A Lesson Plan To Use Wordless Videos & Inspiring Stories For Early Childhood Learning: Global SEL, Ages 2 & Up

استكشف عالمنا مع المتعلمين في مرحلة الطفولة المبكرة باستخدام دليل التعلم هذا لبناء التعاطف بطريقة عضوية غير إلزامية. الأعمار 2 وما فوق. كل ذلك من خلال مقاطع الفيديو التي لا تحتوي على كلمات وقصص إنسانية. للآباء ومعلمي الطفولة المبكرة.

 

قصص ملهمة لبناء عضلات التعاطف والفضول في وقت مبكر من الحياة وفي كل يوم وفي كل مكان. دعونا نتدرب على الفضول قبل الحكم. عجب مدى الحياة يؤدي إلى التعلم مدى الحياة.

قصص بلا كلمات عن التعاطف والفضول والرحمة منذ الطفولة المبكرة فصاعدًا. أحب التعلم selو ، والآخرين ، وعالمنا. التعلم الشامل للطفولة المبكرة. Global SEL قصص وخطط الدروس. التعليم الشامل للطفولة المبكرة من خلال إضفاء الطابع الإنساني على القصص العالمية. قصص جذابة للأطفال.

التعاطف في السنوات الأولى: خطة درس لممارسة الفضول قبل إصدار الأحكام بقصص بلا كلمات

الملاحظات:

هذا BetterWorldEd.org تم تصميم خطة الدرس للآباء ومعلمي الطفولة المبكرة الذين يتوقون للاستكشاف مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-5 من خلال مقاطع الفيديو والقصص المكتوبة.

 

تذكر: هذا لنا جميعًا (يستخدم فريقنا هذا المنهج طوال الوقت أيضًا). نأمل أن تفكر في هذا كتجربة تعليمية جنبا إلى جنب الأطفال الذين تعمل معهم!

 

استكشاف وحدة الانسانية و وحدة التدريس للتحضير لمناقشة مفاهيم مهمة مثل التعاطف والحكم والتحيز والمزيد.

 

للتعلم الذي يستمر مدى الحياة ، كرر هذه التجربة كثيرًا (قصص ما قبل النوم؟) مع الوقت للتفكير و / أو التكرار كثيرًا مع الجديد رحلات التعلم. بناء التعاطف هو ممارسة تستمر مدى الحياة. دعونا نحب رحلة التعلم مدى الحياة معًا.

1) اطرح سؤالاً لتكوين فضول قبل الحكم

 

"هل نعرف كل شيء عن الآخرين؟ كيف نتعرف على ما يعتقده الآخرون؟ كيف نتعرف على ما يشعر به الآخرون؟ "

 

شارك بقصة أو تجربة من حياتك الخاصة حيث تعلمت شيئًا عن شخص لم تكن تعرفه من قبل. قد تكون هذه تجربة مع شخص تعرفه أنت والمتعلم (المتعلمون) مدى الحياة بالفعل. أظهر فضولك قبل إصدار الأحكام في حياتك الخاصة ، من خلال قصة تشعر أنها ستكون ذات صلة بمن تتعامل معهم الآن. 

 

اسأل المتعلم (المتعلمون) مدى الحياة عما إذا كانت هناك أوقات مماثلة يمكن أن يتذكرها المتعلم (المتعلمون) من التجارب الشخصية. "هل هناك وقت يمكنك فيه تذكر تعلم شيء جديد عن شخص آخر؟ عني؟ عن شخص آخر نعرفه؟ " ناقش هذا لفترة وجيزة ، واستعد للانتقال إلى مشاهدة فيديو عن شخص جديد لم نلتق به من قبل! 

 

 

 

2) التعرف على العجائب والافتراضات

 

أعرض أي فيديو رحلة التعلم. تأكد من مشاهدة هذا الفيديو مسبقًا للتأكد من أنك تشعر أنه ملائم ويعمل بشكل جيد في سياقك المحدد.

