In questo viaggio per umanizzare l'apprendimento, è importante ricordare che stiamo vivendo il momento più importante nella storia della nostra umanità condivisa.

 

Davvero, lo siamo. Non abbiamo mai avuto un'opportunità così straordinaria per affrontare le più grandi sfide del nostro mondo. Non abbiamo mai avuto così tante soluzioni praticabili nelle nostre mani. Non abbiamo mai avuto così tante persone appassionate con la capacità di coordinare un'azione diretta collaborativa verso un pianeta sano in cui tutti possano vivere con dignità.

 

Cosa ci trattiene? La maggior parte dei bambini del nostro mondo cresce senza supporto e incoraggiamento a mettere in pratica alcune delle nostre capacità umane più necessarie: entrare in empatia, pensare in modo critico, essere creativi e collaborare. Per essere curioso. Per interrogarsi sul mondo, il nostroselves, e le reciproche esperienze di vita.

 

 

Siamo separati dal vedere la nostra umanità condivisa.

 

Separato dalla nostra curiosità di comprendere le sfide che dobbiamo affrontare. Separati dalla consapevolezza che esistono modi efficaci per affrontare queste sfide. Separato dalle risorse e dal potere di intraprendere azioni dirette per un cambiamento positivo.

 

Questo atto di separazione è alla base di ogni sfida che affrontiamo. E mentre creiamo un "altro", rendiamo infinitamente più difficile affrontare le sfide insieme.

 

Formuliamo giudizi in base alla nostra comprensione dell '“altro” - giudizi su colore, ricchezza, status e paese che ci costringono a un modo limitato di pensare e di essere. Questi giudizi ci danno la falsa giustificazione per svalutare l'empatia e resistere all'ascolto e alla comprensione reciproca. Stiamo dividendo il nostroselves da ciò che ci rende umani.

 

 

Questo processo di divisione inizia con le storie che i bambini crescono imparando. Soprattutto quelli insegnati a scuola.

 

Abbiamo diviso la scuola per materia, età, comunità e paese. Abbiamo separato la scuola dal suo potenziale scopo di aiutare i bambini a trovare un significato nel nostro mondo in continua evoluzione. Invece, ai giovani viene lasciata la vuota promessa che le informazioni che stanno memorizzando a scuola saranno rilevanti un giorno; che saranno apprezzati nella società per saperlo.

 

Ma le informazioni sono abbondanti nel mondo di oggi. Non abbiamo bisogno di nutrire di più i giovani. Oggi, ciò che i giovani devono promuovere è la capacità di pensare in modo critico, per determinare quali informazioni sono veramente preziose. Per imparare a imparare. Imparare a incorporare empatia e compassione nella loro pratica quotidiana. Nel loro stesso essere. Rispettarsi l'un l'altro e cercare la collaborazione. I giovani hanno bisogno del nostro sostegno per creare un mondo migliore gli uni per gli altri e i loro figli. Il mondo sta cambiando, eppure a livello globale il nostro curriculum è dolorosamente stagnante.

 

 

 

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Fase uno: umanizzare l'apprendimento

 

E se ci fosse un modo per rendere la scuola veramente pertinente e coinvolgente? E se a ogni bambino piacesse quello che stava imparando in classe? E se i bambini si sentissero come se avessero uno scopo ed fossero pronti a tessere le loro passioni nei bisogni delle loro comunità? E se ogni bambino imparasse qualcosa di significativo che potrebbe applicare per costruire un mondo migliore per tutti noi?

 

I giovani che crescono oggi vedono gli enormi ostacoli davanti a loro e vogliono affrontarli in modo efficace. Ma la disperazione che troppi di noi hanno è stata trasmessa ai nostri figli; troppo spesso, i giovani sono convinti che il cambiamento positivo sia troppo difficile man mano che invecchiano. Dobbiamo cambiare questa storia. Dobbiamo sfruttare la passione dei giovani per aiutarli ad affrontare queste enormi sfide. Per spingerci oltre l'apatia, il pregiudizio e l'odio.

 

Non possiamo continuare la storia delle generazioni passate: una manciata di trasformatori che affrontano i problemi mentre tutti gli altri si occupano della propria vita. Gocce di speranza in un mare di apatia indesiderata. Per fare veramente un cambiamento duraturo, dobbiamo fare ondate: dobbiamo muovere le masse insieme. Abbiamo bisogno che ogni bambino ovunque cresca imparando a cambiare le storie che devono cambiare. Ogni bambino, fin dalla tenera età e ogni singolo giorno.

