5 Cara Mengajarkan Empati Di Sekolah & Rumah

ajarkan empati di sekolah dan untuk pembelajaran emosional sosial homeschooling

Apakah Anda mencari cara untuk mengajarkan empati dan kasih sayang di sekolah atau di rumah? Untuk mengajari kami Belajar Perjalanan di dalam kelasmu? Tidak yakin kapan atau bagaimana mengajarkan empati di sekolah atau hari belajar Anda yang sibuk? Ini adalah posting untuk Anda!

Kategori

Ide "Bagaimana Untuk", Sumber Pengajaran

 

 

 

 

 

Tag

Pendekatan, Welas Asih, Pendidikan, Empati, Belajar, SEL, Pengajaran, Teknik

 

 

 

 

 

 

 

Jelajahi Artikel dan Sumber Terkait

ajarkan empati di sekolah dan untuk pembelajaran emosional sosial homeschooling

5 Cara Mengajarkan Empati Di Sekolah & Rumah

ajarkan empati di sekolah dan untuk pembelajaran emosional sosial homeschooling

Mencari cara untuk mengajarkan empati di sekolah dalam jadwal sibuk Anda?

 

Waktu adalah bagian berharga dari setiap hari pendidik, dan mungkin sulit untuk menyesuaikan satu hal lagi dalam jadwal yang sudah padat! Mungkin itu sebabnya meskipun mengajarkan empati secara bermakna sangat penting, namun seringkali diabaikan — karena kendala yang kita hadapi sebagai guru untuk memenuhi kebutuhan kurikulum akademik di sekolah.

 

Itulah mengapa Better World EdKisah-kisah kemanusiaan dirancang agar fleksibel dan dapat disesuaikan untuk setiap sekolah dan kelas di rumah, menyatukan empati, matematika, literasi, dan banyak lagi. Ajarkan empati di sekolah dan rumah dengan cara yang manusiawi dan bermakna.

 

Perjalanan belajar empati kami terdiri dari 2-6 menit video tanpa kata-kata, narasi tertulis dengan pertanyaan diskusi yang disematkan, latihan menulis, dan masalah matematika, dan berbagai rencana pelajaran yang menarik untuk memandu Anda melalui video dan cerita.

 

 

Dengan Perjalanan Pembelajaran, Anda dapat memilih untuk hanya menggunakan video atau hanya cerita dalam periode kelas Anda, dan tetap memiliki pengalaman yang menarik dengan siswa Anda dalam waktu singkat. Anda dapat membangun pembelajaran emosional sosial Anda (SEL) kompetensi, berpikir kritis, dan keterampilan memecahkan masalah sekaligus! Mari kita telusuri beberapa cara organik untuk mengajarkan empati di hari sibuk sekolah yang Anda alami.

 

 

Ajarkan Empati Selama Pertemuan Pagi Sekolah

Perkiraan waktu: 5 - 8 menit

Atur iklim hari sekolah dengan mempraktikkan keterampilan penting. Ajukan pertanyaan empati. Tanyakan kepada siswa bagaimana perasaan mereka hari ini, dan kemudian dorong mereka untuk merenungkan pertanyaan BESAR dari salah satu rencana pelajaran, seperti “Apa arti rasa terima kasih bagi Anda?” Dari sana, Anda dapat meminta siswa menonton video tanpa kata dan kemudian melingkari kembali pertanyaan besar untuk didiskusikan di kelas.

 

Kemudian, akhiri pertemuan dengan membuat hubungan pribadi dengan siswa Anda, dengan mengajukan pertanyaan empati seperti “Apa yang Anda syukuri hari ini?” Untuk menghemat waktu, Anda dapat meminta siswa berbicara berpasangan atau kelompok kecil dan kemudian menyoroti dua atau tiga tanggapan yang Anda dengar!

 

 

Ajarkan Empati Di Sekolah Selama Waktu Center

Perkiraan waktu: 20 - 30 menit

 

Sebagai pusat membaca:

Siswa dalam kelompok membaca mereka dapat berpartisipasi dengan membaca cerita tertulis pilihan mereka (berikan hanya beberapa pilihan pada satu waktu untuk memastikan cerita baru dibaca di masa depan!). Atau, Anda dapat memilih cerita mana yang ada di tengah itu untuk hari atau minggu tertentu (tergantung seberapa sering rotasi pusat Anda!). Jika iPad atau komputer tersedia dan kelompok membaca cerita yang sama, mintalah siswa menonton video bersama.

 

Ide kelompok yang menyenangkan:

Anda memilih 1 cerita untuk difokuskan pada hari atau minggu itu. Siapkan cangkir atau tas berisi stik es krim yang menunjukkan “Peran” Perjalanan Belajar yang berbeda, seperti pemimpin diskusi, pembaca, pemutar video, dan penjaga waktu. Ini membantu dengan akuntabilitas dan membuat siswa merasa lebih dapat mengontrol pembelajaran mereka. Kemudian, dengan peran yang diberikan siswa dapat memfasilitasi cerita:

  • Pemutar video akan memulai video 
  • Pemimpin diskusi akan bertanggung jawab untuk mengajukan pertanyaan diskusi dan pertanyaan tambahan (yang mungkin Anda buat) pemahaman dengan kelompok. 
    • Contoh pertanyaan pemahaman video mungkin termasuk pertanyaan seperti:
      • Pertanyaan lain apa yang Anda miliki?

