Pratiquez la curiosité avant le jugement : A SelLeçon de toute une vie guidée par f

Pratiquez la curiosité avant le jugement. Si vous avez hâte d'en apprendre davantage sur d'autres personnes et sur notre vaste monde, ce guide d'apprentissage est pour vous. Partez pour un voyage d'apprentissage mondial pour découvrir des humains uniques et inspirants poursuivant des objectifs différents et trouvant un sens de différentes manières. Découvrez ce que vous aimez apprendre. Explorez ce qui fait de vous vous. Découvrez ce qui fait de nous NOUS.

 

NOUS sommes les guides de nos parcours d'apprentissage tout au long de la vie.

 

Pratiquons la curiosité avant le jugement.

 

Soyons NOUS.

la curiosité avant le jugement. des histoires sans paroles pour l'empathie, la curiosité, la compassion dès la petite enfance. J'adore apprendre self, les autres et notre monde. Apprentissage inclusif de la petite enfance. Global SEL Histoires et plans de cours. Education de la petite enfance inclusive à travers des histoires humanisantes et mondiales. Des histoires captivantes pour les enfants.

A SelParcours d'apprentissage guidé par f pour vous: Pratiquer la curiosité avant le jugement Avec Self, les autres et notre monde

Notes: Explorez les Unité Humanité et appartenance et Unité d'enseignement pour explorer davantage des concepts importants comme l'empathie, la curiosité avant le jugement, les préjugés, etc.

 

Pour un apprentissage qui dure toute une vie, répétez cette expérience souvent avec le temps de réfléchir et répétez souvent avec de nouveaux Voyages d'apprentissage. Développer l'empathie et la compréhension est une pratique permanente. Aimons le voyage d'apprentissage tout au long de la vie ensemble. 

 

 

 

1) DEMANDEZ À VOTRESELFA GRANDE QUESTION POUR PRATIQUER LA CURIOSITÉ AVANT LE JUGEMENT

 

«Savons-nous tout sur les autres? Comment apprenons-nous ce que les autres pensent? Comment apprenons-nous ce que ressentent les autres? »

 

Pensez à une histoire ou à une expérience de votre propre vie où vous avez appris quelque chose sur quelqu'un que vous ne connaissiez pas auparavant. Écrivez ceci ou partagez-le avec quelqu'un que vous connaissez. 

 

Demande à tonself s'il y a des moments similaires dont vous pouvez vous souvenir. «Y a-t-il un moment où je me souviens avoir appris quelque chose de nouveau sur quelqu'un d'autre? À propos de monselF? À propos d'une culture ou d'un mode de vie? » Réfléchissez à cela comme vous êtes le plus à l'aise - vous pouvez écrire des notes, enregistrer de l'audio, créer un dessin ou un croquis, créer un mouvement ou danser pour y réfléchir, méditer avec les souvenirs auxquels vous pensez ou réfléchir de toute autre manière que vous ressentez. vous est utile.

 

 

 

2) RECONNAÎTRE LES MERVEILLES ET LES HYPOTHÈSES

 

Choisissez N'IMPORTE QUELLE vidéo de parcours d'apprentissage!

 

AVANT DE REGARDER, demandez à votreselune question ou quelques-uns. Exemples: «Quelles pensées et quels sentiments me viennent à l'esprit et au cœur quand je pense à un (n) ____ en ____? Qu'est-ce que je me demande? Est-ce que je sais où se trouve ____ dans le monde? » (Pour la première question, insérez le rôle que joue cette personne dans la société et le pays dans lequel elle se trouve. Par exemple, «Chai Wala» (Chai Seller) en Inde or Producteur de bananes en Equateur.) 

 

Créez quatre sections sur une feuille de papier ou à l'endroit de votre choix. Écrivez vos pensées, vos sentiments et vos questions dans une seule section. REGARDEZ MAINTENANT LA VIDÉO SANS MOT.

 

Rédiger des notes en fonction de ce qui a été vu: que dois-je AVIS, DEMANDEZ, ASSUMEZ / DEVINEZ et CROYEZ à propos de ce nouvel ami de la vidéo sans paroles?

 

Posez des questions à votreself comme: «Qu'est-ce que je vois et remarque à propos de _____? Qu'est-ce que je pense jusqu'ici de la communauté de ___? À quoi ressemble la vie de ___, compte tenu de ce que j'ai vu dans la vidéo jusqu'à présent? Quels autres sentiments surgissent alors que je regarde et que je me demande? " Remplissez ces réponses au milieu de votre espace papier / écriture.

 

 

 

3) AU-DELÀ DES HYPOTHÈSES

 

Lisez l'histoire (ou quelques-uns!)

 

Maintenant, commencez à lire l'une des histoires écrites de ____ qui aide à plonger encore plus profondément dans la vie de la personne. Réfléchissez (rappelez-vous: de quelque manière que ce soit vous vous sentez utile) à ce que vous remarquez que vous ne saviez pas auparavant, afin de vous rappelerself que vous apprenez de nouvelles choses que vous ne saviez pas. Montre tonself que vos hypothèses antérieures changent, maintenant que vous en apprenez davantage sur ____. Montre tonselSi vous pratiquez la curiosité avant le jugement! 

 

Demande à tonself: «Y a-t-il quelque chose que j'apprends sur cette personne que je ne savais pas auparavant? Qu'est-ce que je ressens? A quoi est-ce que je pense?

 

(Rappelez-vous: la vidéo sans mots de notre nouvel ami contiendra 2 à 4 histoires écrites différentes pouvant être recherchées sur le meilleurmonde.org/histoires page. Vous pouvez lire toutes les histoires liées à n'importe quelle personne en recherchant le nom de cette personne!)

