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La sfida dell'empatia: insegnare l'empatia in modo accattivante

Una guida di apprendimento per tutti noi per insegnare l'empatia in modo organico e non prescrittivo. Costruiamo la nostra empatia e comprendiamo i muscoli all'inizio della vita, ogni giorno e ovunque.

 

 

Pratichiamo la curiosità prima del giudizio con questo programma di lezioni per tutta la vita. La meraviglia permanente porta all'apprendimento permanente.

 

 

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Colmare il divario di empatia e praticare la curiosità prima del giudizio: insegnare l'empatia

Questa BetterWorldEd.org La guida all'apprendimento è per qualsiasi gruppo di umani che si impegnano insieme nel viaggio per insegnare l'empatia.

 

Esplora Unità di umanità e Unità didattica per prepararsi a discutere concetti importanti come come insegnare empatia, differenza, pregiudizi e altro ancora.

 

Per un impatto duraturo, distribuisci questa lezione su più sessioni con il tempo di riflettere e / o ripetere spesso con nuove Viaggi di apprendimento. Costruire l'empatia è una pratica che dura tutta la vita. Amiamolo insieme.

 

Segnalibro per un'altra volta: prova un divertimento lezione su come scrivere il nostro viaggio di apprendimento o questa lezione per rendere la matematica più umana, consapevole e significativa

 

 

 

1) CHIEDERE UN INIZIO DI CONVERSAZIONE COMPLESSA E INCORAGGIARE LA CURIOSITÀ PRIMA DEL GIUDIZIO:

 

“Pensa a tutti qui nel nostro gruppo. Capiamo tutto della vita di ogni persona? Potremmo avere supposizioni sugli altri? Sappiamo com'è entrare nella mente e nel cuore di ogni persona? "

 

Condividi un'esperienza che TU hai avuto dove mancava l'empatia - un momento in cui c'era un malinteso su chi eri o chi fosse qualcun altro. Chiedi al gruppo se qualcuno ha mai sperimentato qualcosa di simile. "Come avremmo potuto capirci meglio in quella situazione?"

 

Il gruppo potrebbe rispondere con qualcosa del tipo: "Non possiamo sapere tutto degli altri" o "Inizia facendo domande". Cerca (o guida la conversazione verso) i passaggi che possiamo praticare nella nostra vita quotidiana. Scrivi le risposte o chiedi a un membro del gruppo di scriverle. 

 

A questo punto, puoi farlo riproduci un video dall'Unità di umanità concentrati sulla costruzione dell'empatia, o continua attraverso la discussione: ricorda a tutti che, come qualsiasi cosa, la costruzione dell'empatia riguarda la pratica. “Oggi possiamo trovare modi per utilizzare queste azioni nella nostra vita e incoraggiare le persone intorno a noi a fare lo stesso! Possiamo chiedere al nostroselves, "Cosa posso fare in modo più efficace la prossima volta che mi trovo in una situazione come questa?" "

 

 

 

 

2) RICONOSCERE MERAVIGLIA, BIAS E ASSUNZIONI:

 

Presenta QUALSIASI Video del viaggio di apprendimento. Assicurati di guardare questo video in anticipo select un momento di pausa (es. prima che un cambio di scena riveli una nuova parte della vita della persona).

 

PRIMA DI GUARDARE, poni al gruppo una domanda: “Quali pensieri e sentimenti vengono in mente e nel cuore quando pensiamo a un (n) ____ in ____? E cosa CI CHIEDIAMO? " (Inserisci il ruolo nella società che questa persona svolge e il paese in cui si trova. Ad esempio, "Chai Wala" (Chai Seller) in India or Coltivatore di banane in Ecuador.) 

 

Crea quattro colonne o quadranti sulla tua lavagna. Scrivi le parole che i membri del gruppo condividono nella sezione sinistra della bacheca. Scrivi le MERAVIGLIE come domande accanto alle parole che vengono in mente alle persone. ORA INIZIA IL VIDEO. PAUSA al tuo pre-selmomento ected. Chiedi al gruppo di scrivere appunti in base a ciò che è stato visto finora: ciò che abbiamo AVVISO, MERAVIGLIA, ASSUMERE / INDOVINARE e CREDERE del nostro nuovo amico.