      • Video ini membuat Anda berpikir tentang apa?

      • Bagaimana perasaan ___ saat ___ terjadi?

      • Bagaimana reaksi Anda jika mengalami hal yang sama? Mengapa?

      • Mengapa ___ bertindak dengan cara tertentu?

      • Apa yang menarik bagi Anda?

      • Apa yang kita pelajari dari video ini?

Pertanyaan-pertanyaan ini juga dapat dituliskan pada stik es krim agar lebih menyenangkan, dan Pembimbing Diskusi dapat menariknya satu per satu!

  • Selanjutnya, pembaca akan membacakan cerita dengan lantang saat kelompok mengikuti. Pada poin diskusi, pemimpin diskusi akan membacakan pertanyaan dan meminta kelompok untuk berbicara tentang apa yang mereka pikirkan.
  • Siswa dapat menutup center dengan menuliskan refleksi atau jawaban mereka sendiri atas pertanyaan diskusi dalam buku catatan refleksi.

 

Ide individu yang menyenangkan:

Sediakan beberapa cerita berbeda dalam paket tercetak dan perkenankan siswa untuk mengajukan pertanyaan dan asumsi apa pun yang mungkin mereka miliki tentang cerita dengan mengisi Tahu-Ajaib-Belajar (KWL). Kemudian, mereka dapat membaca cerita sendiri dan menjawab pertanyaan secara mandiri. Setelah mereka selesai membaca, mintalah mereka menonton video di iPad atau komputer.

 

Untuk memperkuat pemahaman, mereka dapat menambahkan ke bagian 'Belajar' pada bagan KWL. Sebagai penutup, mintalah siswa menulis refleksi dalam jurnal atau minta mereka mendiskusikan apa yang mereka pelajari tentang individu dalam cerita mereka dengan kelompok.

 

 

Sebagai pusat matematika:

Mirip dengan menggunakan Perjalanan Belajar di dalam pusat membaca, siswa juga dapat menggunakan cerita di dalam pusat matematika!

Anda bisa memilikinya beberapa cerita yang menargetkan konsep matematika yang relevan dengan kelompok usia dan tingkat akademis Anda. Ide yang bagus adalah mencampur beberapa topik yang berhubungan dengan apa yang saat ini Anda ajarkan dalam matematika dan beberapa yang berasal dari pelajaran sebelumnya - kegiatan penguatan selalu merupakan cara yang bagus untuk membuat pusat perancah dan membantu siswa mempraktikkan keterampilan baru dan yang telah dipelajari sebelumnya!

Siswa dapat membaca cerita dan kemudian menggunakan konteks cerita, mereka dapat menjawab pertanyaan matematika yang tertanam dalam cerita itu. Siswa Anda kemudian dapat berbagi satu sama lain apa masalah dalam cerita, bagaimana mereka menyelesaikannya, dan mengapa itu penting bagi orang dalam cerita.

 

Kemudian, untuk mengajarkan empati dan membuat hubungan antara orang dalam cerita, matematika yang mereka lakukan, dan kehidupan mereka sendiri, mintalah mereka untuk berbagi atau mencatat di selembar kertas bagaimana mereka dapat menggunakan matematika dengan cara yang sama dalam kehidupan mereka. Mungkin ide yang baik untuk memiliki cara bagi siswa untuk mengatur waktu merekaselves dengan cara yang tidak mengganggu untuk memastikan setiap orang dalam kelompok memiliki kesempatan untuk berbagi.

 

 

Buat "tema" mingguan untuk mengajarkan empati

Perkiraan waktu: 10 - 15 menit

Anda dapat memilih satu Perjalanan Pembelajaran dan menyebarkannya dalam seminggu untuk memiliki tema yang berhubungan kembali dengan cerita, seperti "Syukur", "Empati", atau "Welas Asih". Menyebarkan cerita selama beberapa hari memungkinkan siswa lebih banyak waktu untuk memikirkan tentang apa yang mereka pelajari dalam cerita, video, dan dari diskusi kelas.

Salah satu cara untuk menyebarkannya adalah dengan mengikuti jadwal yang akan membantu Anda dan siswa Anda mengingat "hari" ini. Jika ini hari video dan Anda tidak menonton video, siswa Anda (seperti yang Anda ketahui dengan baik) pasti akan menanyakan alasannya! 

 

 

Senin - Intro tema dan hari video

Perkenalkan tema minggu ini dengan mengatakan sesuatu seperti, "Minggu ini kita akan membicarakan dan melatih empati." Mintalah selembar kertas bagan untuk mencatat jawaban awal untuk pertanyaan panduan seperti “Apa arti kata ini bagi Anda? Kapan orang menunjukkan empati? Mengapa empati penting? Apakah Anda pikir Anda bisa belajar empati? " (Petunjuk pertanyaan seperti ini juga disertakan dalam rencana pelajaran yang menyertai.) Kemudian, tonton videonya dan mintalah siswa menuliskan pertanyaan apa pun yang harus mereka diskusikan di sekolah pada hari Rabu.