 

قبل المشاهدة ، اطرح سؤالاً أو القليل من الأسئلة التي تشعر أنها ذات صلة بمتعلمك (متعلمينك) وموقفك. أمثلة: "ما الأفكار والمشاعر التي تتبادر إلى الذهن والقلب عندما نفكر في (ن) ____ في ____؟ ماذا نتساءل؟ هل نعرف أين ____ في العالم؟ " (بالنسبة للسؤال الأول ، أدخل الدور الذي يلعبه هذا الشخص في المجتمع ، والبلد الذي يعيش فيه هذا الشخص. على سبيل المثال ، "تشاي والا" (Chai Seller) في الهند or مزارع الموز في الإكوادور.) قد تجد أنه من المفيد مشاركة بعض الأفكار والردود على هذه الأسئلةself ، لنمذجة ما يبدو عليه أن يكون لديك هذه الفضول والعجائب حول الأشخاص الآخرين. 

 

قم بإنشاء أربعة أعمدة أو أرباع على قطعة من الورق ، أو في أي مكان تريده. اكتب الكلمات التي تشاركها أنت والمتعلم (المتعلمون) في القسم الأيسر. اكتب العجائب كأسئلة بجانب الكلمات التي تتبادر إلى أذهان الجميع. شاهد الآن الفيديو بدون كلمات.

 

اكتب ملاحظات بناءً على ما تم عرضه: ما نحن إشعار ، وعجائب ، وافترض / خمن ، وصدق عن صديقنا الجديد من الفيديو الخالي من الكلمات.

 

اطرح أسئلة مثل: "ما الذي نراه ونلاحظه بخصوص _____؟ ما رأيك حتى الآن في مجتمع ___؟ ما رأيك في حياة ___ ، بالنظر إلى ما شاهدته في الفيديو حتى الآن؟ ما هي المشاعر الأخرى التي تظهر وأنت تشاهد وتتساءل؟ " املأ هذه الردود في منتصف الورقة / مساحة الكتابة ، ولا تتردد في مشاركة بعض الردود الخاصة بكselأن نكون جزءًا من تجربة التعلم معًا. بعد كل شيء ، الفضول قبل الحكم هو لنا جميعًا بالغين أيضًا! 

 

 

 

3) تنامي افتراضاتنا السابقة

 

اقرأ القصة معًا

 

ابدأ الآن في قراءة إحدى قصص ____ المكتوبة التي تساعد على التعمق أكثر في حياة الشخص. ناقش ما تلاحظه ولم تكن تعرفه عن _____ من قبل ، كطريقة لنمذجة أنك تتعلم أشياء جديدة لم تكن تعرفها. أظهر أن افتراضاتك التي كانت لديك مسبقًا تتغير ، الآن بعد أن تعلمت المزيد عن ____. أظهر فضولك قبل الحكم! 

 

اسأل المتعلم (المتعلمين) عما إذا كان أي شيء من هذا القبيل يحدث في ذهن المتعلم (المتعلمين) أيضًا. "هل هناك أي شيء تتعلمه عن هذا الشخص لم تكن تعرفه من قبل؟ بماذا تشعر؟ بم تفكر؟"

 

(تذكر: سيحتوي الفيديو الخالي من الكلمات الخاص بصديقنا الجديد على 2-4 قصص مكتوبة مختلفة يمكن البحث فيها في ملف betterworlded.org/stories صفحة. يمكنك اختيار واحد (أو الكل) الذي يبدو أنه الأفضل لمحادثاتك!)

 

 

 

4) قم بتحدي التعاطف (الفضول قبل الحكم)

 

"هل تعتقد أننا قد خمننا يومًا أشياء عن الآخرين قبل معرفة المزيد؟" شارك بوجهة نظرك الخاصة ، والطرق التي فعلت بها ذلك في الحياة - حتى في قصتنا اليوم. 

 

شارك مثالاً عن كيفية سعيك لأن تكون أكثر فضولًا ومليئًا بالذهول ومتعاطفًا في حياتك مع المتعلم (المتعلمين).

 

على سبيل المثال: "سأسعى جاهدًا للتحدث إلى ____ في طريقي إلى المنزل وأتساءل وأتعلم المزيد عن حياة ___. في الماضي ، لم أسأل أو أتصرف بناءً على دهشتي! "). شارك كيف يمكن للمتعلم (المتعلمين) أن يجعلك مسؤولاً عن القيام بذلك.

