Kako integrirati socijalno emocionalno učenje u temeljne predmete (uključujući matematiku!)

Kako integrirati SEL S temeljnim akademskim predmetima (čak i matematika!)

Vrijeme je za integraciju SEL s matematikom, pismenošću i još mnogo toga! Ponekad sa svim različitim stvarima koje se događaju u školi, socijalno emocionalno učenje zaostaje.

 

Međutim, rastuća istraživanja pokazala su da socijalno-emocionalno učenje (SEL) igra ključnu ulogu u poboljšanju dobrobiti učenika i njihovog pristupa akademicima.

 

SEL dokazano pozitivno utječe na akademski uspjeh učenika, što dovodi do većih stopa mature i značajnijih životnih prilika nakon K-12. Integrirati SEL s akademicima kako bi osnažili naš kolektivni utjecaj.

Kategorije

"Kako" Ideje, nastavni resursi

 

 

 

 

 

Oznake

Kako, integrirano SEL, Učenje, SEL, SEL Matematika, podučavanje

 

 

 

 

 

 

 

Pregledajte povezane članke i resurse

Kako integrirati SEL S temeljnim akademskim predmetima (čak i matematika!)

Kako integrirati socijalno emocionalno učenje u temeljne predmete (uključujući matematiku!)

Kako integrirati SEL S temeljnim akademskim predmetima (čak i matematika!)

Bitno je da se integriramo SEL s akademicima.

 

Ipak, ponekad sa svim različitim stvarima koje se događaju u školi, socijalno emocionalno učenje (SEL) zauzima stražnje sjedalo. Ili zbog zbunjenost oko toga što pojam znači, misija integracije SEL nalazi otpor.

 

Sve veća istraživanja su to pokazala SEL igra ključnu ulogu u poboljšanju dobrobiti studenata i njihovom pristupu akademicima. SEL dokazano pozitivno utječe na akademski uspjeh učenika, što dovodi do većih stopa mature i značajnijih životnih prilika nakon K-12.1

 

U nastavku su navedeni neki načini koje možete integrirati SEL unutar vaših temeljnih predmeta (i provjeriti kako to rade i drugi učitelji!).

 

 

Integrirati SEL i matematika

Probleme iz matematike možete pretvoriti u zanimljive priče koje pružaju kontekst prije nego što uvećate brojeve! Susan Totaro, ravnateljica nastave i kurikuluma u NJ-u, podijelila je kako problemi s riječima mogu biti zaista izazovni za učenike kad nisu izloženi kontekstu priče koja okružuje taj problem. Moraju vidjeti "veliku sliku" kako bi imali jasno razumijevanje čime se problem bavi i kako bi izgradili motivaciju da pomognu pojedincu da riješi problem. Mi volimo ove matematičke izazove nazivati ​​problemima, a ne problemima da potaknemo učenike da se suoče s izazovom i pronađu rješenje u svakoj priči. Ponekad jednostavna promjena riječi može promijeniti način na koji učenici gledaju na predmet!

 

 
 

U svakom putovanju kroz učenje priče sadrže matematičke aplikacije iz stvarnog svijeta koje su povezane s osobom u priči i opisuju kako osoba može koristiti matematički koncept za rješavanje izazova s ​​kojima se suočava. Primjerice, studenti mogu naučiti kako farmer banana po imenu Octavio u Ekvadoru frakcijama određuje koji je dan proveo više vremena radeći na farmi. Kada učenici čitaju matematičke izazove, od njih se traži da im pomognu pronaći rješenje na način koji će im biti zabavno riješiti matematički izazov. Studenti osjećaju svrhu u svom radu jer se od njih traži da pomognu toj osobi poput Octavija da pronađe rješenje.

 

Pronađite putovanje za učenje koje se odnosi na matematičku temu na koju ste usredotočeni tijekom dana ili tjedna (to se lako može naći u našoj bazi filtriranjem kroz ocjene i teme iz matematike). Zatim pređite na priču i omogućite učenicima da samostalno ili kao grupa zarone u matematičke izazove. Kao zabavnu aktivnost, potaknite učenike da podijele svoje kreativne pristupe pronalaženju rješenja. Iskustvo također možete povezati s rastućim socijalnim i emocionalnim vještinama raspravom o tome kako stav utječe na to kako rješavamo problem. Potaknite ih da razmisle o onome što su primijetili dok su rješavali matematičke izazove i bilo kakve promjene u stavu koje su doživjeli.