 

Questo cambiamento può arrivare se umanizziamo l'apprendimento: dando vita all'apprendimento accademico quotidiano per ogni studente con contenuti che ispirano curiosità, motivazione, empatia, consapevolezza globale e impegno accademico. Dobbiamo cambiare la storia dell'apprendimento emozionale sociale (SEL) da un programma piacevole "quando abbiamo tempo" in "Il modo più divertente e accessibile per imparare. Periodo."

 

Costruire empatia e comprensione è troppo importante per ribollire nel dimenticatoio. Quando mai gli esseri umani sono diventati eccellenti in qualcosa che non pratichiamo spesso? L'empatia e la comprensione interculturale non sono diverse. Ed è fondamentale che i bambini mettano in pratica questi valori e mentalità su larga scala. Abbiamo bisogno di uno sforzo concertato se vogliamo cambiare in meglio il modo in cui il nostro mondo funziona. Non possiamo accontentarci di avere studenti impegnati in qualche migliaio di aule ogni tanto. Ci sono centinaia di milioni di bambini su questo pianeta.

 

In qualità di governi, filantropi, fondazioni, investitori, professionisti, educatori, genitori e leader di organizzazioni, dobbiamo umanizzare i contenuti dell'apprendimento come un investimento prezioso per il futuro dell'umanità. Dobbiamo raddoppiare la missione di umanizzare l'apprendimento all'inizio della vita, ogni singolo giorno e per ogni studente del pianeta. Per la nostra umanità condivisa.

 

 

 

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Un mondo al di là di pregiudizi, apatia e odio:

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Immagina quel mondo. Immagina che i bambini crescano imparando l'uno dell'altro, le nostre sfide e le persone che lavorano per affrontarle. Immagina che i bambini imparino che ci sono enormi opportunità per loro di fare una differenza reale e significativa nelle loro vite e comunità. Immagina se i giovani di tutto il pianeta, indipendentemente dall'accesso alle risorse, avessero solo i modelli di ruolo più incredibili per mostrare loro la strada. Immagina che i bambini imparino che possono cambiare la storia, per sempre. Immagina che gli insegnanti ovunque guidino questo apprendimento.

 

È tempo di un metodo educativo che ci aiuti a far crescere pensatori critici empatici, creativi e collaborativi che siano anche accademicamente brillanti. Storychangers. Leader pronti a costruire il nuovo, che non si soffermeranno e non si siederanno nel comfort del vecchio. È tempo per una generazione oltre la divisione. Oltre il dogma. Una generazione che rifiuta di essere trattenuta dal modo in cui è il mondo. Uno che non si fermerà finché non creeremo il bel mondo che può essere.

 

Questa è una lettera aperta a tutti coloro che vogliono di meglio. Questo è un grido per sfruttare la nostra interconnessione e interdipendenza per costruire un mondo migliore. Questa è una richiesta di modelli di comportamento migliori, di leader veramente pronti a parlare ai nostri bisogni ea fare come si dice. Leader il cui esempio mostra che la scelta giusta può diventare la scelta facile.

 

Questo è il motivo per cui dobbiamo crescere cittadini empatici e consapevoli a livello globale che sono determinati a migliorare il benessere socio-economico, ambientale, politico e spirituale del mondo che ci circonda. Con umile curiosità, pensiero critico, compassione e abilità matematiche. Istruzione migliore = Persone migliori = Mondo migliore. Un mondo più compassionevole.

 

Questo è l'inizio di una nuova storia. Una storia oltre i confini. Una storia di incrollabile empatia, pensiero critico, creatività e collaborazione che ci portano a un mondo reinventato: un pianeta sano in cui tutti convivono con dignità, scelta consapevole e scopo.

 

Abbiamo la più grande opportunità nella storia umana nelle nostre mani. È tempo di integrare l'empatia e la comprensione al centro dell'educazione di ogni bambino. All'inizio della vita, ogni giorno e ovunque.

 

Aiutiamo i giovani ad amare l'apprendimento self, altri e il nostro mondo. Amare le pratiche quotidiane di empatia e compassione. Per poi imparare ad amare self, altri e il nostro mondo.

 

La pace e l'armonia stanno suonando abbastanza bene in questo momento.

 

 

Ripubblicare con modifiche minori da LinkedIn (Post originale: 26 aprile 2015)

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