 

 

 

4) COMMENCER UN DÉFI D'EMPATHIE (CURIOSITÉ AVANT JUGEMENT):

 

"Est-ce que je devine des choses sur les autres avant d'en savoir plus?" Réfléchissez à cela, que ce soit du passé ou même de votre expérience d'aujourd'hui en découvrant ce nouvel ami. 

 

N'oubliez pas: ce n'est pas forcément une question difficile. La personne qui vous écrit ce guide d'apprentissage devine tout le temps des choses sur les autres! Nous portons tous des jugements, et souvent trop tôt. Cela se produit dans nos vies. Ce n'est pas mal". Ce n'est pas bon". Souvenez-vous de ce qui compte:

 

Ce qui compte, c'est que nous soyons capables de reconnaître que nous avons jugé trop tôt - que nous sommes passés au jugement. Ce qui compte, c'est que nous puissions être humbles et honnêtes avec nosselves et voir que nous faisons parfois supposer avant d'en apprendre davantage. Ce qui compte, c'est que nous reconnaissions cela et que nous nous efforcions ensuite de rechercher la compréhension. Que nous nous efforçons d'être curieux avant de juger.

 

Ce qui compte, c'est la façon dont nous nous engageons à devenir moins critiques et plus curieux et compréhensifs, pas pour personne d'autre. Mais parce que nous le voulons. Cela ne semble pas juste. Pas pour bien paraître. Mais parce que nous ressentons vraiment l'appartenance que cela peut créer pour notreselves et pour les autres.

 

Écrivez un exemple de la façon dont vous vous efforcerez d'être plus curieux, émerveillé et empathique dans votre propre vie. Si vous le souhaitez, vous pouvez partager ceci avec quelqu'un que vous connaissez. Ce type d'apprentissage est toujours merveilleux aux côtés des autres. Si vous vous sentez plus à l'aise pour le moment, vous pouvez également garder cela à votreself, aussi. 

 

Mise en situation : «Je m'efforcerai de parler à ____ sur le chemin du retour et je m'interrogerai sur la vie de ___. Dans le passé, je n'ai jamais posé ni agi sur mon émerveillement!). 

 

Avoir des questions, c'est génial. C'est merveilleux de se demander. Merveilleux d'avoir des questions. Merveilleux d'être curieux. Rappelez et renforcez dans votre esprit et votre cœur que la curiosité et la compréhension ne se produisent pas en supposant ou en jugeant, mais en posant toujours ces questions et en vous demandant.

 

Vous pouvez sentir - notre équipe le fait certainement - que vous êtes déjà très curieux. C'est incroyable. Le but de ce voyage d'apprentissage dans lequel nous nous trouvons aujourd'hui est de rappeler notreselves que cette façon d'être - donner la priorité à la curiosité au détriment du jugement - est si essentielle à notre capacité à aimer l'apprentissage tout au long de la vie et à être attentionné tout au long de notre vie. Et nous pouvons toujours être meilleurs.

 

Que ce soit aujourd'hui, demain ou un autre jour, la prochaine étape est simple! Allez sur un nouveau Voyage d'apprentissage!

 

 

Better World Ed Vidéos sans mots et histoires humaines : apprenez l'empathie, les mathématiques, l'alphabétisation, la conscience globale et la compréhension culturelle avec l'apprentissage socio-émotionnel global (SEL) Pour chaque éducateur, parent et élève. Émerveillez-vous au-delà des mots. Curiosité au-delà du jugement. Programme d'apprentissage socio-émotionnel. Essai gratuit de ressources pédagogiques gratuites. SEL Activité. Vidéos sans paroles pour ESL. Histoires d'apprentissage socio-émotionnel. La curiosité avant le jugement

 

 

CRÉER UNE CURIOSITÉ AVANT LE JOURNAL DU JUGEMENT

 

Alors que vous vous engagez dans tous les aspects de la vie, essayez de penser aux moments où vous passez au jugement avant de montrer votre curiosité. Comme vous voyez que vous avez pratiqué ou non la curiosité avant le jugement, vous pouvez partager ces apprentissages avec votreself dans votre journal / cahier.

 

Partager à la fois quand vous faites et ne sautez pas au jugement sera très utile pour voir où vous faites des progrès et pour montrer votreself que nous ne sommes pas toujours «parfaits» et que nous apprenons toujours. 

 

Il s'agit d'une pratique permanente et d'un parcours d'apprentissage tout au long de la vie. Être curieux avant de juger n'est pas seulement quelque chose que nous sommes ou non - que nous avons ou que nous n'avons pas. Posez des questions aux autres sur tout cela. Vous pouvez même faciliter cela et s'engager dans ce parcours d'apprentissage aux côtés des autres! Vous pouvez demander à d'autres que vous connaissez de partager des moments où la curiosité surgit ou où une hypothèse surgit.

 

Si nous en faisons tous une conversation au quotidien, cela deviendra une pratique au fil du temps qui durera toute une vie! Aimer apprendre pour la vie est le but, non? 🙂

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Histoires sans mots pour la curiosité avant le jugement

Pratiquer l'empathie n'est pas une chose ponctuelle, et cela ne s'arrête pas après l'école. Pratiquer la curiosité avant le jugement est quelque chose que nous pouvons faire pour la vie! Apprentissage mondial tout au long de la vie.

 

En savoir plus ici sur les raisons pour lesquelles nos vidéos n'ont pas de mots: pas de récit imposé, pas de barrière de la langue ! Programme qui aide les apprenants de la petite enfance à prioriser la curiosité avant le jugement dès le plus jeune âge. Par histoires sans paroles - parcourez ci-dessous! 

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