 

Poni domande come: "Cosa crediamo di _____? Cosa pensiamo della comunità di ___? Come pensi che sia la vita di ___, visto quello che hai visto finora nel video? Quali altri presupposti o sentimenti ti vengono in mente mentre rifletti? " Compila queste risposte al centro della tua bacheca.

 

 

 

 

3) CRESCITA DOPO LE NOSTRE ASSUNZIONI:

 

Riproduci il resto del video. Fai dividere il tuo gruppo in gruppi più piccoli o collabora con qualcuno con cui la persona di solito non collabora per le attività.

 

In gruppi, discutete e scrivete cosa è cambiato riguardo alle convinzioni entro la fine del video (poiché abbiamo acquisito più possibilità di comprensione).

 

Ricorda a tutti alcuni dei principi dell'attività. “Mentre i gruppi discutono, ci sforziamo di praticare la curiosità e l'empatia. Mentre lo facciamo, è importante essere pazienti gli uni con gli altri. Facciamo in modo che questo sia uno spazio per fidarci l'uno dell'altro e condividere apertamente - per sospendere il nostro giudizio oltre la superficie di ciò che vediamo. Ricordiamo che l'esperienza umana è complessa e unica per tutti noi, e vediamo oltre la punta dell'iceberg per capirci più profondamente ".

 

Dopo alcuni minuti, invita il gruppo a riunirsi. Chiedere se ci sono volontari disposti a condividere ciò che è stato appreso durante le discussioni. Chiedi se qualche gruppo desidera scrivere (nella sezione successiva) su cosa crede ora il loro gruppo ___ dopo averlo visto. 

 

Ora inizia a leggere una delle storie scritte di ____ che ti aiuta ad immergerti ancora più a fondo nella vita di _____. Chiedi al gruppo come sono cambiate le prospettive di tutti ora che stanno imparando ancora di più oltre ciò che abbiamo visto nel video. Usa la quarta sezione alla lavagna per scrivere queste risposte. (Ricorda: il video del nostro nuovo amico conterrà 2-4 diverse storie scritte che sono ricercabili sul bestworlded.org/stories pagina. Puoi sceglierne uno (o tutti) che sembra adattarsi meglio alla tua discussione!)

 

 

 

 

4) Porre una SFIDA EMPATICA (CURIOSITÀ PRIMA DEL GIUDIZIO):

 

"Quante volte assumiamo cose sugli altri prima di apprendere la propria storia?"

 

"Perché questa è spesso la nostra reazione di" default "? Potremmo presumere cose sugli altri nella nostra classe / gruppo o scuola / comunità di apprendimento? Nelle nostre case? Mentre camminiamo per strada? Mentre saliamo su un autobus? "

 

“Cosa possiamo fare insieme per presumere di meno ed essere più curiosi? Scegliere CURIOSITA 'PRIMA DEL GIUDIZIO? Sforzarsi di notare e meravigliarsi? Per riconoscere dove possiamo avere un pregiudizio o un giudizio e iniziare a chiederci perché? "

 

“Per cominciare a chiedersi da dove vengono questi pregiudizi e giudizi? Quali pratiche possiamo intraprendere individualmente e insieme come gruppo? "

 

Condividi un esempio di come incorporerai l'empatia nella tua vita a partire da oggi (Esempio: “Mi sforzerò di parlare con ____ sulla via di casa e di chiedermi e conoscere la vita di ___. In passato, non ho mai chiesto o agito in base alla mia meraviglia! "). Condividi come il gruppo può ritenerti responsabile di ciò. Ora chiedi al gruppo di condividere questo con te scrivendo modi in cui sospenderanno il giudizio e si impegneranno in un nuovo Viaggio di apprendimento! (Potresti trovare utile fare riferimento alla sezione "perché i video sono senza parole?" per saperne di più, clicca qui, come strumento di preparazione o da condividere con il tuo gruppo mentre discuti del potere di cercare la comprensione al di là di ciò che inizialmente vediamo e pensiamo.)