 

شارك مع المتعلم (المتعلمين) أن طرح الأسئلة أمر رائع. إنه لأمر رائع أن أتساءل. من الرائع أن يكون لديك أسئلة. من الرائع أن تكون فضوليًا. ذكّر متعلمك الصغير وعززه أن الفضول والفهم لا يحدثان بالافتراض أو الحكم ، ولكن دائمًا بطرح هذه الأسئلة والتساؤل.

 

قد تشعر أنت ومتعلمك (متعلموك) - فريقنا بالتأكيد - أن المتعلم (المتعلمون) الصغار لديهم فضول شديد بالفعل. هذا مذهل. الهدف من رحلة التعلم هذه نحن اليوم هو تذكيرناselves والمتعلمين لدينا أن طريقة الوجود هذه - إعطاء الأولوية للفضول على الحكم - ضرورية جدًا لقدرتنا على حب التعلم مدى الحياة ، ورعاية الناس طوال حياتنا. 

 

سواء أكان اليوم أو غدًا أو يومًا آخر ، فإن الخطوة التالية بسيطة! الانخراط في ملف رحلة تعليمية!

 

 

 

 

حب رحلة التعلم مدى الحياة بعد هذا الدرس:

أثناء تفاعلك مع المتعلم (المتعلمين) في كل جانب من جوانب الحياة ، حاول التفكير في الأوقات التي تقفز فيها إلى الحكم قبل إظهار فضولك. كما ترى أنك مارست الفضول أو لم تمارسه قبل إصدار الأحكام ، يمكنك مشاركة هذه الدروس مع المتعلم (المتعلمين) الصغار للمساعدة في تقديم نموذج وإظهار أننا لسنا دائمًا "مثاليين" ، وأننا نتعلم دائمًا. أبعد من تجارب التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة. حتى كبالغين!

 

سيساعد هذا المتعلم (المتعلمين) الصغار لديك على إدراك أن هذه ممارسة تستمر مدى الحياة ، وليست مجرد شيء نحن أو لا نمتلكه - لدينا أو لا نملكه. اطلب من المتعلم (المتعلمين) الصغار مشاركة اللحظات التي يظهر فيها الفضول ، أو حيث يظهر الافتراض. اجعلها محادثة في يوم إلى يوم من حياتك ، وستصبح ممارسة بمرور الوقت تدوم مدى الحياة! حب التعلم مدى الحياة هو الهدف ، أليس كذلك؟ 🙂 

قصص بلا كلمات لتعلم الطفولة المبكرة

قصص بلا كلمات لتعلم الطفولة المبكرة

إن تدريس التعاطف ليس شيئًا لمرة واحدة ، ولا ينتهي بعد سنوات طفولتنا المبكرة. في كل مرة نعلم التعاطف ، علينا أن نمارسه في حياتنا أيضًا. يمكن أن يكون للقصص الخالية من الكلمات لتعلم الطفولة المبكرة تأثير عميق ودائم.

 

رحلات التعلم هي الأكاديمية والبحثية المدعومةقصص ومقاطع فيديو بدون كلمات التي تشجع على الفضول والتعاطف مع selو ، وآخرون ، والأرض. إضفاء الطابع الإنساني على القصص القصيرة المكتوبة التي تجعل الرياضيات ومحو الأمية حقيقة وذات صلة. خطط الدرس التي تجعل التعلم متعدد التخصصات ومليء بالدهشة. التعلم العاطفي الاجتماعي بعمق مذهل.

 

اقرأ المزيد هنا حول سبب عدم احتواء مقاطع الفيديو الخاصة بنا على كلمات: لا يوجد سرد محدد ، ولا حاجز لغوي! التعلم العاطفي الاجتماعي (SEL) التي تساعد المتعلمين في مرحلة الطفولة المبكرة على إعطاء الأولوية للفضول والفهم على الحكم والتحيز منذ سن مبكرة. من خلال القصص الصامتة - تصفح أدناه! 

يعلقون عليه على موقع Pinterest

شارك هذا
لفترة محدودة: 30٪ خصم على LIFE برمز "LIFELONGSEL"
محدودة: 30٪ خصم FOR LIFE مع "SPRINGINTOSEL"عند الخروج!