 

 

Rabu - Bacalah cerita hari ini

Tinjau kembali tema utama dari pelajaran hari Senin dan tekankan apa arti dan rupa Empati atau tema tertentu itu. Berikutnya, mintalah siswa membagikan beberapa pertanyaan mereka dari hari Senin setelah mereka menonton video. Catat pertanyaan bertema umum (pertanyaan yang dimiliki banyak siswa) pada selembar kertas grafik lainnya. Baca cerita tersebut secara keseluruhan di kelas.

Jika siswa melihat jawaban atas pertanyaan yang mereka ajukan selama membaca, mintalah mereka membuat tanda atau mengangkat tangan dan membagikannya. Baca cerita secara keseluruhan dan jawab juga pertanyaan diskusi yang ada di dalam cerita. Ikat cerita kembali ke tema minggu ini, dan lakukan diskusi kelas tentang apa yang mereka pelajari dan bagaimana mereka dapat menerapkannya dalam kehidupan mereka sendiri.

 

 
Jumat - Diskusikan dan renungkan

Berlatih matematika dunia nyata dan lakukan aktivitas refleksi. Setelah menghabiskan beberapa hari untuk mengenal individu dalam cerita, siswa siap untuk memecahkan beberapa masalah matematika! Kembali ke cerita dan tinjau setiap detail penting yang mereka pelajari, kemudian minta siswa bekerja secara mandiri atau dalam kelompok untuk memecahkan masalah matematika dunia nyata yang terintegrasi dalam cerita.

Tinjau jawaban secara keseluruhan dan diskusikan bagaimana pemecahan masalah matematika bermanfaat bagi orang dalam cerita kemudian hubungkan kembali dengan bagaimana hal itu berkaitan dengan kehidupan mereka sendiri! Akhiri minggu ini dengan melakukan kegiatan refleksi yang disarankan di akhir cerita atau buatlah kegiatan Anda sendiri!

 

 

 

Ajarkan Empati Selama Lingkaran Penutup

Perkiraan waktu: 10 - 15 menit

Mirip dengan Rapat Pagi, Anda dapat memastikan siswa Anda meninggalkan kelas dengan perasaan terangkat dan terinspirasi. Selama 10 atau 15 menit terakhir hari sekolah, mintalah mereka berkumpul sebagai kelompok untuk membangun empati dan belajar tentang seseorang dari tempat lain di dunia. Anda dapat memutuskan sebelumnya video mana yang akan ditonton, atau membuat siswa terlibat dalam proses pengambilan keputusan dengan mengizinkan mereka memilih wilayah di dunia untuk menjadi fokus!

Tonton video bersama kelas Anda dan gunakan petunjuk diskusi dalam rencana pelajaran untuk berbicara tentang berbagai aspek kehidupan orang itu dan bagaimana hal itu berkaitan dengan kehidupan siswa Anda sendiri. Dorong mereka untuk melakukan kegiatan refleksi di rumah dan bawa keesokan paginya untuk dibagikan di Pertemuan Pagi Anda (atau di lain waktu!).

 

 

Ajarkan Empati Dalam Setiap Mata Pelajaran Inti (Bahkan Matematika!)

Perkiraan waktu: 30 - 45 menit

Pendekatan kami mencakup mengikat beberapa standar ke dalam satu pelajaran, jadi jika Anda ingin menggunakan Perjalanan Pembelajaran dalam blok pembelajaran mata pelajaran inti, Anda dapat melakukannya dengan mudah! Soal matematika selaras Inti umum disertakan dalam setiap cerita dan pelajaran, sehingga mudah digunakan dalam blok matematika Anda. Karena kisahnya berlangsung di seluruh dunia dan memiliki tema yang membahas masalah seperti air bersih, energi terbarukan, dan kesehatan, Anda juga dapat menggunakannya selama pelajaran sosial atau sains.

 

 

 

Ada banyak cara untuk mengintegrasikan dan mengajarkan empati dengan mulus di hari, minggu, atau bulan sekolah Anda!

 

Jika Anda telah menggunakan kurikulum empati dengan cara lain yang kreatif, tolong bagikan! Mari menginspirasi para pendidik dan orang tua yang bersemangat untuk mengajarkan empati di sekolah dan di rumah!

5 Cara Mengajarkan Empati Di Sekolah & Rumah

ajarkan empati di sekolah dan untuk pembelajaran emosional sosial homeschooling

Sumber daya untuk mengajarkan empati di sekolah & rumah:

Coba rencana pelajaran ini di menjembatani kesenjangan empati! Ajarkan empati di sekolah dan rumah dengan cerita dari seluruh dunia kita.

 

Dunia Anak yang Lebih Baik Belajar Dengan Better World Ed. Better World Education Melalui Video Tanpa Kata & Kisah Manusia. Kemanusiaan bersama. Memanusiakan Pembelajaran. Ajarkan Empati Di Sekolah & Rumah.

Pin It pada Pinterest

Bagikan ini