 

 

 

 

CONTINUA IL VIAGGIO DI APPRENDIMENTO:

Rifletti e scrivi alcune idee su come incorporare l'empatia nella pratica quotidiana della nostra classe, delle nostre varie classi e in tutta la nostra vita. Come possiamo identificare meglio quando manca l'empatia e aiutare le persone intorno a noi a crescere per essere persone più empatiche? Come possiamo mostrare questo valore in tutto ciò che facciamo? Incoraggia il gruppo a esplorare il file Unità di umanità per approfondire o utilizzare questa unità come risorsa fondamentale nelle future discussioni su questi temi.

 

 

IDEA DI AZIONE DIRETTA: creare modi diretti per incorporare l'empatia nelle altre classi a scuola

Gruppi di 4-5, metà della classe o l'intera classe possono sviluppare idee per le lezioni per gli insegnanti di altre classi per mostrare come l'empatia è correlata a matematica, scienze, storia, lingua e altro ancora. Ciascuno dei gruppi può sviluppare modi per aiutare gli insegnanti a capire come possono insegnare storie che contano davvero, pur continuando a insegnare i loro argomenti accademici. Per un po 'di divertimento in più, i membri del gruppo possono farlo inviare le creazioni e gli insegnamenti chiave al Better World Ed squadra o tramite il tuo hub membri (se sei un membro esistente). Se non sei un membro, oggi è il giorno perfetto per INIZIA in questo viaggio di apprendimento permanente insieme! 

insegnare l'empatia

Riflettendo insieme su come insegnare l'empatia ogni giorno e ovunque

Sappiamo tutti nel profondo che insegnare l'empatia non è una cosa una tantum. Ogni volta che insegniamo l'empatia, dobbiamo praticarla anche nelle nostre vite. La sfida dell'empatia è quella che ci aiuta a insegnare l'empatia in modo significativo, olistico e profondo. Per aiutarci a imparare l'empatia in modo organico.

 

Se insegnare l'empatia è la tua priorità, perché non dare vita a quell'insegnamento con storie che ispirano e incoraggiano l'empatia attraverso tutte le linee di differenza? Oltre tutti i confini?

 

Questo è ciò che Better World Ed I viaggi di apprendimento riguardano tutto. Aiutandoci ad amare conoscere self, altri e il nostro mondo. Aiutandoci a imparare ad amare self, altri e il nostro mondo. Imparare la compassione. Imparare a essere leader consapevoli che ricostruiscono un mondo pacifico, equo e giusto.

 

Insieme, possiamo rendere questo mondo realtà. Quel mondo pacifico ed equo che sogniamo è dentro tutti noi qui e adesso.

 

Viaggi di apprendimento cambiano ciclicamente accademico e sostenuto dalla ricercaVideo senza parole che incoraggiano la curiosità e l'empatia per self, altri e Earth. Storie scritte che rendono la matematica e l'alfabetizzazione reali e pertinenti. Programma della lezione che rendono l'apprendimento interdisciplinare e pieno di meraviglie. Apprendimento emotivo sociale con una profondità impressionante.

 

I viaggi di apprendimento intrecciano abilità critiche: matematica, alfabetizzazione, empatia, consapevolezza sociale, curiosità, comunicazione, collaborazione, creatività, self-consapevolezza, consapevolezza, presa di prospettiva, riconoscimento e affrontare i pregiudizi, costruzione della pace e compassione. Tutto in un mondo reale standard allineati modo.

 

Video senza parole Competenze sociali Programma globale di apprendimento emotivo sociale (SEL) Le idee di scrittura creativa per i bambini insegnano l'empatia

 

Crediamo che contenuti accattivanti siano per ogni classe. Ecco perché lavoriamo con narratori ed educatori straordinari per progettare ogni viaggio di apprendimento.

 

È anche perché i nostri video non hanno parole: nessuna narrativa prescritta, nessuna barriera linguistica! Apprendimento emotivo sociale che aiuta i giovani a dare priorità alla curiosità e alla comprensione rispetto al giudizio e ai pregiudizi.

 

Crediamo nella creazione al fianco di educatori e studenti. Fin dall'inizio, abbiamo visto educatori e studenti come veri partner in questo viaggio per aprire cuori e menti.

 

È così che abbiamo progettato i viaggi di apprendimento in modo che siano adattivi in ​​tutti gli ambienti di apprendimento, a scuola ea casa. Per essere efficaci nelle prime fasi della vita, ogni giorno e ovunque i giovani imparino. Sfoglia le storie che incoraggiano l'empatia qui sotto! 

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