 

 

Integrirati SEL i društvene studije

Svako putovanje kroz učenje usredotočeno je na jednog pojedinca u njegovom kućnom okruženju. Pomoću ovih videozapisa i priča možete podučavati o građanima, zemljopisu, ekonomiji, pa čak i svjetskoj povijesti. Videozapisi omogućuju vašim studentima stvarnu vezu s osobom u drugom dijelu svijeta. Relevantnost im omogućuje da grade svoje SEL vještine dok vi i vaš razred istovremeno raspravljate o temama povezanim s društvenim studijama.

 

Na primjer, ako vaš razred proučava razlike i sličnosti među kulturama, mogli biste upotrijebiti videozapise i priče o Putovanju kroz učenje kako biste učenicima pružili scenarije iz stvarnog života iz kojih mogu uzimati informacije. Možda biste mogli započeti usporedbom i suprotstavljanjem života i kulture u Indonezija i Kenija. Prije nego što zaronite u videozapise, možda biste trebali razmisliti da studenti razmisle o pretpostavkama koje bi mogli imati o drugim kulturama. Tada svi zajedno možete raspakirati i riješiti te stereotipe dok čitate priču.

 

 

Integrirati SEL i znanost

Oživite znanost dijeleći s učenicima različite aspekte živih bića na ovom planetu. Uz Putovanja kroz učenje možete pomoću videozapisa i priča podučavati o Zemlji i ljudskim aktivnostima, silama kretanja, ekosustavima i još mnogo toga.

 

Na primjer, ako raspravljate o temi energije, možete podijeliti priču i video Danijel, koji pomaže u donošenju solarne energije u svoju zajednicu u Južnoj Africi kako bi se spriječio požar koji se može dogoditi prilikom upotrebe propanskih lampi. Također možete podijeliti videozapis iz Gvatemale o čovjeku po imenu Mario čija obitelj izrađuje ručno izrađene stacionarne bicikle kako bi seljanima pomoglo da potroše manje energije u svakodnevnim zadacima, poput mljevenja zrna kukuruza. Za kraj, pokažite svojim učenicima kako druga djeca koriste energiju za rješavanje problema zajednice. U Indiji, shruti i njezini prijatelji nedavno su izgubili prijatelja zbog groznice denga groznice od uboda komarca, pa su izumili sredstvo protiv komaraca na solarni pogon!

 

 

 
 

 

Integrirati SEL i Pismenost

Putovanja za učenje su prepuna pitanja za raspravu kako bi izazvala kritičko razmišljanje i komunikaciju među vašim učenicima. Studenti često smisle još više pitanja koja ih vode do dubljeg razumijevanja teksta iz priče i videa.

 

Tijekom bloka pismenosti možete vježbati vještine kritičkog razumijevanja raspravljajući o ključnim detaljima iz teksta, potaknuti učenike da podijele novo naučeno znanje i promičući dublje razumijevanje onoga što se događa u životu osobe kroz vlastitu perspektivu. Na primjer, ako ste željeli da studenti uvježbavaju donošenje zaključaka, videozapisi bez riječi (svi su naši videozapisi bez riječi!) Izvrstan su način da studenti primijene ovu vještinu. Ako je u središtu prepoznavanje središnje teme teksta, priču biste mogli čitati zajedno kao razred, a zatim zapisati popis glavnih tema i ideja. Na kraju, mogli biste vježbati integraciju sadržaja tako što ćete upotrijebiti i video, i priču, a zatim studente povezati točke između njih.

 

Ako ste zainteresirani za učenje o drugim načinima korištenja putovanja za učenje, pogledajte naše 5 načina za podučavanje empatije u školi i kući članak.

 

 

Što inače mislite da bi putovanja za učenje mogla uspješno integrirati SEL i akademici?

 

Molimo podijelite u komentarima ispod! Ili nas označite na društvenim mrežama i pokažite nam slike/videe kako koristite Better World Ed integrirati SEL u akademike.

Kako integrirati socijalno emocionalno učenje u temeljne predmete (uključujući matematiku!)

Kako integrirati SEL S temeljnim akademskim predmetima (čak i matematika!)

Više resursa za integraciju SEL dolazi uskoro!

Djeca uče s boljim svijetom Better World Ed. Better World EdUčenje kroz videozapise bez riječi i ljudske priče. Zajednička ljudskost. Humanizirati učenje. Učite empatiji u školi i kući. Integrirati SEL.

 

Pin It on Pinterest

Podijeli ovo